版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高三物理高三物理第2講臨界問題第2講臨界問題【重點(diǎn)知識精講和知識拓展】臨界問題是研究物理現(xiàn)象中臨界狀態(tài)相關(guān)的問題。當(dāng)物體由一種物理狀態(tài)變?yōu)榱硪环N物理狀態(tài)時(shí),可能存在一個(gè)過渡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所謂臨界狀態(tài)就是物理現(xiàn)象從一種狀態(tài)變化成另一種狀態(tài)的中間過程,臨界狀態(tài)通常具有以下特點(diǎn):瞬時(shí)性、突變性、關(guān)聯(lián)性、極值性等。臨界狀態(tài)往往隱藏著關(guān)鍵性的隱含條件〔即臨界條件〕,找出臨界條件,往往是解題的切入口,在物理解題中起舉足輕重的作用。命題特點(diǎn):許多臨界問題,題目中常常出現(xiàn)“剛好〞、“恰好〞、“最大〞、“至少〞、“不相撞〞、“不脫離〞……等詞語對臨界狀態(tài)給出了明確的暗示,審題時(shí),一定要抓住這些特定的詞語開掘其內(nèi)含規(guī)律,找出臨界條件。在有些臨界問題中并不明顯含上述常見的“臨界術(shù)語〞,但審題時(shí)發(fā)現(xiàn)某個(gè)物理量在變化過程中會發(fā)生突變,那么該物理量突變時(shí)物體所處的狀態(tài)即為臨界狀態(tài)。臨界問題通常具有一定的隱蔽性,解題靈活性較大,審題時(shí)應(yīng)力求準(zhǔn)確把握題目的物理情景,抓住臨界狀態(tài)的特征,找到正確的解題方向。解答臨界問題的關(guān)鍵是找臨界條件。求解臨界問題常用方法有:極限法、假設(shè)法、數(shù)學(xué)分析法〔包括解析法、幾何分析法等〕、圖象法等。、極限法:在題目中如出現(xiàn)“最大〞、“最小〞、“剛好〞、“要使〞等詞語時(shí),一般隱含著臨界問題。處理問題時(shí),一般把物理問題〔或過程〕設(shè)想為臨界狀態(tài),從而使隱藏著的條件暴露出來,到達(dá)求解的目的。假設(shè)法:有些物理過程中沒有明顯出現(xiàn)臨界問題的線索,但在變化過程中可能出現(xiàn)臨界問題,解決方法是采用假設(shè)法,把物理過程按變化的方向作進(jìn)一步的外推,從而判斷可能出現(xiàn)的情況。數(shù)學(xué)分析法;是一種很理性的分析方式,把物理現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語言,用數(shù)學(xué)工具加以推導(dǎo),從而求出臨界問題,用這種分析方法一定要注意理論分析與物理實(shí)際緊密聯(lián)系起來,切忌純數(shù)學(xué)理論分析。圖象法:將物理過程的變化規(guī)律反映到物理圖象中,通過圖象分析求出臨界問題。1.直線運(yùn)動和力中的臨界問題典例1:拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具〔如圖2-1〕。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m,拖桿質(zhì)量可以忽略;拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ,重力加速度為g,某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí),沿拖桿方向推拖把,拖桿與豎直方向的夾角為θ高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第1頁。高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第1頁。圖圖2-1假設(shè)拖把頭在地板上勻速移動,求推拖把的力的大小。設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動的水平推力與此時(shí)地板對拖把的正壓力的比值為λ。存在一臨界角θ0,假設(shè)θ≤θ0,那么不管沿拖桿方向的推力多大,都不可能使拖把從靜止開始運(yùn)動。求這一臨界角的正切tanθ0。解答:解:〔1〕設(shè)該同學(xué)沿拖桿方向用大小為F1的力推拖把.將推拖把的力沿豎直和水平方向分解,按平衡條件有:高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第2頁。
①
②
式中N1和f1分別為地板對拖把的正壓力和摩擦力.按摩擦定律有:
③
聯(lián)立以上式子得:
④
〔2〕假設(shè)不管沿拖把方向用多大的力都不能使拖把從靜止開始運(yùn)動,應(yīng)有:⑤高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第2頁。這時(shí)①式仍然滿足,聯(lián)立①⑤式得??紤]到N1遠(yuǎn)大于mg,所以臨界角的正切?!军c(diǎn)評】此題以擦地工具拖把切入,意在考查平衡條件、臨界條件及其相關(guān)知識。注解:柑橘題述,拖地時(shí),沿拖桿方向推拖把,所以推力沿拖把方向,而拖把沿水平方向運(yùn)動,所以把沿拖桿方向的推力F1沿水平方向和豎直方向分解。例2.〕某校舉行托乒乓球跑步比賽,賽道為水平直道,比賽距離為s。比賽時(shí),某同學(xué)將球置于球拍中心,以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)速度到達(dá)v0時(shí),再以v0做勻速直線運(yùn)動跑至終點(diǎn)。整個(gè)過程中球一直保持在球拍中心不動。比賽中,該同學(xué)在勻速直線運(yùn)動階段保持球拍的傾角為θ0,如圖2-2所示。設(shè)球在運(yùn)動中受到空氣阻力大小與其速度大小成正比,方向與運(yùn)動方向相反,不計(jì)球與球拍之間的摩擦,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g。圖圖2-2〔1〕求空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù);〔2〕求在加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關(guān)系式;〔3〕整個(gè)勻速跑階段,假設(shè)該同學(xué)速度仍為v0,而球拍的傾角比θ0大了β并保持不變,不計(jì)球在球拍上的移動引起的空氣阻力變化,為保證到達(dá)終點(diǎn)前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落,求β應(yīng)滿足的條件?!痉治觥扛鶕?jù)勻速運(yùn)動時(shí)球所受合力為零解得空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k;加速跑階段應(yīng)用牛頓定律列方程得到球拍傾角θ隨速度v變化的關(guān)系式;對整個(gè)勻速跑階段,應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律和相關(guān)知識列方程得到為保證到達(dá)終點(diǎn)前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落,β應(yīng)滿足的條件。【解析】〔1〕在勻速運(yùn)動階段,有,高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第3頁。解得:。高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第3頁。加速階段,設(shè)球拍對求的支持力為N,有,聯(lián)立解得:以做勻速直線運(yùn)動時(shí),設(shè)空氣阻力與重力的合力為F,有:。球拍傾角為時(shí),空氣阻力與重力的合力不變,設(shè)球沿球拍面下滑的加速度為,有〔4〕設(shè)勻速跑階段所用的時(shí)間為t,有:,解得,球不從球拍上掉落的條件為。解得【點(diǎn)評】此題以托乒乓球跑步比才切入,意在考查平衡條件、牛頓運(yùn)動定律及其相關(guān)知識。注解:在勻速運(yùn)動階段,畫出小球受力圖,如下圖。由圖可知,。2.曲線運(yùn)動和力中的臨界問題高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第4頁。典例3:如圖3-4所示,半徑為R的半球形陶罐,固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合。轉(zhuǎn)臺以一定角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi),經(jīng)過一段時(shí)間后,小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動且相對罐壁靜止,它和O點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為60°。重力加速度大小為g。高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第4頁。圖圖3-4〔1〕假設(shè)ω=ω0,小物塊受到的摩擦力恰好為零,求ω0;〔2〕ω=〔1±k〕ω0,且0<k<<1,求小物塊受到的摩擦力大小和方向?!痉治觥客ㄟ^對小物塊受力分析,利用牛頓第二定律、圓周運(yùn)動的相關(guān)知識列方程解答。【解答】〔1〕假設(shè),小物塊受到的摩擦力恰好為零,小物塊的重力和支持力的合力提供向心力。,①②③聯(lián)立①②③式解得:當(dāng)時(shí),小物塊有向上運(yùn)動趨勢,摩擦力方向沿管壁切線向下。分析小物塊受力,設(shè)陶罐對小物塊支持力為FN,摩擦力為f,由牛頓第二定律可得:④⑤聯(lián)立③④⑤式解得:當(dāng)時(shí),小物塊有向下的運(yùn)動趨勢,摩擦力方向沿管壁切線向上。分析小物塊受力,設(shè)陶罐對小物塊支持力為F,摩擦力為f,由牛頓第二定律可得:⑥⑦高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第5頁。聯(lián)立③⑥⑦式解得:高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第5頁?!军c(diǎn)評】此題以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的半徑為R的半球形陶罐切入,意在考查力的分解、水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動及其相關(guān)知識。注解:解答時(shí)要注意題述給出的臨界條件——小物塊受到的摩擦力恰好為零。3.帶電粒子在電場、磁場中運(yùn)動的臨界問題典例4、:如下圖,在以O(shè)為圓心,內(nèi)外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)區(qū)域內(nèi),存在輻射狀電場和垂直紙面的勻強(qiáng)磁場,內(nèi)外圓間的電勢差U為常量,R1=R2,R2=3R0,一電荷量為+q,質(zhì)量為m的粒子從內(nèi)圓上的A點(diǎn)進(jìn)入該區(qū)域,不計(jì)重力。粒子從外圓上以速度v1射出,求粒子在A點(diǎn)的初速度v0的大小假設(shè)撤去電場,如圖19〔b〕,粒子從OA延長線與外圓的交點(diǎn)C以速度v2射出,方向與OA延長線成45°角,求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小及粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間.在圖19〔b〕中,假設(shè)粒子從A點(diǎn)進(jìn)入磁場,速度大小為v3,方向不確定,要使粒子一定能夠從外圓射出,磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)小于多少?解析:粒子從A點(diǎn)射出后到外界邊界射出過程,由動能定理得①解得②高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第6頁。撤去電場后,做出粒子的運(yùn)動軌跡如下圖,設(shè)粒子運(yùn)動的軌道半徑為r,由牛頓第二定律③高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第6頁。由幾何關(guān)系可知,粒子運(yùn)動的圓心角為900,那么:可得④聯(lián)立③④得⑤勻速圓周運(yùn)動周期⑥粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)間⑦聯(lián)立③⑤⑥⑦,得⑧〔3〕要使粒子一定能夠從外圓射出,粒子剛好與兩邊界相切,軌跡圖如答圖2,分兩種情況討論:1、由幾何關(guān)系可知粒子運(yùn)動的軌跡半徑高三物理高三物理第2講臨界問題全文共8頁,當(dāng)前為第7頁。設(shè)此過程的磁感應(yīng)強(qiáng)度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 花字課件教學(xué)課件
- 吸墨白板課件教學(xué)課件
- 2024固定資產(chǎn)業(yè)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年店鋪買賣與租賃合同一本通
- 2024年廣告裝飾新篇章:工程合同全新范本
- 2024年辦公室裝修設(shè)計(jì)實(shí)施合同
- 2024年度供應(yīng)鏈管理合同與物流服務(wù)協(xié)議
- 2024年工程項(xiàng)目人力資源配置與管理合同
- 2024光伏發(fā)電設(shè)備采購合同
- 銀行業(yè)信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)管理規(guī)范
- 醫(yī)院重點(diǎn)崗位工作人員輪崗制度
- 2023光伏發(fā)電工程項(xiàng)目安全文明施工方案
- 帶式輸送機(jī)膠帶安裝
- 陳育民對FLAC3D常見問題的解答概要
- 專利文獻(xiàn)檢索方法與步驟課件
- 第5講-申論大作文課件
- 大咯血的護(hù)理及急救課件
- 讀《學(xué)生的精神》有感
- Module 5 Museums模塊測試題二(含答案)(外研版九年級上冊)
- 張家爺爺?shù)男』ü?
評論
0/150
提交評論