小學(xué)生慶元旦迎新年教案_第1頁(yè)
小學(xué)生慶元旦迎新年教案_第2頁(yè)
小學(xué)生慶元旦迎新年教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生慶元旦迎新年教案

教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。以下是我共享的學(xué)校生慶元旦迎新年教案,盼望能關(guān)心到大家!

學(xué)校生慶元旦迎新年教案

活動(dòng)目標(biāo)

感受過新年的歡樂。

知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

通過禮物來對(duì)顏色感愛好。

感受到節(jié)日的歡樂。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡快的氣氛,一起歡慶節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

活動(dòng)過程

1、老師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,老師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看??!

9、說說球的玩法,然后,老師說:"孩子們我們一起和球做嬉戲吧!'

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

學(xué)校生慶元旦迎新年教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

2、體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備:

1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

活動(dòng)過程:

1、從時(shí)間入手,感受新年。

(1)看掛歷,在掛歷上標(biāo)出新年的日期。

(2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并爭(zhēng)論再過幾天就是新年。

2、老師敘述故事《新年,您好》,引起幼兒對(duì)新年的愛好。

提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風(fēng)會(huì)帶來什么樣的音樂?風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎樣歡迎新年?

3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4、引導(dǎo)幼兒思索如何歡迎新年,共同為迎新年做預(yù)備。

(1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

(2)在歌曲《新年歡樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

活動(dòng)反思:

我給孩子們預(yù)備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學(xué)習(xí)的過程中孩子還把握了星期六、星期日和國(guó)定假日在日歷上都會(huì)用紅色來表示的新學(xué)問。假如老師再多預(yù)備一些日歷,讓每個(gè)孩子都自己看一看,效果可能會(huì)更好的。

學(xué)校生慶元旦迎新年教案

一、活動(dòng)目的:

讓孩子們擁有一個(gè)歡樂的童年,是我們的抱負(fù)與追求。20-年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個(gè)歡快、祥和、有意義的新年,給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺(tái),讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來表達(dá)自己的喜悅之情。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日8:0010:00

三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

四、活動(dòng)地點(diǎn):教室

五、活動(dòng)程序:

(一)學(xué)校聯(lián)歡:

1、宣布"-學(xué)校慶祝20-年元旦'現(xiàn)在開頭!

(1)-獨(dú)唱《左手右手》。

(2)-獻(xiàn)詞《元旦獻(xiàn)詞》。

(3)-小合唱《放假了》。

(4)-獻(xiàn)詞《新年祝愿》。

(5)王校長(zhǎng)新年講話。

(6)師生共同唱響《相親相愛》。

2、宣布"小辛寨子學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論