高考物理應(yīng)試技巧

高考物理應(yīng)試技巧13-高考物理應(yīng)試技巧一、審題技巧1．慢審題，快答題：

有些考生只知道一味求快，往往題意未理解清楚，便匆忙動(dòng)筆，結(jié)果誤入歧途，即所謂欲速則不達(dá)。所以審題一定要慢，甚至要一字一句的審，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼、隱含條件。必要時(shí)要一邊審題一邊畫圖（情景圖、受力示意圖、運(yùn)動(dòng)示意圖、圖象）。題審清了，思路暢通了答題自然就快了。有些考生由于過度緊張或容易受外界因素干擾不能迅速進(jìn)入狀態(tài)，一個(gè)題看了一遍又一遍也沒看懂，看了后面的忘了前面的，看懂了大概意思忘了關(guān)鍵信息、隱含條件。所以在考試中應(yīng)使注意力高度集中，確保思維的靈活和敏捷。2．審題審什么：審題時(shí)要弄清物理情景，并將及轉(zhuǎn)化為某種物理模型，知道這個(gè)道題目是考查什么知識，已知哪些量要求哪些量，這類問題的一般處理方法是什么。實(shí)驗(yàn)題在審題的時(shí)候要弄清實(shí)驗(yàn)原理，弄清需要測量的物理量。審題過程中應(yīng)特別注意如下問題：1）研究的問題在哪個(gè)平面內(nèi)？2）是否計(jì)摩擦力、重力？3）是否有臨界狀態(tài)？二、思維技巧1．先常規(guī)思維后特殊思維：大多試題都是考查基礎(chǔ)知識、基本方法、常規(guī)思維、運(yùn)算能力，并不都要求使用簡便方法或根本就沒有簡便方法，所以解題時(shí)應(yīng)先使用最常規(guī)，最熟悉的思路去思考，在我們常規(guī)思維受阻時(shí)，再去考慮有沒有特殊技巧。2．先順向思維后逆向思維：大多數(shù)題目的思維方式都是從已知到未知，由題設(shè)條件分析求解結(jié)果，遇到有一定難度思維受阻時(shí)，可以逆向思維，從未知到已知，要求解這個(gè)量可以先求解哪個(gè)量？3．能用整體法不用隔離法，能用動(dòng)能定理解決的不用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解。三、答題技巧1．遇難適當(dāng)放棄：同一題型在排版上一般是前易后難，遇到難題時(shí)要冷靜對待，不必緊張，可暫時(shí)放棄，迂回包抄，先跳過去做易得分的題，待有時(shí)間再回頭收拾難題。冷靜分析難在哪里？有哪些已知條件、隱含條件？有哪些概念、定理、公式可用？從容分析，會(huì)一點(diǎn)做一點(diǎn)，得一分是一分。2．答選擇題的技巧：答單選題時(shí)覺得前面的選項(xiàng)正確也要看一下后面的選項(xiàng)，或許會(huì)有更加明顯是正確的，再回過頭來比較一下到底哪個(gè)才是對的。先分析定性的選項(xiàng)后分析定量的選項(xiàng)。多用排除法，正難則反。靈活應(yīng)用一些特殊方法，比如：特殊值法、極限法、反證舉例法、結(jié)論法、單位驗(yàn)證法、圖象法等。利用各選項(xiàng)之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷。3．計(jì)算題要規(guī)范答題

：

計(jì)算題答題要簡潔文字說明與方程式相結(jié)合。有的考生解題從頭到尾只有方程式，沒有必要的文字說明；有的考生則相反，文字表達(dá)太長，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出，既耽誤時(shí)間，又占據(jù)了答卷的空間，以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。在答卷時(shí)，提倡簡潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明應(yīng)有圖示和物理方程式。

高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每一個(gè)過程對應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有些學(xué)生喜歡寫出一個(gè)綜合式，或是連等式，而評分原則是“綜合式找錯(cuò)”，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò)，全部過程都不能得分。所以對于不會(huì)解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機(jī)會(huì)。試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次分明，要點(diǎn)清晰，重點(diǎn)突出，否則評卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點(diǎn)，導(dǎo)致很多同學(xué)自我感覺良好卻得了低分。什么是“必要的文字說明”①對非題設(shè)字母、符號的說明。高考物理應(yīng)試技巧全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。②說明方程的研究對象或者所描述的過程。即說明這是關(guān)于“誰”的、“哪個(gè)過程”的。高考物理應(yīng)試技巧全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。③說明作出判斷或者列出方程的根據(jù)，這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟。④說明計(jì)算結(jié)果正、負(fù)的意義，說明矢量的方向。⑤說明結(jié)論或者結(jié)果，對于題目所求、所問的答復(fù)，特別是對于哪種“需滿足什么條件？在什么范圍內(nèi)？”等一些開放性的設(shè)問，更要給出具體的說明。四、預(yù)防幾個(gè)丟分點(diǎn)1．選擇題中要求選不正確選項(xiàng)易選正確選項(xiàng)導(dǎo)致丟分，為了節(jié)約時(shí)間覺得前面的選項(xiàng)正確就不看后面的選項(xiàng)誤入陷井導(dǎo)致丟分。2．計(jì)算題寫連等式、綜合式導(dǎo)致丟分。3．求解物理矢量時(shí)易漏掉方向?qū)е聛G分。4．需要利用牛頓第三定律轉(zhuǎn)換易遺漏導(dǎo)致丟分。5．要求有效數(shù)字易導(dǎo)致丟分。6．不注意單位換算導(dǎo)致丟分。7．不注意研究對象，把物體的施力與受力搞錯(cuò)導(dǎo)致丟分。8．剎車問題不注意剎車時(shí)間導(dǎo)致丟分。9．牛頓第二定律F=ma中m是指誰的質(zhì)量不注意導(dǎo)致丟分。10．摩擦力習(xí)慣上用f=μmg導(dǎo)致丟分。五、幾個(gè)防錯(cuò)技巧1．對于非直接判斷的題目，建議在每個(gè)選項(xiàng)后面畫個(gè)小叉或小勾，再綜合判斷。有時(shí)間也便于有針對性的檢查相應(yīng)的題。2．看計(jì)算結(jié)果是否符合生活常識。3．看表達(dá)式兩邊的單位是否一致。4．大部份的題目計(jì)算并不很復(fù)雜，如果發(fā)現(xiàn)計(jì)算很困難可以檢查一下求解的方法或計(jì)算過程是否有誤。選擇題巧選舉例例1：(多)如圖所示，ABC為與勻強(qiáng)磁場垂直的邊長為a的等邊三角形，磁場垂直紙面向外，比荷為e/m的電子以速度v0從A點(diǎn)沿AB方向射入，欲使電子能經(jīng)過BC邊，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值應(yīng)為（

C

）A．B＞

B．B＜C．B＜

D．B＞

例2：如圖所示，豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，將一水平放置的金屬棒PQ以水平速度v0拋出，設(shè)整個(gè)過程中棒的取向不變，不計(jì)空氣阻力，那么下列說法中正確的是（AD）A．PQ棒兩端的電勢一定滿足φP<φQB．PQ棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢越來越大C．PQ棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢越來越小D．PQ棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢保持不變例3：一質(zhì)量為2kg的物體，在水平恒定拉力的作用下以某一速度在粗糙的水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，拉力逐漸減小，且當(dāng)拉力減小到零時(shí)，物體剛好停止運(yùn)動(dòng)，圖中給出了拉力隨位移變化的關(guān)系圖象．已知重力加速度g=10m/s2．根據(jù)以上信息不能精確得出或估算得出的物理量有(D)高考物理應(yīng)試技巧全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。A.物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)高考物理應(yīng)試技巧全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。B.合外力對物體所做的功C.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度D.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間例4：(多)如圖所示，MN是磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場的邊界．一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子在紙面內(nèi)從O點(diǎn)射入磁場．若粒子速度為v0，最遠(yuǎn)能落在邊界上的A點(diǎn)．下列說法正確的有(BC)A.若粒子落在A點(diǎn)的左側(cè)，其速度一定小于v0B.若粒子落在A點(diǎn)的右側(cè)，其速度一定大于v0C.若粒子落在A點(diǎn)左右兩側(cè)d的范圍內(nèi)，其速度不可能小于D.若粒子落在A點(diǎn)左右兩側(cè)d的范圍內(nèi)，其速度不可能大于例5：如圖所示，空間存在足夠大、正交的勻強(qiáng)電、磁場，電場強(qiáng)度為E、方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里．從電、磁場中某點(diǎn)P由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子（粒子受到的重力忽略不計(jì)），其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示．對于帶電粒子在電、磁場中下落的最大高度H，下面給出了四個(gè)表達(dá)式，用你已有的知識計(jì)算可能會(huì)有困難，但你可以用學(xué)過的知識對下面的四個(gè)選項(xiàng)做出判斷．你認(rèn)為正確的是

（A）

A．B．C．D．例6：物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系．對于單位的分析是幫助我們檢驗(yàn)研究結(jié)果正確性的一種方法．下面是同學(xué)們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關(guān)的過程中得出的一些結(jié)論，式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強(qiáng)度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對介電常數(shù)（沒有單位）、k為靜電力常量．請你分析下面給出的關(guān)于EC的表達(dá)式可能正確的是（C）A．