創(chuàng)建職業(yè)大學建設(shè)方案(.2.21修改稿)

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創(chuàng)立“職業(yè)大學”工作實施方案和創(chuàng)立規(guī)劃

第一局部：創(chuàng)立工作實施方案

創(chuàng)立“職業(yè)大學”是在新時期、新形勢下巴州經(jīng)濟社會建立及高等教育開展的迫切需要，是學院開展歷史進程中的一件大事，是學院黨委審勢度勢，綜合區(qū)內(nèi)外、院內(nèi)外各種有利因素，加快學院建立，實現(xiàn)可持續(xù)和跨越式開展的戰(zhàn)略決策，也是關(guān)系到學院未來生存與開展的重要舉措。為做好各項創(chuàng)立工作，特制定以下工作方案。

一、創(chuàng)立“職業(yè)大學”工作的指導思想

要進一步堅持以科學開展觀為指導，認真貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》、《人才規(guī)劃綱要》和《高技能人才隊伍建立中長期規(guī)劃》以《教育部關(guān)于“十二五”期間普通高等學校設(shè)臵工作的意見》（教發(fā)[]9號）和教育部關(guān)于印發(fā)《普通本科學校設(shè)臵暫行規(guī)定》（教發(fā)[]18號）、《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》和《新疆維吾爾自治區(qū)高等教育事業(yè)“十二五”開展規(guī)劃》《巴音郭楞蒙古自治州教育事業(yè)“十二五”開展規(guī)劃》為依據(jù)，全面實施學院“十二五”建立開展規(guī)劃，在已有十年高職教育辦學歷史根底上，以提高高等教育質(zhì)量為核心，以適應(yīng)巴州區(qū)域經(jīng)濟社會開展需要為宗旨，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟開展方式這條主線，以改革創(chuàng)新為動力，重點突破，整體推進，不斷改善辦學條件，加強教學根本建立和標準化管理，合理定位，辦出特色，全面提高教學質(zhì)量和辦學水平，為實現(xiàn)創(chuàng)立目標、提高學院的辦學層次和核心競爭力，促進學院科學開展而努力奮斗。

二、組織領(lǐng)導

在學院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展各項創(chuàng)立工作，成立創(chuàng)立工作領(lǐng)導小組。

組長：白永紅學院黨委副書記、院長

副組長：吾買爾江.木沙學院黨委書記、副院長

丹木仁加甫學院黨委委員、紀檢委書記楊寶琳學院黨委委員、副院長張玉泉學院黨委委員、副院長

成員。張敏、王劍、蔡虹、張軼、張巨明、李俊峰、阿不力米提、劉杰、李智明、張子龍、孔令娟、王紅、裴先文、王允暉、徐海瑛、王艷（團委）、劉明、薛荔、石雪萍、韓壽生、金海、孫啟安、李偉忠、曲良舉、劉明欣、王浩輝、劉文娟、封美言、郭錦嫣、玉素甫江、李蓉、李劍。

領(lǐng)導小組下設(shè)創(chuàng)立辦公室，由張軼具體負責辦公室工作。院長助理、教務(wù)處長李智明、規(guī)劃處長張子龍任辦公室副主任。

根據(jù)創(chuàng)立工作需要，創(chuàng)立工作領(lǐng)導小組下設(shè)13個工作小組，具體負責各項準備工作。

1.申報組。由張軼擔任組長。

2.秘書組。由規(guī)劃處處長張子龍擔任組長，宿薈為專職秘書。

3.辦學規(guī)模組。由招生辦主任阿不力米提擔任組長。

4.學科與專業(yè)建立組。由教務(wù)處長李智明擔任組長。

5.教學與科研水平建立組。由教務(wù)處長李智明擔任組長。

6.師資隊伍建立組。由人力資源部長張敏擔任組長。

7.根底設(shè)施建立組。由后勤處長孔令娟擔任組長。

8.辦學經(jīng)費組。由計財處長張巨明擔任組長。

9.領(lǐng)導班子建立組。由人力資源部長張敏擔任組長。

10.校園文化建立組。由宣傳部長蔡虹擔任組長。

11.學生管理工作組。由學工部長王紅擔任組長。

12.平安保障組。由保衛(wèi)處長劉明擔任組長。

13.協(xié)調(diào)及督導組：由院辦主任王劍和督導室主任薛荔擔任

組長。

各主管院領(lǐng)導負責統(tǒng)領(lǐng)各對口部門的創(chuàng)立工作，并負責組織階段性檢查和總結(jié)，催促各項創(chuàng)立工作的順利開展。

三、建立與迎評工作進度安排

第一階段建立階段（2月-12月）

主要工作任務(wù)。完成根本教學條件建立、申報文件印制及支撐資料整理歸檔工作、完成評審預演。

1.春季開學初，完成創(chuàng)立工作實施方案，進展全院發(fā)動，分解升本工作任務(wù)。

2.12月底之前，完成“職業(yè)大學”申報材料準備工作（申報報告、可行性論證報告、學院章程及其他附件），上報巴州人民政府和教育局。

3、1月底完成各種檔案材料（后續(xù)產(chǎn)生的材料再行補充）、現(xiàn)場建立準備工作，迎接州人民政府委托州教育局組織的高評專家組（由教育部高評專家組成）評審。

第二階段整改與迎評階段（2月-6月）

主要工作任務(wù)。根據(jù)高評專家提出的整改意見，進一步完善辦學條件和各種資料，迎接教育廳組織的高評專家評審。

1.2月至6月，根據(jù)第一次評審專家組提出的整改意見進展整改與建立，進一步完善資料與辦學條件。

2.7月初，迎接自治區(qū)教育廳組織的高評專家評審，根據(jù)專家組意見補充材料，進展整改與建立，按上報程序報申辦報告及附件。9月底前由自治區(qū)人民政府向教育部提交申請。

3.9月底前，各項準備工作就緒，迎接教育部專家組評審。

四、主要工作任務(wù)及責任人

為確保學院各項創(chuàng)立工作落實到位，將創(chuàng)立工作總目標分解，并針對具體任務(wù)，分別提出工作質(zhì)量標準和時限要求。在學院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，學院教學、學生、后勤等分管領(lǐng)導為各工作

大類的責任人，各相關(guān)職能部門和院（系、部）確定直接責任人。凡一項工作涉及多個職能部門的，以列第一位的人員為主要責任人。

注：

1.以下收集與整理資料的時間。凡出現(xiàn)“近五年”的，起止時間為9月始至7月止；凡出現(xiàn)“歷年來”的，起止時間指自學院成立以來至7月。

2.凡師資、教學、學管（含學工、思政、資助、團委）、招生、就業(yè)等資料主要收集與整理高職局部的，不涉及中職及技工局部。

3.以下各項主要任務(wù)為粗線條劃分，各職能部門將分解備查資料目錄，作為各部門及各院（系、部）收集與整理資料的主要依據(jù)。

（一）創(chuàng)立辦工作（張軼、李智明、張子龍）

目標要求。12月底完成相關(guān)申報材料，力求申報材料在論證科學性、行文體例標準性和支撐材料的準確性、完整性等方面符合教育部和自治區(qū)教育廳的要求，并印刷裝訂完好，及時報送。

主要任務(wù)：

1.修訂申報主體材料。（張軼、張敏、蔡虹、張子龍、李智明、張巨明、李俊峰、裴先文、孔令娟）

2.重新研究確定“職業(yè)大學”學科專業(yè)，完善“職業(yè)大學”學科專業(yè)論證材料、人才培養(yǎng)方案及相關(guān)支撐材料。（李智明、相關(guān)院系）

3.完成“職業(yè)大學”各專業(yè)本科教學方案、專業(yè)建立規(guī)劃、主要骨干課程教學大綱等教學文件的編制工作。（李智明、相關(guān)院系）

4.完成建院以來各類科研成果統(tǒng)計、建院以來科研檔案資料整理。（裴先文）

5.完成師資隊伍建立規(guī)劃、近五年師資隊伍建立檔案資料

整理、教師個人信息資料收集與整理、教師培訓及獲獎情況統(tǒng)計及分專業(yè)、分職稱、分學歷的教師情況統(tǒng)計。（張敏）

6.完成教學設(shè)備投資規(guī)劃、全院院內(nèi)外實訓基地統(tǒng)計（含協(xié)議書原件及復印件及圖像資料）、全院各專業(yè)實驗實訓儀器設(shè)備檔案資料整理、各實訓室臺帳、近五年實踐教學管理類檔案資料的收集與整理。（李俊峰、各院系）

7.完成學院根本建立規(guī)劃、整理學院根本建立檔案資料。（張子龍、孔令娟）

8.整理學院投資規(guī)劃等有關(guān)文件。（張巨明）

9.完成學院根本情況介紹材料及情況匯報課件制做。（蔡虹）10.完成近五年教學管理檔案材料的整理歸檔，對全部檔案文字材料進展審查核對，確保各種數(shù)據(jù)資料準確、完整、一致。（李智明）

11.完成展室布展工作，并編制完成展室檔案檢索目錄。（蔡虹）

12.指導各院（系、部）完成教學檔案資料歸檔整理工作。（李智明）

13.指導相關(guān)院系完本錢科專業(yè)教學文件的制定。（李智明）

14.指導相關(guān)職能部門及各院（系）完成學生管理類檔案資料（含學工、思政、資助、就業(yè)、團委等）歸檔整理工作。（王紅）

15.對全院各部門各種現(xiàn)場、資料、條件的準備工作進展指導、協(xié)調(diào)。（張軼、李智明、張子龍）

（二）根底設(shè)施建立（張子龍、孔令娟）

目標要求。確保在自治州教育局專家組評審前將校區(qū)土地征用和根本建立的主要任務(wù)落實到位，能夠提供出符合要求的土地面積、建筑面積證明材料，校區(qū)建立到達設(shè)學標準。

主要任務(wù)：

1.完成完整的“十二五”期間學院分年度根本建立投資方案，完成校園的整體規(guī)劃及分年度建立方案、學院各校區(qū)規(guī)劃簡

圖和總體規(guī)劃效果圖。（張子龍）

2.完成院內(nèi)道路建立、根本設(shè)施建立任務(wù)。（孔令娟）

3.完成二期建立用地手續(xù)的辦理。（張子龍）4.完成二期校園關(guān)鍵部位前期綠化。（孔令娟）

5.完成三期、四期建立規(guī)劃及建立用地手續(xù)辦理。（張子龍、孔令娟）

6.完成3棟教學樓、4棟實訓樓、2棟學生餐廳、5棟學生公寓、留學生公寓1棟、1棟學生浴室、3座水沖式公廁、1所校醫(yī)院與綜合效勞樓、1棟學術(shù)交流中心、1棟學院禮堂、1棟培訓大樓、1棟汽車檢測中心、1個汽車駕駛訓練場、1個文化活動廣場、1棟果品加工中心和冷藏庫、2個標準田徑運動場、10個燈光球場、3個排球場、5個羽毛球場、2個網(wǎng)球場、1棟綜合體育館、1個室內(nèi)游泳館、1個體育比賽館的建立；（孔令娟）7.完成圖書館各功能區(qū)（校史展室、學生作品展示廳等）的規(guī)劃與改造。（孔令娟、徐海瑛）

8.與校園文化建立組協(xié)作完成校園內(nèi)各建立單體、道路標識、宣傳櫥窗、公益廣告、功能性指示標牌的制作與安裝。（孔令娟、蔡虹）

9.完成建院以來校園根底設(shè)施建立檔案資料的收集和整理。（孔令娟）

（三）教學儀器設(shè)備建立（李俊峰）

總體要求。單價800元以上教學儀器設(shè)備總值到達8000萬元以上，各專業(yè)常規(guī)教學設(shè)備齊全，管理標準，各項指標符合評估標準，能夠形成幾個有特色的亮點和看點。

主要任務(wù)：

1.完成園林技術(shù)、食品加工技術(shù)、植物保護、動植物檢疫、會計電算化、財務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、采礦技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)實驗（訓）室和音樂表演專業(yè)服裝道具室建立。（注：紅字標注的為擬申報本科專業(yè)）（李俊峰）

2.完成局部專業(yè)實驗實訓室的設(shè)備升級與改造；完成多媒

體教室建立。（李俊峰）

3.完成全院所有實驗實訓室的管理標準（包括實驗設(shè)備功能介紹、使用手冊、實驗實訓指導書、實驗實訓記錄、實驗實訓報告書、管理規(guī)章制度、門牌、設(shè)備登記牌等）、使用情況統(tǒng)計（實訓室及每臺套設(shè)備使用臺帳等）。（李俊峰、各院系）

4.配備各專業(yè)實驗實訓室管理人員，配發(fā)工作服，并對其進展實驗實訓管理標準的專項培訓；確定各專業(yè)實驗實訓室講解人員，并進展講解培訓。（李俊峰）

5.完成全院各實驗實訓室實踐教學環(huán)境布臵及實踐教學氣氛營造。（李俊峰、各院系）

6.按照標準要求，完成全院各類教學儀器設(shè)備的登記和統(tǒng)計，并提供分專業(yè)的、單價800元以上的教學儀器設(shè)備臺賬。（李俊峰）

7.完成全院近五年學院及各專業(yè)實踐教學管理類資料的收集和整理。（李俊峰、各院系）

8.完成院外實訓基地協(xié)議書（含院外實訓基地掛牌及實踐教學活動圖像資料）的收集與整理。（李俊峰、各院系）

9.完成院內(nèi)各專業(yè)實訓室使用臺帳的收集與整理。（李俊峰、各院系）

（四）圖書資料建立（徐海瑛）

總體要求。圖書總量、期刊種類到達規(guī)定標準，效勞標準，效勞面廣，圖書館應(yīng)用及運轉(zhuǎn)情況良好，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)先進。

主要任務(wù)：

1.完成紙質(zhì)圖書購臵任務(wù)，紙質(zhì)圖書總量到達60萬冊。（徐海瑛）

2.完成院（系、部）資料室建立。（徐海瑛）3.完成1000種以上中外文期刊征訂任務(wù)。（徐海瑛）4.完成100萬冊電子圖書購臵任務(wù)，電子閱覽室投入使用，使全館各類電子資源的整合利用到達良好狀態(tài)，局域網(wǎng)運行正常，庫存與流通資訊檢索通暢。（徐海瑛）

5.適當增加電子數(shù)據(jù)源，完成網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和圖書借閱額定流通量統(tǒng)計、提供符合要求的進書臺賬。（徐海瑛）

6.完成圖書館內(nèi)各功能廳室的環(huán)境布臵，管理規(guī)章制度上墻，并印制成冊。（徐海瑛）

7.為館員制作配發(fā)統(tǒng)一工作服，完成館室功能及流通效勞介紹培訓。（徐海瑛）

8.完成建院以來圖書館各類管理資料的收集和整理。（徐海瑛）

（五）校園文化建立（蔡虹）

總體要求。形成良好的校園文化氣氛，展示學校的辦學特色。

主要任務(wù)：

1.完成“職業(yè)大學”校風、教風、學風、校標征集與使用。（蔡虹）

2.完成“職業(yè)大學”校歌的征集。（蔡虹）

3.完成道路與建筑單體命名，聚集各建筑單體內(nèi)功能性房間的名稱、宣傳欄、公益性廣告和指示性標志類別和其他校園文化標志元素。（蔡虹）

4.完成上述各元素標牌、實物的制作與安裝。（蔡虹）5.完成學院“十二五”校園文化建立規(guī)劃及分年度的建立方案。（蔡虹）

6.完成近五年來學院校園文化建立檔案資料的收集和整理。（蔡虹）

（六）師資隊伍建立（張敏）

總體要求。師資隊伍在生師比、職稱構(gòu)造、學歷構(gòu)造、年齡構(gòu)造、學科專業(yè)構(gòu)造、學緣構(gòu)造等方面到達規(guī)定標準，佐證材料齊全，與實際相符。

主要任務(wù)：

1.加大人才引進力度，到達設(shè)學標準。（張敏）

2.專任教師檔案人數(shù)到達規(guī)定指標，其中職稱構(gòu)造、學歷

構(gòu)造、年齡構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造到達規(guī)定標準，學緣構(gòu)造盡可能優(yōu)化。（張敏）

3.按專任教師檔案人數(shù)，收集整理專任教師的學歷證書、學位證書、在讀證明（錄取通知書）、高校教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、聘任證明、國家職業(yè)資格證書等原件和復印件。（張敏）

4.按院系部、專業(yè)、學科編制專任教師名冊（張敏）5.按要求對第一批申請招生的本科專業(yè)按專業(yè)編制專任教師名冊。（張敏）

6.編制兼職教師和外聘教師名冊并收集上述證書原件及復印件。（張敏）

7.收集全院教師歷次獲得的自治區(qū)級以上的行政表彰獎勵證書和證明（表彰或獎勵文件），特別是全國、教育部、自治區(qū)級優(yōu)秀教師、政府特貼、拔尖人才、勞動模范、先進工作者等的材料。（張敏）

8.完成學院學術(shù)兼職教師（自治區(qū)級以上、學會理事以上），并收集相關(guān)證明材料。（張敏）

9.完成其它各類專業(yè)技術(shù)人員的統(tǒng)計。（張敏）

10.重新完善教師業(yè)務(wù)檔案（包括歷年教學工作量、科研成果、社會工作、考核登記）等。（張敏）

11.催促所有仍未取得或仍未在讀的青年教師報考碩士（學歷、學位）、已取得碩士學位者報考博士。（張敏）

12.按教育部對職業(yè)教育師資隊伍建立的最新文件精神，制定學院“十二五”師資隊伍建立規(guī)劃、分年度的建立方案。（張敏）

13.完成近五年來師資隊伍建立檔案資料的收集和整理。（張敏）

（七）教學成果展示（黃海劍）

總體要求。將學院多年來的辦學成績以實物、實景的形式予以全面地反映和展示，形成看點和亮點。

主要任務(wù)：

1.會同傳媒學院，編輯完成歷年文藝演出作品系列光盤制作；會同傳媒學院完成音樂、舞蹈等具有民族民間代表性的作品編排，并按一場文藝演出的要求準備。（封美言）

2.會同傳媒學院、電子信息工程學院完成學生電腦藝術(shù)設(shè)計作品展室布展。（封美言、金海）

3.協(xié)同完成音樂表演專業(yè)、酒店管理專業(yè)操作技能展示訓練。（封美言、郭錦嫣）

4.收集整理全院教師教學成果獎勵證書、證明文件、成果原件。（黃海劍）

5.會同各院系完成畢業(yè)生優(yōu)秀論文集編撰。（黃海劍、各院系）

6.收集完成《思想道德修養(yǎng)和法律根底》自治區(qū)級重點課程建立、畜牧獸醫(yī)和冶金技術(shù)兩自治區(qū)特色專業(yè)建立的相關(guān)證明文件、驗收報告等。（李蓉、孫啟安、王浩輝）

7.收集完成各院系部教師、學生在自治區(qū)級以上專業(yè)比賽、文體比賽中獲獎的獎杯、錦旗、證書、證明文件、作品原件或復制品、影像資料等。（李俊峰、王紅、王艷、李劍、）

8.院級教學成果獎的證書或證明材料。（黃海劍）9.收集完成學院及各部門獲得的上級授予的各種綜合或單項獎牌、獎狀、獎杯、錦旗、證書、文件等的原件。（王劍）

10.整理完成歷年高職與成人招生錄取表，收集歷年招生宣傳材料。（阿不力米提）

11、收集整理自建院以來歷年畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計、就業(yè)評比獲獎情況、歷年畢業(yè)生就業(yè)洽談會圖片資料等。（王允暉）12.收集整理歷年來思政、學工部、團委、學生管理的各類文檔資料、開展各種主題教育活動的文檔資料和圖片資料等。（蔡虹、王紅、王艷）

13.收集歷年來各種新聞媒體對學院的宣傳報道資料、歷年來社會各界對學院涌現(xiàn)出的好人好事的宣傳、報道、褒獎等的證

明材料或復印件。（蔡虹）

14.收集歷年來教師自編教材成果原件。（裴先文）

15.收集整理自治區(qū)級以上精品課程、教學團隊、教學名師、教學能手申報表、批準文件等。（黃海劍）

（八）科研成果展示（裴先文）

總體要求。將學院已經(jīng)取得的科研成果，特別是學院的科研能力、學術(shù)水平、較為重要的科研成果全面地展示出來。

主要任務(wù)：

1.將建院以來科研成果編輯成冊，并印刷完畢。（裴先文）2.完成學院建院以來教師優(yōu)秀論文集。（裴先文）3.將建院以來的院級以上科研立項、核心期刊發(fā)表的文章、被引用轉(zhuǎn)載、獲獎的的名單統(tǒng)計完畢。（裴先文）

4.將全院省級學會以上獲獎的科研成果獎勵證書、證明收集統(tǒng)計完畢。（裴先文）

5.聚集建院以來的所有院刊。（裴先文）

6.完成個人研究室的內(nèi)部環(huán)境布臵，并按研究室聚集研究成果。（裴先文）

7.完成院刊編輯部、資料室的內(nèi)部環(huán)境布臵。（裴先文）

8.制定學院“十二五”科研工作規(guī)劃。（裴先文）9.完成近五年科研管理類檔案資料的收集和整理。（裴先文）

（九）教學管理水平展示（李智明）

總體要求。表達學院較高的教學管理水平，做到規(guī)章制度健全，治學嚴謹，各種文件檔案資料完整、標準，并在數(shù)據(jù)上與各種匯報材料照應(yīng)一致。

主要任務(wù)：

1.聚集歷年制定的學院規(guī)章制度、教學管理規(guī)章制度，并編印成冊。（李智明）

2.聚集各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、各專業(yè)各門課程標準、實踐教學大綱。（李智明、各院系）

3.收集并整理各專業(yè)五年的各門課程實驗（訓）報告、實

驗（訓）記錄。（李智明、各院系）

4.收集并整理五年各專業(yè)考試試卷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計作品。（李智明、各院系）

5.收集五年教師個人的教學進度方案、教學工作方案、教案、講義（稿）、教師工作手冊、課堂考勤記錄、學生成績登記表、成績分析表、課件、使用教材等原件，并按專業(yè)整理完畢。（李智明、各院系）

6.收集并整理五年教室日志、課程表。（李智明、各院系）7.收集并整理歷次教學工作會議記錄。（李智明）8.督學聽課記錄、督學評學評教記錄等原件。（薛荔）9.歷年學生座談會記錄原件、歷年對各院系部教學考核記錄及考核成績匯總表。（李智明）

10.各專業(yè)教研室活動記錄原件。（李智明、各院系）11.各專業(yè)專業(yè)建立指導委員會活動記錄原件。（李智明、各院系）

（注：以上

2、

3、

4、

10、

11、13均按專業(yè)進展歸類和整理）12.各院系部及教務(wù)處、實訓處教學管理檔案按統(tǒng)一標準整理歸檔入柜。（各院系部、教務(wù)處、實訓處）

13.收集整理各專業(yè)校企合作協(xié)議書原件、校企合作活動文檔及圖片影像資料。（李俊峰、各院系）

14.收集整理歷年來對外合作協(xié)議書原件及對外交流活動資料、外教教學及留學生學習資料、涉外活動資料。（易新蘭）15.全院教務(wù)處及各院（系、部）教學管理干部一覽表。（李智明）

16.教學區(qū)教室、實訓場地衛(wèi)生、美化、指示性牌匾、教育性畫貼布臵工作。（王紅、孔令娟、蔡虹）

（十）資金保障（張巨明）

總體要求。能反映出學院開展有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和較強的財力支撐，在經(jīng)費使用上表達對教學工作的傾斜，經(jīng)費劃撥、重點支出等符合教育部規(guī)定的比例，財務(wù)運轉(zhuǎn)情況良好。

主要任務(wù)：

1.五年的基層事業(yè)單位年度報表。（張巨明）2.三年的年度方案財務(wù)報表。（張巨明）

3.現(xiàn)有800元以上教學儀器設(shè)備總值統(tǒng)計一覽表（分專業(yè)匯總）。（李俊峰）

4.自治州財政和發(fā)改委、自治區(qū)財政和發(fā)改委支持學院升本的年度撥款證明文件。（張巨明）

（十一）宣傳工作（蔡虹）

總體要求：營造濃厚的宣傳氣氛，表達大學的文化層次。主要任務(wù)：

1.編輯印制巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院校史（大事記）。（蔡虹）2.規(guī)劃并建立校史展覽室。（蔡虹）3.完成學院專題宣傳片。（蔡虹）

4.完成學院宣傳畫冊。（蔡虹）

5.完成《巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)立本科院校問答》宣傳冊。（蔡虹）

6.完成校園播送系統(tǒng)建立和校園電視臺建立，并投入使用。（蔡虹）

7.完成院內(nèi)各種宣傳欄、展板等宣傳氣氛的營造。（蔡虹）8.完成創(chuàng)立迎評文藝晚會的組織及排練、演出工作。（蔡虹）9.完成對全體教師應(yīng)知應(yīng)會培訓，特別是對學院根本辦學情況、本專業(yè)建立情況等的詳實了解，及對值勤工作崗位須知的培訓。（蔡虹）

10.配合升本工作開展的各種主題教育活動、專業(yè)技能競賽和文化體育活動安排及實施、總結(jié)等及相關(guān)資料的收集整理。（蔡虹、李俊峰、王紅、王艷）

11.成立學生禮儀效勞隊，并進展裝備和培訓。（王艷）

12.組織好學生座談會的培訓。（王紅、王艷）

（十二）辦學規(guī)模（阿不力米提、韓壽生）

總體要求：加大招生宣傳力度，擴大高職和繼續(xù)教育在校

生招生規(guī)模，到達升本最低在校生要求。

主要任務(wù)：

1.做好招生宣傳工作，爭取更多的高職招生方案，完成高職在校生至少5000人。（阿不力米提）

2.完成歷年來高職招生簡章、招生工作方案、招生方案與總結(jié)、高職學生錄取名冊等的資料收集與整理工作。（阿不力米提）

3.完成繼續(xù)教育在校生4000人（專科以上）的招生任務(wù)。（韓壽生）

4.完成繼續(xù)教育在校生（?？埔陨希┬畔⑹占c整理工作。（韓壽生）

5.完成歷年來繼續(xù)教育教學管理資料收集與整理工作。（韓壽生）

（十三）學生管理工作總體要求。學生行為標準、精神面貌、職業(yè)素養(yǎng)良好，校風、學風、班風建立各具特色，校園整潔，環(huán)境優(yōu)美。

主要任務(wù)：

1.對學生進展進展文明禮貌、行為標準等主題教育，提高學生的根本素養(yǎng)。（王紅、各院系）

2.以提高文化修養(yǎng)為目的開展系列專題教育活動，提高學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（王紅、各院系）

3.組織開展各種形式的學生志愿者活動和學生社團活動，活潑校園文化生活。（王紅、王艷、各院系）

4.建院以來高職學生學籍檔案資料的整理。（王紅）

5.近五年學生管理工作和團委工作檔案資料的收集和整理。（王紅、王艷、各院系）6.近五年大學生思想政治教育工作檔案資料的收集和整理。（劉紅、各院系部）

（十四）平安與保障（劉明、孔令娟）

總體要求：做到環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完好整齊，平安平安、管理

有序，迎評檢查無死角。

主要任務(wù)：

1.將現(xiàn)有行政辦公樓、教室、實驗（訓）室及學生公寓和餐廳（新建除外）重新粉刷。（孔令娟）

2.修繕各單體建筑物的墻體、門窗、玻璃、電燈電扇、門鎖、把手、室內(nèi)桌椅、地面等。（孔令娟）

3.對校園內(nèi)涉及專家參觀區(qū)域內(nèi)的各種不整齊、欠完好的建筑、設(shè)施、擺設(shè)等重新進展規(guī)劃。（孔令娟）

4.做好學生公寓內(nèi)外、學生餐廳內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生達標工作。（高新勇）

5.高標準做好校園綠化美化亮化。（孔令娟）

6.做好校園各區(qū)域及教學樓內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不留衛(wèi)生死角。（王紅）

7.做好餐廳工作人員的儀容儀表培訓，工作服統(tǒng)一要求。（高新勇）

8.近五年學院平安保衛(wèi)、平安校園建立、法治教育、綜治工作等檔案資料收集整理。（劉明）

9.做好校園內(nèi)保安執(zhí)勤人員的儀容儀表儀態(tài)的培訓工作。（劉明）

10.保障專家評審期間的交通、人財物平安。（劉明）

11.監(jiān)視各院系部及院機關(guān)各職能部門辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。（王劍、王紅、薛荔）

（十五）工作協(xié)調(diào)督辦（王劍、薛荔）

總體要求。協(xié)調(diào)及時，督辦有力，確保全院各項任務(wù)按時、保質(zhì)、高水平地完成。

主要任務(wù)：

1.檢查并催促各項創(chuàng)立工作的進度及工作質(zhì)量。（薛荔）2.及時協(xié)調(diào)解決創(chuàng)立迎評工作中出現(xiàn)的人力、資金、物力等問題和困難。（王劍）

3.制定創(chuàng)迎評工作具體接待方案，會同創(chuàng)立辦設(shè)計好專家

參觀路線。（王劍、張軼）

4.會同創(chuàng)立辦組織好三次迎評前的迎評演練及接待工作。（王劍、張軼）

5.會同創(chuàng)立辦根據(jù)申報進度適時走訪教育部專家。（王劍、張軼）

6.做好三次迎評時現(xiàn)場接待及后勤保障工作。（王劍）

第二局部：創(chuàng)立工作規(guī)劃

一、學校名稱：

學校名稱：巴音學院或庫爾勒學院（有待商定）學校地址：庫爾勒國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)樂悟路1號

二、辦學指導思想

堅持以科學開展觀為指導，以適應(yīng)巴州經(jīng)濟社會開展需要為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟開展方式這條主線，以改革創(chuàng)新為動力，堅決社會主義辦學方向；堅持依法辦學、質(zhì)量立校、特色興校、人才強校；堅持育人為本、學以致用、全面開展；堅持就業(yè)導向、社會需求導向，以優(yōu)化學科專業(yè)構(gòu)造、改善辦學條件、提高教育質(zhì)量為重點，提升辦學水平，增強綜合辦學實力，走內(nèi)涵開展、特色開展、和諧開展、科學開展、創(chuàng)新開展之路，為國家培養(yǎng)高端應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會開展做奉獻。

三、辦學定位和培養(yǎng)目標定位

辦學定位。立足巴州區(qū)域經(jīng)濟和社會開展需要，面向疆內(nèi)外，著力打造特色優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用本科教育品牌，逐步形成以本科教育為主體的多層次辦學格局。圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)需求，重點開展社會急需的石油石化、礦產(chǎn)資源、機械電氣等工學類專業(yè)；表達地方經(jīng)濟特色的林果業(yè)、畜牧、水利、農(nóng)副特產(chǎn)品加工等農(nóng)學類專業(yè)以及財務(wù)管理、電子與計算機應(yīng)用、交通工程等現(xiàn)代效勞類的管

理學類專業(yè)，突出特色學科建立，形成工、農(nóng)、經(jīng)、管相互融合、協(xié)調(diào)開展、具有時代特征和區(qū)位優(yōu)勢的學科專業(yè)構(gòu)造，為區(qū)域經(jīng)濟和社會開展效勞。

人才培養(yǎng)目標定位：

以效勞為宗旨、以就業(yè)為導向，大力推行校企合作辦學、訂單式培養(yǎng)、一體化教學、頂崗式實習、全過程育人的人才培養(yǎng)模式，按照“厚根底、寬口徑、求個性、強能力、重應(yīng)用、高素質(zhì)、善創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標定位，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要的，具有健全人格、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和強烈的社會責任感，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)開展，能在生產(chǎn)、建立、管理、效勞第一線從事基層管理和專業(yè)技術(shù)效勞的高端應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

四、管理體制

堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制，實行巴州人民政府行政管理、自治區(qū)教育廳主管部門業(yè)務(wù)指導的“雙重管理”。

五、辦學條件建立

（一）辦學規(guī)模

建立總目標。承受高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制在校生到達5000人以上，承受高等教育繼續(xù)教育的在校生到達4000人以上。

分年度建立目標：

。承受高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制在校生到達4000人，承受高等教育繼續(xù)教育的在校生到達3500人。

：承受高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制在校生到達5000人，并力爭主要學科門類的全日制在校生均不低于學校全日制在校生的15%；承受高等教育繼續(xù)教育的在校生到達4000人。建立措施：

1.借鑒內(nèi)地局部地方高職院校和本地農(nóng)二師的做法，由巴州人民政府會同巴州教育局出臺針對巴音學院高職招生的地方性保護政策，即向各縣、市中學按高中在校生數(shù)下達一定比例的高職招生方案，要求凡高考成績在三本錄取分數(shù)線以下的考生，

第一志愿須報考巴音學院，在增加本地生源、并使本地生源成為在校生主體的同時，確保巴音學院高職招生方案的完成。

2.在巴州教育局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，加強巴音學院高職招生宣傳工作的力度和覆蓋面。巴音學院要統(tǒng)一組織高職招生宣傳隊伍，把責任和任務(wù)落實到人，深入各縣、市高中，深入班級，對目標學生進展一對一的招生宣傳，把高職招生宣傳工作做實、做到位。

3.學院內(nèi)部要進一步加強質(zhì)量內(nèi)涵建立，繼續(xù)加大教育教學改革的力度，以高水平的教學質(zhì)量、高水平的師資質(zhì)量、高水平的就業(yè)質(zhì)量提高社會認可度，增強社會吸引力。

4.繼續(xù)加大繼續(xù)教育招生宣傳力度，擴大繼續(xù)教育覆蓋面，嚴格繼續(xù)教育教學管理和質(zhì)量考核，吸引更多的社會人員承受繼續(xù)教育。

（二）學科定位與專業(yè)建立

建立總目標：以工學、農(nóng)學、管理學三大學科建立為重點，合理布局，覆蓋每個學科門類的專業(yè)到達3個以上，專業(yè)構(gòu)造合理，且具有可持續(xù)開展的空間。年度建立目標：：

1.重點建立工學門類的石油工程、采礦工程、冶金工程、電氣工程及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程、電子與計算機工程、汽車效勞工程等專業(yè)。以上各專業(yè)建立的重點主要在辦學規(guī)模、師資隊伍、管理隊伍建立幾方面；其中采礦工程、網(wǎng)絡(luò)工程兩專業(yè)還需進展實驗、實訓設(shè)備建立。

2.重點建立農(nóng)學門類的園藝、園林、植物保護、設(shè)施農(nóng)業(yè)與科學、動物科學、動物醫(yī)學、動物藥學、動植物檢疫等專業(yè)，其中設(shè)施農(nóng)業(yè)與科學、植物保護、動植物檢疫為新建專業(yè)。以上各專業(yè)建立的重點主要在辦學規(guī)模、師資隊伍、管理隊伍、辦學條件等方面。

3.管理學學科門類中重點建立好財務(wù)管理、會計學、旅游管

理、酒店管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、會展經(jīng)濟與管理等專業(yè)，其中財務(wù)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、會展經(jīng)濟與管理為新建專業(yè)。以上各專業(yè)均須在師資隊伍、管理隊伍、辦學條件及辦學規(guī)模等方面重點進展投入性建立。

以上三大學科門類的專業(yè)建立需投入建立資金約萬元。（注：以上凡紅字標注的專業(yè)為擬申報的本科專業(yè)）

：

繼續(xù)完善以上三大學科門類的專業(yè)建立，特別是在師資隊伍、管理隊伍、辦學條件和學生規(guī)模等方面到達職業(yè)大學設(shè)臵標準。

以上三大學科門類完善性建立需建立資金500萬元。建立措施：

1.各院（系）依據(jù)本科學科及專業(yè)建立的要求，分專業(yè)制定詳細的專業(yè)建立規(guī)劃和專業(yè)建立實施方案，明確專業(yè)定位、專業(yè)建立目標，從辦學規(guī)模、師資建立、教學與科研水平、辦學條件建立、管理隊伍建立等方面提出具體的建立要求和資金需求方案，將建立任務(wù)和建立工程細化分解至每一年度，提出分年度的專業(yè)建立方案和建立工程。此項工作需經(jīng)專業(yè)建立指導委員會的充分論證，形成結(jié)論性的論證意見。

2.依據(jù)各院（系）專業(yè)建立規(guī)劃和專業(yè)建立實施方案，學院制定總的專業(yè)建立規(guī)劃和專業(yè)建立實施方案，分年度提出建立工程和資金需求方案（與各院系提出的建立工程保持一致性，防止形成兩張皮現(xiàn)象），經(jīng)充分論證后進入學院年度財務(wù)預算，并積極爭取自治州財政的支持，力爭進入州財政預算，以可靠的資金投入保障建立工程的落實。

3.加大新增高職專業(yè)的申報力度，特別是以上三個學科門類中所覆蓋的主體專業(yè)，必須有所突破。

4.學院要積極爭取教育行政部門、人社部門的專項專業(yè)建立工程和師資培訓工程，以工程帶動并加快專業(yè)建立的速度，用較短的時間完成學科專業(yè)建立目標。

（三）師資隊伍建立

建立總目標：生師比到達16：1—17：1，兼職教師數(shù)不超過專任教師總數(shù)的1/4，專任教師總數(shù)充分滿足各專業(yè)教學需求；專任教師中研究生學歷教師占專任教師總數(shù)的比例不低于30%；具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師占專任教師總數(shù)的30%以上，其中正教授不少于10人；主要公共必修課程和專業(yè)根底課程至少分別配備副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人、各門專業(yè)必修課程至少分別配備副高級技術(shù)以上的專任教師1人；每個專業(yè)至少配備正教授專任教師1人。

年度建立目標：

。引入正教授2人、院內(nèi)正常晉升2人；引入副教授5人，院內(nèi)正常晉升20人；引入碩士研究生15人，院內(nèi)報考35人；引入博士2人，院內(nèi)報考3人。

。引入正教授2人、院內(nèi)正常晉升3人；引入副教授5人，院內(nèi)正常晉升24人；引入碩士研究生20人，院內(nèi)報考40人；引入博士生5人，院內(nèi)報考3人。

。引入正教授1人，院內(nèi)正常晉升3人；引入副教授5人，院內(nèi)正常晉升30人；引入碩士研究生25人，院內(nèi)報考30人；引入博士7人，院內(nèi)報考3人。

建立措施：

1.按照“外引內(nèi)培”、“內(nèi)培為主，外引為輔”的原那么，啟動“高級人才引入培養(yǎng)工程”，制定優(yōu)惠、鼓勵政策，加快師資隊伍建立速度。對引入的教授、副教授、碩士、博士等，在住房（正教授和博士為二居室、副教授和碩士為一居室，按每平方米2元交付租金，為無產(chǎn)權(quán)房，在校效勞期間均可享用。凡有意長期效勞的，學院可提供低于市價50%的150—120平方米產(chǎn)權(quán)房）、子女入學（巴州自治區(qū)重點中學）就業(yè)、家屬安臵、工資（正教授年薪為50萬元、副教授為年薪30萬元、）及科研經(jīng)費（理工農(nóng)類專業(yè)科研啟動金為20萬元、經(jīng)管藝文類專業(yè)科研啟動金為10萬元）等方面提供最優(yōu)厚的待遇，使其進得來、留得住、干

得好，最大限度地發(fā)揮其作用。

2.提升院內(nèi)教師工資水平，加快工資改革力度。學院要加大財政投入，進一步加快各二級教學單位工資改革步伐，充分表達按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的薪酬分配原那么，調(diào)動廣闊教師的積極性和主動性，

3.采取多種形式，催促院內(nèi)青年教師學歷提升和職稱晉升。對仍未在讀碩士學位的青年教師，提出硬性要求，將學位的獲得與績效考核掛鉤，敦促其盡快報考。對已獲碩士學位的年青教師，那么提出攻讀博士學位的更高要求，對獲得博士學位的教師在每月財政工資之外再給予一定的薪酬獎勵。

4.對已到晉升時間的教師，學院亦要在發(fā)表論文、課題申報、專家評審等方面出面給予其一定的幫助，使其各方面條件盡快滿足晉升要求，順利通過高評專家評審。

5.實施專項培養(yǎng)方案，通過教授培養(yǎng)工程、中青年教師骨干培養(yǎng)工程、教師能力提升工程、專業(yè)（學科）帶頭人培養(yǎng)工程等專項方案的實施，著力打造一批領(lǐng)軍人物，在教學、科研、社會效勞、學術(shù)交流、訪問學者及參加高端專業(yè)（學科）教學會議等方面重點予以支持，帶動學院師資水平的整體提升，為升本奠定堅實師資根底。

（四）教學與科研

建立總目標。自治區(qū)級以上精品課程3門、教學名師3人、教學團隊3個、教學能手3人、教學成果獎3項；自治區(qū)級和部級科研課題14項、國家級科研課題5項；通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。

年度建立目標：

。自治區(qū)精品課程1門、教學名師1人、教學團隊1個、教學能手1人、教學成果1項；自治區(qū)級和部級科研課題5項、國家級科研課題1項。

：自治區(qū)精品課程1門、教學名師1人、教學團隊1個、教學能手1人、教學成果1項；自治區(qū)級和部級科研課題5

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項、國家級科研課題2項。

。自治區(qū)精品課程1門、教學名師1人、教學團隊1個、教學能手1人、教學成果1項；自治區(qū)級和部級科研課題5項、國家級科研課題2項。

建立措施：

1.學院要加大資金投入力度，重點支持精品課程建立、教學團隊建立。對承擔自治區(qū)級精品課程建立任務(wù)的課程負責人和主講教師，要減少其事務(wù)性工作，讓其能有更多的精力投身于精品課程建立工作。對在精品課程建立過程中需要的資金與設(shè)備投入要重點予以保障，同時，要協(xié)調(diào)好相關(guān)職能部門的關(guān)系，為精品課程建立開辟綠色通道，特事特辦，全力以赴做好精品課程建立工作，保證其能順利通過自治區(qū)評審，并保證能在此根底上產(chǎn)生出更多的教學名師、教學團隊和教學能手。

2.充分發(fā)揮河北省對口支援的作用，聘請河北省高職院校中承擔過國家級精品課程建立任務(wù)的課程負責人、主講教師，用一學年左右的時間，全方位、全過程指導精品課程建立工作，重點放在畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、食品加工技術(shù)、汽車運用技術(shù)、會計電算化等專業(yè)上（此五專業(yè)在現(xiàn)有專任教師中已有副教授，且均可承擔核心專業(yè)課程，并成為課程負責人），同時，帶動近二年內(nèi)有可能在專任教師中評審出副教授的專業(yè)一同跟進，確保近二年內(nèi)能有一批建立得較為成熟的精品課程經(jīng)遴選后，申報自治區(qū)級精品課程。與此同時，文化根底課程也要在精品課程建立中有所突破，特別是在思政課中能再產(chǎn)生出自治區(qū)級重點建立課程，使文化根底課程建立亦能適應(yīng)專業(yè)建立的要求。

3.在精品課程建立的根底上，重點支持畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、食品加工技術(shù)等專業(yè)的社會效勞工作，幫助其申報自治州科技推廣工程、科技特派員工程及其它科研工程，爭取用2年的時間在技術(shù)效勞方面做出顯著成績，為自治區(qū)級教學團隊、教學名師評審奠定良好的根底。

4.學院要設(shè)立科研專項資金，并切實予以落實，以調(diào)動教

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師參與科研的積極性和主動性。同時，學院要主動幫助高職稱教師申報自治區(qū)級以上科研課題，特別是在課題申報、立項、評審等環(huán)節(jié)，從外部為一線教師做好根底工作，讓其能有更多的精力做好科研工作?？蒲刑幰谡n題來源上加大工作力度，爭取為一線教師提供更多的選題。

（五）根底設(shè)施建立

建立總目標：生均占地面積、生均校舍建筑面積、生均教學科研行政用房面積、生均儀器設(shè)備值、生均圖書及各專業(yè)實習實訓場所均到達或超過設(shè)學標準。年度建立目標：

：

1.根本建立。新增土地約1500畝；新建教學行政用房88572平方米，其中學院禮堂6120平方米、綜合體育館6500平方米、3#實訓樓5667平方米、交通工程實訓樓0平方米、教學實訓與培訓綜合樓0平方米、培訓大樓15390平方米、室內(nèi)游泳館4500平方米、5#教學樓10395平方米。新建生活及附屬設(shè)施87959平方米，其中10#11#12#學生公寓18000平方米、留學生公寓樓5000平方米、3#學生餐廳3100、校醫(yī)院3000平方米、綜合效勞樓5300平方米、2#田徑運動場0平方米、6#7#8#教師公寓樓15669平方米、室外水沖式公廁269平方米，同時完成1#田徑運動場擴建工程。以上建立工程預算投資為28917萬元。另外，完成5個燈光球場、2個排球場、3個羽毛球場、1個網(wǎng)球場的建立。

2.教學條件建立：完善化工檢驗分析實訓室、新建特色林果公共實訓基地（示范園、綜合分析室、檢驗室、日光溫室、園林園藝實訓室）、完善汽車維修技術(shù)實訓基地（汽車修理廠、汽車整形實訓室、汽車檢測線）、新建畜牧獸醫(yī)實訓基地（獸醫(yī)院、畜禽養(yǎng)殖基地、動物科學系列實訓室）、新建音樂表演實訓基地（音樂制作工作室、舞蹈訓練室、樂器購臵、演出服裝購臵）、新建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓室、會計電算化實訓基地（erp實訓室、財務(wù)

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會計軟件購臵、模擬沙盤）、新建旅游管理和酒店管理實訓基地（中西式客房實訓室、餐廳實訓室、旅游實訓室、新疆旅游地理模擬沙盤），以上建立約需建立資金1898萬元。

3.圖書館建立及圖書資料購臵。完成圖書館設(shè)備購臵（書架、閱覽桌椅、報刊架、閱覽架、學生室桌椅等），約需建立資金360萬元；完成圖書館自動化管理系統(tǒng)匯文管理軟件購臵，約需資金130萬元；完成圖書館監(jiān)控系統(tǒng)建立，約需建立資金45萬元；完成電子閱覽室設(shè)備配臵（150臺計算機及配套設(shè)施），約需建立資金65萬元。完成20萬冊紙質(zhì)圖書及40萬冊電子圖書購臵，約需資金680萬元。報刊雜志種類增至750種。

4.院外實訓基地建立。各專業(yè)在現(xiàn)有校企合作的根底上，進一步強化院外實訓基地建立，凡理工農(nóng)科類專業(yè)，均需有3—5個以上穩(wěn)固的合作企業(yè)，作為教學實習工廠，藝術(shù)、經(jīng)管類專業(yè)均須有能充分滿足學生實習的、固定的生產(chǎn)實習基地。

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1.根本建立。新建教學及行政用房37180平方米，其中6#教學樓8670平方米、2#實訓樓12495平方米、學術(shù)交流中心10000平方米、體育比賽館6015平方米。新建生活及附屬設(shè)施26430平方米，其中14#學生公寓6000平方米、3#田徑運動場0平方米、供暖及配套設(shè)施300平方米、室外水沖式公廁130平方米、駕?？己擞柧殘?個。以上建立工程預算投資8982萬元。另外，完成5個燈光球場、3個排球場、2個羽毛球場、1個網(wǎng)球場、1個室內(nèi)游泳館、1個球類比賽館的建立。

2.教學條件建立。完善機械加工實訓基地（數(shù)控仿真實訓室、數(shù)控切割實訓室、焊接成型實訓室、鉗工實訓室、檢驗檢測實訓室）、新建煉鋼工藝實訓室室、選礦工藝實訓室、寶石加工與鑒定實訓室、多媒體教室、多媒體技術(shù)實訓室等，以上約需建立資金1155萬元。

3.圖書館建立及圖書資料購臵：進一步完善圖書館硬件設(shè)施和環(huán)境建立；完成電子閱覽室150臺計算機及配套設(shè)施配臵，

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約需建立資金65萬元；完成紙質(zhì)圖書20萬冊及電子圖書40萬冊購臵，約需資金680萬元；報刊雜志種類到達850種。

4.院外實訓基地建立。進一步完善，從數(shù)量、質(zhì)量上確保符合本科設(shè)學要求。

：

1.根本建立。新建教學及行政用房29585平方米，其中7#綜合教學樓12308平方米、聯(lián)合實訓基地1#1平方米、汽車檢測中心5264平方米。新建生活及附屬設(shè)施6000平方米，其中文化活動廣場1個、果品加工中心3000平方米、冷藏庫3000平方米。以上建立工程預算資金7005萬元。

2.教學條件建立。新建計算機軟件實訓室、紡織技術(shù)實訓基地（仿真實訓室、服裝設(shè)計室、紡織工藝實訓室），以上約需建立資金145萬元。

3.圖書館建立及圖書資料購臵。進一步完善圖書館硬件設(shè)備和環(huán)境建立；完成20萬冊質(zhì)圖書及20萬冊電子圖書購臵，約需資金640萬元；報刊雜志種類增至1000種。

4.院外實訓基地建立：全面完成院外實訓基地建立任務(wù)。建立措施：

1.學院認真研討校園根本建立規(guī)劃，制定詳細的建立方案，分年度確定建立工程，并要積極籌措資金，確保建立工程的落實。

2.各院系要認真研討并制定詳細的實訓室建立方案，按年度分解建立內(nèi)容，要在建成一個使用一個（整體、配套）的根底上，既保證所購設(shè)備的先進性，又保證其有合理的性價比，種類、數(shù)量滿足教學需求。實訓處要對引進展統(tǒng)籌規(guī)劃，制定出全院實訓室建立方案，確保建立工程與學院整體規(guī)劃保持一致。

3.圖書館要制定詳細的年度圖書購臵方案，與國內(nèi)各大出版集團溝通聯(lián)系，多方奔波，完成年度圖書采購任務(wù)，既要保證圖書總量達標（合理確定復本量），又要保證圖書種類符合要求。

4.學院要積極爭取州財政的支持，爭取專項創(chuàng)立經(jīng)費，用于改善辦學條件。計財處要想方設(shè)法籌措建立經(jīng)費，廣開資金來

25

源，確保各項建立工程的落實到位。

5.積極爭取巴州人民政府的大力支持，將紅旗技工學校、巴州師范學校合并入巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院，其學生分別并入已掛牌成立的“巴音郭楞技工學?！焙图磳炫频摹鞍鸵艄阒械嚷殬I(yè)學校”（此項工作還需巴州人民政府支持，使其能盡快在自治區(qū)教育廳備案）。二所學校的土地和教學行政用房納入學院統(tǒng)管，并計入學院固定資產(chǎn)。此舉可提高學院現(xiàn)有根本建立生均標準，加快建立速度。

（六）經(jīng)費保障

建立總目標：

有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，生均預算內(nèi)教育事業(yè)費年均到達5000元，教育經(jīng)費占財政支出比例到達30%以上，保障辦學條件達標、辦學目標實現(xiàn)。

分年度建立目標：

：根本實現(xiàn)生均經(jīng)費撥款制度，生均預算內(nèi)教育事業(yè)費到達4000元，教育經(jīng)費占財政支出比例到達25%以上。：生均預算內(nèi)教育事業(yè)費到達5000元，教育經(jīng)費占財政支出比例到達30%以上。

建立措施：

1.巴州人民政府要大力支持巴音學院的各項建立，在雄厚的地方經(jīng)濟扶持下，廣開經(jīng)費來源渠道，為巴音學院籌措必備的辦學資金，確保巴音學院的建立有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，并保證教育經(jīng)費的逐年增長。

2.在巴州人民政府的直接統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)下，發(fā)動社會力量捐資助學，特別是聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)，特別是州內(nèi)大型企業(yè)，用多種形式，開展以捐資、捐贈專業(yè)教學儀器設(shè)備、捐贈圖書等為主要內(nèi)容的捐助活動，使巴音學院獲得社會的支持，加快巴音學院的建立速度。學院將在醒目位臵設(shè)立“助學豐德碑”，詳實記載社會捐贈情況，留于后人瞻仰。

3.學院加快規(guī)模建立進程，力爭用2年時間，使高職在校

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生到達5000人、中高職在校生到達15000人，用規(guī)模的擴大增加學費收入，以保證有更多的資金用于改善辦學條件，提高硬件水平。

4.巴州人民政府用地方財政為巴音學院解決北歐貸款、校園根本建立欠資、校園根本建立貸款的利息和一局部本金，盡快降低學院的負債率，減輕學院經(jīng)濟負擔。

5.在巴州黨委和人民政府的直接推動下，加大河北省援建力度，且對口支援的方式，解決巴音學院一局部急需的根本建立工程、專業(yè)教學設(shè)備和圖書資料。

（七）領(lǐng)導班子及管理隊伍建立

建立總目標。院級領(lǐng)導班子成員符合設(shè)學要求；中層管理隊伍數(shù)量精良，年齡梯度及構(gòu)造合理，整體素質(zhì)較高，熟悉高等教育，有較豐富的高等教育教學管理經(jīng)歷和學識水平，并有一定的研究能力。

年度建立目標：

：

1.學院分批培訓現(xiàn)有院（系、部）黨、政一把手，從學歷、學位、學緣、專業(yè)等方面到達普通本科設(shè)學要求。

2.以3人為一個批次、1個學期為一個時間段，分2批選派6名熱愛學院、有培養(yǎng)潛力、有管理能力、具有管理性格特質(zhì)的年青教師赴內(nèi)地高校進展院系部管理層面的掛職鍛煉。

3.選派6名核心職能部門管理干部（主要為教務(wù)、學管、后勤等）到內(nèi)地高校對口部門進展為期一學期的掛職鍛煉。

4.河北省、山東省對口支援高校院（系、部）管理干部10名，支援期為三年，指導學院各院（系、部）領(lǐng)導快速提升院（系、部）管理水平。

5.任院（系、部）黨政領(lǐng)導三年以上者與院機關(guān)職能部門實行輪崗。

：

1.繼續(xù)進展院（系、部）黨政一把手的培訓，到底，

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根本完成院（系、部）黨政領(lǐng)導一把手的培訓，使院（系、部）領(lǐng)導的配備根本符合普通高等院校設(shè)學要求。

2.繼續(xù)以3人為一個批次、1個學期為一個時間段，選派6名年青教師赴內(nèi)地高校進展院（系、部）管理層面的掛職鍛煉。

3.繼續(xù)選派6名職能部門管理干部赴內(nèi)地高校對口部門進展掛職鍛煉。

4.繼續(xù)做好河北省、山東省高校院（系、部）管理干部對口支援工作。

5.院內(nèi)繼續(xù)做好院（系、部）黨政領(lǐng)導和職能部門領(lǐng)導輪崗工作。

：

1.完成各院（系、部）黨政領(lǐng)導干部培訓工作，所配領(lǐng)導符合普通高校設(shè)學要求。

2.繼續(xù)選派6名年青教師至內(nèi)地高校進展院（系、部）管理層面的掛職鍛煉。

3.繼續(xù)選派職能部門領(lǐng)導4名赴內(nèi)地高校掛職鍛煉。

4.繼續(xù)做好河北省、山東省高校管理干部對口支援工作。

5.繼續(xù)做好院內(nèi)干部輪崗工作。建立措施。

1.對現(xiàn)有中層管理干部進展排隊摸底，對其學習經(jīng)歷、學歷、學位、學緣、職稱、年齡等進展分析，按普通高校院（系、部）管理干部配備要求進展分批培訓，以保證管理隊伍到達設(shè)學要求。

2.逐批選派熱愛學院、有培養(yǎng)潛力、有管理能力、具有管理性格特質(zhì)的年青教師赴內(nèi)地高校進展掛職鍛煉，著力培養(yǎng)一批年青的后備院（系、部）管理干部，使其能盡快熟悉高校院系管理方法，具備根本的高校院系管理能力，能遵循高校教育教學規(guī)律，進展院系管理。

3.分批選派職能部門管理干部到內(nèi)地高校對口部門掛職鍛煉，掌握高校職能部門的管理方法，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的職能部

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門管理干部。

4.充分發(fā)揮河北省對口支援及與山東省高校的合作關(guān)系的作用，從兩省辦學水平較高的高校中選派優(yōu)秀管理干部到學院掛職，實地指導各院（系、部）黨政領(lǐng)導及職能部門領(lǐng)導的工作，盡快提高學院中層管理干部的領(lǐng)導水平。

5.建立院（系、部）黨政領(lǐng)導和職能部門領(lǐng)導輪崗制度，三年為一個輪崗期，通過輪崗，提高中層管理干部的領(lǐng)導能力和綜合管理素質(zhì)。

創(chuàng)立辦

二〇一一年十二月十四日

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第二篇：美麗村校創(chuàng)立方案（修改稿）開縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學

龍橋分?！懊利惔逍！眲?chuàng)立實施方案

為進一步深化落實村校辦學模式改革，切實提升村校辦學水平和育人質(zhì)量，促進區(qū)域教育均衡開展。結(jié)合縣教工委、教委“美麗村校”創(chuàng)立方案（開教工委??87號）和《關(guān)于進一步加強和創(chuàng)新村校工作的意見》（開教工委??89號）等文件精神和我校實際情況，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

秉承“辦好每一所學校、教好每一個學生”的辦學理念，通過爭創(chuàng)“美麗村?！保M一步深化中心校與村?！邦I(lǐng)導力量、師資力量、學生學習生活條件、教師工作生活條件、學生綜合素質(zhì)”五個對等工程，創(chuàng)新完善七星村校管理工作措施和運行機制，進一步提升龍橋村校的辦學水平和育人質(zhì)量，把七星村校辦成百姓身邊的好學。

二、總體目標

圍繞“辦好每一所學校，教好每一個學生，不讓一個孩子落伍”的辦學理念，方案用兩年時間推進龍橋村?！懊利惔逍！眲?chuàng)立工作。以學校開展為本，進一步優(yōu)化辦學條件，建構(gòu)積淀校園文化；以全面育人為宗旨，完善師資、干部配備，抓好課程管理，建立崗位育人機制，健全教師考核評價機制，實現(xiàn)育人制度化；以提高育人質(zhì)量為核心，大力推動教學改革，促進教師的專業(yè)成長，構(gòu)建并形成有實效的科學的課堂教學模式，全面落實課程方案，促進學生的全面開展；以“五個對等工程”為動力，實現(xiàn)學區(qū)內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)開展；以“美麗村?！眲?chuàng)立為契機，一步步實現(xiàn)“辦百姓身邊好學?！敝厝巍ｎA期在12月前全面

第1頁（共7頁）完成龍橋村?！懊利惔逍！眲?chuàng)立驗收合格。

三、學校概況

龍橋分校地處回龍寺，毗鄰中峰山，是一所歷史悠久、有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校。校園占地面積2679平方米。環(huán)境優(yōu)美，教育教學設(shè)備設(shè)施齊全。現(xiàn)有教學班5個，學生100余人。在崗教師8人，其中黨員教師2名，學歷合格率為100%。這是一支能協(xié)作、能鉆研、愛學生、能奉獻，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團隊。

學校目前擁有一幢教學樓，其中5間教室分別設(shè)為教師辦公室、綜合多媒體教室、功能室。教師宿舍10間，其中分別有校園門衛(wèi)室、師生食堂和廚房分別配備了空調(diào)、床、衣柜、被子及教師住宿的日常生活用品。擁有足夠的辦公及教學設(shè)備：電腦、打印機，班班通，校園播送系統(tǒng)，乒乓球臺，籃球架等各種器材。學校具有先進的教育理念：以“雙語教育、種植觀察實踐”為載體，著力打造“農(nóng)村文化“特色學校，以良好的行為習慣為目標，重視培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和終身學習的能力，讓學生快樂學習，安康成長。

四、創(chuàng)立措施

（一）加強思想引領(lǐng)，結(jié)實樹立崗位和責任意識。

深入理解踐行“三愛三維”育人價值觀與方法論，以“辦好每一所學校，教好每一個學生，不讓每一個孩子落伍”作為辦學的核心宗旨，作為教師的最高價值追求和行動目標。結(jié)實樹立“應(yīng)該=能夠、能夠=應(yīng)該”的崗位意識和責任意識，把村校育人工作作為人生歷練打磨的重要環(huán)節(jié)。保持工作中不懈怠、不折騰，靜下心來教書育人，實現(xiàn)自己與學校、與學生的共進。

（二）創(chuàng)新管理方法

第2頁（共7頁）采取“目標導航、文化引領(lǐng)、效勞保障、分級管理、賞識鼓勵、家長評估”的精細化管理模式，實行與中心?！敖y(tǒng)一安排課程、統(tǒng)一安排教研課題和主題、統(tǒng)一安排校本培訓、統(tǒng)一進展常規(guī)督導考評、統(tǒng)一進展質(zhì)量監(jiān)測和考核、統(tǒng)一安排作息時間和考勤、統(tǒng)一大課間活動內(nèi)容、統(tǒng)一安排德育主題活動、統(tǒng)一進展校園文化和班級文化建立、統(tǒng)一平安工作制度和平安知識培訓內(nèi)容”的“十統(tǒng)”管理方法，進一步標準管理程序，完善管理制度，落實管理責任。

（三）加強師資隊伍建立

一是嚴格村校教學六認真常規(guī)管理。建立每周檢查記錄檔案臺賬，作為教師工作業(yè)績考核的組成局部；并堅持每學期向村社干部、家長委員會及全體學生進展公布教師教學六認真履職情況。二是嚴格教師崗位管理。落實教師坐班制和住校制，嚴格執(zhí)行師德要求和崗位職責，標準從教行為。對每個教師的任教學科、年級以及出勤情況在校務(wù)公開欄進展公示，發(fā)動家長、學生進展監(jiān)視。三是建立中心校與村校教師輪換制度，保證中心校與村校師資共享。四是加大村校教師培訓力度。采取教師互學方式，促進村校教師成為全科教師；村校教師全程參與中心校教研活動和校本培訓，外出或更高層次培訓與中心校教師同等對待；加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。五是繼續(xù)實施中心校與村校教師新竹工程，力爭使更多的村校教師成為校級或縣級骨干教師。六是堅持同等條件下根據(jù)在村校工作時間、教學質(zhì)量、師德表現(xiàn)對優(yōu)秀村校教師職稱、待遇、交流、后備干部等方面實行傾斜優(yōu)先。

（四）強力推進課改

以我?！懊骼砗竦?、星月同輝”為底蘊，“協(xié)同文化”為內(nèi)涵，助推

第3頁（共7頁）我?！跋葘W后評、互助共進”的課改理念模式推行課改。一是努力探索課堂教學改革的有效路徑，發(fā)揮村校小班教學優(yōu)勢，實施小組合作學習，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力，開展“三分教育”試驗，發(fā)揮每個學生的潛質(zhì)；二是實現(xiàn)教育資源共享，充分利用“六大功能室的圖書、音像資料、實驗活動器材等豐富的教學資源，落實好課堂教學；三是有效開發(fā)利用我校周邊資源開辟勞動實踐基地，培養(yǎng)農(nóng)村學生對家鄉(xiāng)情感依戀與生活的根本實踐能力和自信心；四是制定和實施《村校綜合學科質(zhì)量考核細那么》，用至少15%的獎勵性績效工資專項考核綜合科教育質(zhì)量，促進村校學生全面開展。

（五）著力構(gòu)建校園文化，彰顯特色。

校園文化是一個學校的底蘊和內(nèi)涵。我校以“協(xié)同文化”為載體，著力打造學?！邦I(lǐng)導協(xié)同、教師協(xié)同、學生協(xié)同、家長協(xié)同”文化理念。以教師、校園墻壁、走廊為平臺，書寫我校理念、育人目標、學校制度、教師風采、學生作品成果、學生活動成果等圖片資料。充分展示我校師生的勞動成果，以此彰顯我校文化特色。

（六）整合村社資源

聘請名譽校長，成立龍橋村校家長委員會、膳食委員會。每期至少召開兩次及以上家長委員會、膳食委員會會議；邀請名譽校長、家長委員會參與每期學校工作安排、學校重大活動、協(xié)調(diào)學校外圍環(huán)境；每期至少召開一次家長會，至少開展兩次及以上教師“進村社、進家庭”的家訪活動；每期至少開展兩次“村社干部、家長進校園、進課堂”的教育教學開放日活動，通過進校查看了解、召開座談會、征求建議、滿意

第4頁（共7頁）度測評等方式，充分發(fā)揮村支兩委干部和家長委員會的監(jiān)管作用，形成“學校、社區(qū)、家庭、自然”四位一體的立體育人機制。

五、實施步驟

（一）啟動階段（9月—10月）

1.宣傳發(fā)動。9月1日—30日，組織宣傳發(fā)動，成立“美麗村?！眲?chuàng)立領(lǐng)導組。

2.擬定創(chuàng)立方案。10月7日—30日，依據(jù)《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會開縣“美麗村校”創(chuàng)立方案》對“美麗村校”創(chuàng)立具體內(nèi)容進展考察論證，細化創(chuàng)立目標和措施，擬定創(chuàng)立方案、分工協(xié)作，責任到人，全面啟動創(chuàng)立工作。

（二）推進實施階段（11月—9月）

1.實施。11月至6月根據(jù)創(chuàng)立具體目標和內(nèi)容，相關(guān)責任人制定實施方案，逐一牽頭完善落實各項指標要求。

2.自查評估。6月，依據(jù)《開縣“美麗村校”創(chuàng)立內(nèi)容評估量化表》采用量化積分，群眾滿意度測評等方式，對“美麗村?！眲?chuàng)立具體內(nèi)容組織進展自查評估。

3.撰寫自查報告。7月，根據(jù)創(chuàng)立自查評估情況，依據(jù)《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會開縣“美麗村校”創(chuàng)立方案》和《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會關(guān)于進一步加強和創(chuàng)新村校工作的意見》形成“自查報告初稿”。

（三）申報、驗收階段（9月—12月）

1.申報評定。9月向教工委、縣教委申報龍橋村校“美麗村?！眲?chuàng)立評估驗收。撰寫“自查報告定稿”，迎接縣教工委、縣教委評估

第5頁（共7頁）驗收。

2.驗收。10月，創(chuàng)立評估驗收后，制定切實可行的“龍橋村校管理運行方案”。

3.提升（1月）。學校根據(jù)運行方案，逐步孕育打造獨特的辦學風格“農(nóng)村雙語特色”和“農(nóng)場種植文化特色，形成農(nóng)村學校特色文化。

六、保障措施

（一）組織領(lǐng)導

為保證“美麗村校”建立工作扎實推進，我校成立工作領(lǐng)導小組。加強領(lǐng)導，完善機構(gòu)，強化落實“美麗村?！眲?chuàng)立工作。

組長：蔡先明副組長：雷震

成員：付遠登雷麗萬值科王聰趙伏軍吳中五領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。主任：雷震

辦公室成員：龍橋村校教師

（二）明確責任

由領(lǐng)導小組制定切實可行的村校管理運行方案，全面落實村校管理“五個一”要求（每月到每所村校至少一天、聽課檢查布置工作一次、與每位教師談心交流一次、召開教師座談會一次、與全體教師就餐一次），做好村校校長的派駐、任命、蹲點和教師配備工作，保證運行經(jīng)費，卓有成效推進中心校與村校五個對等工程。全面開展“美麗村?！眲?chuàng)立工作，細化創(chuàng)立目標和措施。保證12月前全面完成創(chuàng)立工作。

第6頁（共7頁）

（三）加大宣傳力度

加強創(chuàng)立“美麗村?！钡男麄靼l(fā)開工作，讓廣闊師生、家長和社會各界充分了解其重要意義和具體行動方案，促使他們關(guān)心、支持和參與創(chuàng)立工作，不斷擴大創(chuàng)立工作的影響力和覆蓋面，通過家長會、家訪、家長委員會和膳食委員會等多種渠道，形成合力創(chuàng)立、全員創(chuàng)立的良好局面。學校將及時總結(jié)經(jīng)歷，創(chuàng)新工作思路，促進我校以創(chuàng)立為核心的各方面工作安康穩(wěn)步開展。

（四）后勤保障

我校將多渠道籌措創(chuàng)立資金，用于“美麗村?！苯ⅲΩ纳茖W校辦學條件，促進教育均衡優(yōu)質(zhì)開展。

（五）加強評估

學校將定期對“美麗村校”創(chuàng)立情況進展督導檢查，評價結(jié)果將作為學校階段工作任務(wù)的重要組成局部。

開縣臨江鎮(zhèn)明星中心小學

10月

第7頁（共7頁）

第三篇：創(chuàng)立無障礙建立城市修改稿德令哈市創(chuàng)立無障礙城市工作情況匯報

德令哈市人民政府（12月6日）

尊敬的焦占栓巡視員，各位巡視組成員，各位領(lǐng)導：

大家好。首先，我謹代表德令哈市人民政府對驗收組一行蒞臨我市檢查指導工作表示熱烈的歡送和衷心的感謝。下面，就德令哈市無障礙城市創(chuàng)立情況做一簡要匯報。不妥之處，敬請批評指正。

一、市情概況

“德令哈”是蒙古語，意為“金色的世界”，地處柴達木盆地東北部，區(qū)域面積2.77萬平方公里，屬高原大陸性氣候，四季不清楚，太陽輻射強，晝夜溫差大，干旱多風。德令哈是著名的南“絲綢之路”輔道驛站，青藏鐵路、國道315線穿城而過，是南進西藏、北上甘肅、西通新疆、東接西寧的交通樞紐，“蘭西拉”光纜、330千伏輸變電線路、“澀寧蘭”天然氣管線橫貫全境，形成了縱橫交織的交通、通訊、能源網(wǎng)絡(luò)。德令哈市建政于1988年，是海西蒙古族藏族自治州州府所在地，也是全州政治教育科技文化中心和海西東部經(jīng)濟區(qū)中心，現(xiàn)轄三鎮(zhèn)一鄉(xiāng)三個街道辦事處，共有51個行政村、17個社區(qū)居委會，有蒙古、藏、回等19個民族，近11萬人口。預計到底，完成國內(nèi)生產(chǎn)總值32億元，年均增長24.96%，為“十一五”規(guī)劃目標的106.67%；工業(yè)增加值12億元，年均增長54.12%，為“十一五”規(guī)劃目標的109.09%；地方財政一般預算收入1.2億元，年均增長33.3%，為“十一五”規(guī)劃目標的120%；累計完成固定資產(chǎn)投資87億元，年均增長23.29%，為“十一五”規(guī)劃目標的108.7%，可全面完成今年以及“十一五”確定的各工程標任務(wù)。

二、創(chuàng)立工作根本情況

近年來，德令哈市以創(chuàng)立全國百個無障礙建立城市為契機，嚴格按照《中國殘疾人事業(yè)“十一五”開展綱要》、《無障礙建立“十一五”實施方案》的相關(guān)要求，以構(gòu)建和諧社會、關(guān)愛弱勢群體、保障特殊群體的合法權(quán)益為立足點和出發(fā)點，健全機制，細化責任，積極籌措建立資金，不斷加大投資力度，大力推進城市無障礙設(shè)施建立工作，努力使德令哈市經(jīng)濟社會開展成果惠及廣闊特殊群體。目前，共投入無障礙設(shè)施建立資金1268萬元，對德令哈地區(qū)行政事業(yè)辦公樓、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、體育廣場、居民小區(qū)、臨街鋪面、公共效勞等100多處公共場所及20余條道路進展了無障礙設(shè)施的建立和改造，共鋪設(shè)盲道9822平方米、修建緣石坡道295處，安裝過街提示音響裝置10組40個，新建的城市公共建筑物無障礙化率達90%以上。

三、主要做法和成效

（一）強化組織領(lǐng)導，健全工作機制。歷年來，市委、市政府高度重視無障礙設(shè)施建立工作，把消除障礙、方便特殊群眾，為困難群眾辦實事、解難事、做好事、謀實惠，作為全市科學開展的實際行動。，成立了以市政府市長為組長，分管副市長為副組長，宣傳、公安、建立、民政、殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生、經(jīng)貿(mào)、老齡委以及各街道辦事處等部門負責同志為成員的德令哈市無障礙設(shè)施建立工作領(lǐng)導小組，制定出臺了《德令哈市無障礙設(shè)2施建立和管理方法》，將無障礙設(shè)施建立納入文明城市創(chuàng)立工作中，定期召開專題會議研究解決無障礙設(shè)施建立中出現(xiàn)的各類突出問題。每年在對全市經(jīng)濟社會開展指標進展評估的同時，提出無障礙工作目標，納入州、市兩級財政預算，統(tǒng)籌安排財力，確保無障礙工作水平與經(jīng)濟社會開展指示同步提高。同時，按照完善城市功能、優(yōu)化城市環(huán)境、提升城市品位、塑造城市形象、提高城市文明程度、構(gòu)建和諧德令哈的城市總體開展要求，對各成員單位明確分工、落實責任，形成了“縱到底、橫到邊”的組織網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立了德令哈市無障礙設(shè)施建立義務(wù)監(jiān)視員，進一步強化了無障礙設(shè)施建立的監(jiān)視，初步形成了政府統(tǒng)一領(lǐng)導，建立部門牽頭，有關(guān)單位和部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、上下聯(lián)動的工作機制，為開展無障礙設(shè)施建立工作奠定了良好的根底。各級各部門自覺把無障礙工作列入重要工作日程，按照新城區(qū)建立一步規(guī)劃到位、建立到位、管理到位，老城區(qū)改造一片、完善一片的思路，扎實推進城市無障礙建立工作。

（二）突出重點領(lǐng)域，加大改造力度。嚴格按照規(guī)劃的有關(guān)要求，努力加快社會公共效勞領(lǐng)域中殘疾人、老年人和幼童急需的無障礙設(shè)施建立、改造。一是抓好無障礙設(shè)施的標準化建立。高標準定位無障礙設(shè)施，嚴格按照有關(guān)標準設(shè)計、施工。在城市根底設(shè)施建立中，對未按照《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計標準》要求設(shè)計無障礙設(shè)施的施工圖，一律不予審批；對在施工過程中沒有按照施工圖建立無障礙設(shè)施的一律不予辦理竣工驗收備案，從源頭抓起，一步到位，從而確保了無障礙設(shè)施建立工作。二是抓好城市道路和公共機構(gòu)的無障礙設(shè)施建立和改造?！笆晃濉币詠恚谑屑壺斦邢薜那闆r下，我市積極籌措資金，將道路盲3道、緣石坡道無障礙設(shè)施作為一項重要的建立內(nèi)容切實抓好落實。先后投入資金865萬元，對新建、改擴建的烏蘭路、柴達木路、格爾木路、站前路、昆侖路、長江路、黃河路等城市主干道路進展了改造，并取得明顯成效。同時，將無障礙設(shè)施建立投入納入根底設(shè)施建立方案，由財政補貼、各相關(guān)部門自籌資金403萬元對行政機關(guān)、廣場等公共效勞設(shè)施建筑物的無障礙設(shè)施進展改造，有方案地解決了歷史遺留問題，保證了無障礙建立與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)開展，根本滿足了殘疾人、老年人和幼童的正常出行需要。三是開展殘疾人家庭無障礙設(shè)施試點建立工作。今年，我市在五戶重殘或雙殘家庭中進展了“無障礙設(shè)施進家庭”的改造試點工作，主要是結(jié)合殘疾人身體情況和使用需求，在殘疾人家庭出入口進展坡化改造，安裝平安扶手、配備輪椅，盲人配備盲杖，聾人配備閃光水壺、安裝閃光門鈴，使殘疾人生活、出行無障礙，根本保證殘疾人的正常出行。

（三）加強監(jiān)視檢查，發(fā)揮設(shè)施效益。我市把無障礙設(shè)施建立和管理納入了標準化管理的軌道。，全市對無障礙設(shè)施建立和改造情況進展了全面地調(diào)查摸底，制定了逐年改造方案，要求凡新建、改擴建的城市道路，公園、廣場、建筑物、車站等必須配套建立相應(yīng)的無障礙設(shè)施，并將無障礙設(shè)施的建立、改造工作落實到各有關(guān)部門，由市