大學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的目的

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高校生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)目的是什么?高校畢業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我們有什么援助，高校生為何要在畢業(yè)之前進(jìn)行實(shí)訓(xùn)呢，當(dāng)代的高校生在校學(xué)習(xí)期間，有著豐富的理論知識(shí)，老師授課把自己所擁有的知識(shí)毫無保留的全部傳授給同學(xué)，同學(xué)這樣就擁有的許多理論上的知識(shí)，而自己的動(dòng)手技能未必很強(qiáng)，在當(dāng)今的社會(huì)，高校生光有理論知識(shí)是不能夠生存的，全部自身應(yīng)當(dāng)具備有很強(qiáng)的動(dòng)手技能，而實(shí)訓(xùn)正是加強(qiáng)動(dòng)手技能的一種方法。

能讓當(dāng)代高校生擁有很強(qiáng)的動(dòng)手技能就要讓他們?cè)谄髽I(yè)中生存，懂得生活的艱辛，從而激發(fā)他們的斗志，這樣也可以讓他們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上有更深一步的提高，在工作中學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中證明理論，這樣既可以很好的補(bǔ)充課上沒有學(xué)習(xí)的知識(shí)，也可以讓高校生提前走上工作崗位，加強(qiáng)動(dòng)手技能，人際交往技能以及自學(xué)技能。

而高校生參與實(shí)訓(xùn)就是一個(gè)很好的方法，讓他們加入到企業(yè)中，在企業(yè)中學(xué)習(xí)自己課上沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí)，在企業(yè)中熬煉自己，在企業(yè)中磨練他們，讓他們對(duì)生活充斥斗志，高校生實(shí)訓(xùn)的主要目的就是為了讓同學(xué)能夠更好的融入企業(yè)，在同學(xué)正式工作前，加強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)技能，增加他們的動(dòng)手和思索技能，從而達(dá)到把他們培育成為一名社會(huì)的技術(shù)人才。

高校生在畢業(yè)前參與實(shí)訓(xùn)是一種有目的的提高自身水平和加強(qiáng)思索技能的一種方法，通過畢業(yè)前的'企業(yè)實(shí)訓(xùn)，讓他們?cè)谏蠉徆ぷ饕郧?，?duì)自己的技能有一個(gè)提高，也可以加強(qiáng)他們的專業(yè)知識(shí)，人際交往，獨(dú)立思索等企業(yè)人員應(yīng)具備的條件。

高校生實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)目的

1、熬煉自己的動(dòng)手技能，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的技能，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷過程的認(rèn)識(shí);

2、更廣泛的徑直接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐技能，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

(二)實(shí)習(xí)要求

1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽從專業(yè)老師的安排，做好筆記，著重理論與實(shí)踐相結(jié)合，擅長(zhǎng)發(fā)覺問題;

2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位安