校園的感人事跡五篇800字

校園的感人事跡五篇800字校園的感人事跡五篇800字我有一個(gè)溫暖的班級(jí)，當(dāng)然班級(jí)里面有關(guān)心愛(ài)我的老師，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。今天小編在這給大家整理了校園感人事跡，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!校園感人事跡1生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情，有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂(lè)的事;有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事，特別令我感動(dòng)。在周四的早上，玉蘭樹(shù)下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái)，心想：拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了!可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)嗳嗍郑瑝簤耗_，做準(zhǔn)備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jī)。體育老師大叫：“停!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”還說(shuō)：“贏了給你們免作業(yè)!”面對(duì)如此大誘惑，大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。第一局輸?shù)煤軕K，在休息時(shí)，我們想出了一個(gè)方法：先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時(shí)，我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃，同心協(xié)力，果然如計(jì)劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，真希望每天都能這樣。正當(dāng)我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí)，排在后面的“楊門(mén)女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了!這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事啊!它卻讓我明白：只有團(tuán)結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。校園感人事跡2小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)得一首歌就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。媽媽說(shuō)，等你長(zhǎng)大了就會(huì)理解其中的涵義。是的，慢慢的，當(dāng)我不在是兒童時(shí)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”我就明白了這句話的意思，的確如此，如果人們多相互關(guān)愛(ài)一點(diǎn)，那么人與人之間的關(guān)系便是純真而美好的。愛(ài)心讓我們感動(dòng)，不是感天動(dòng)地的大美大愛(ài)，不是海誓山盟的諾言。感動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只是我們沒(méi)有太多的關(guān)注，用心去看別人，用愛(ài)去讀別人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)在校園這個(gè)大環(huán)境中，身邊會(huì)有各種各樣的人，也會(huì)發(fā)生各種各樣的事，當(dāng)然也有各種各樣的感動(dòng)。老師說(shuō)，世界很大，是由無(wú)數(shù)的感動(dòng)撐起來(lái)的，它能撐起身邊的萬(wàn)物，能撐起你我的心靈。那些很不起眼的感動(dòng)，環(huán)繞你我，像空氣一樣充斥在身邊，會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，慢慢的，醞釀我們的心靈，讓我們明白這世界是充滿愛(ài)和感動(dòng)的。有的時(shí)候感動(dòng)是一把雨傘。在一天下午放學(xué)后，天下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我想這下該怎么辦?沒(méi)辦法，只能和雨來(lái)個(gè)親密接觸了唄!我正走到校門(mén)口，一個(gè)大手撐著雨傘，為我瞬間擋住了頭上的瓢潑大雨，回頭一看，班主任的身影是那么熟悉。他一路陪伴，一路呵護(hù)，走到了家門(mén)，老師才安心離去。我請(qǐng)他到家里坐會(huì)兒，他也婉言謝絕。還有在一次考試中，我的筆突然沒(méi)有了墨水，急得滿頭大汗，旁邊的同學(xué)，察覺(jué)到了我的不安，也明白了原因，就趕緊把她的筆借給我。食堂打飯，別人的謙讓?zhuān)€有一句問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一個(gè)手勢(shì)，都是身邊的感動(dòng)。感動(dòng)就是這樣，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它不需要你刻意去干什么，它只需彼此之間的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，有真意。其實(shí)，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動(dòng)。校園感人事跡3“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”彌漫的迷云遮蔽住太陽(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車(chē)!”我們往聲音來(lái)源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。“哦，好的?！彼傅氖呛?，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對(duì)，只等她發(fā)話?！澳銈円芎眠@些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境!”她對(duì)我們說(shuō)。這時(shí)，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨啊!“還有，長(zhǎng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜啊!”她不管我們是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng)，還繼續(xù)說(shuō)?？伤f(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，難道他們不知道父母賺錢(qián)是來(lái)之不易的嗎?難道他們不懂錢(qián)的價(jià)值嗎?“你不要也可以，但你可以捐助災(zāi)區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你為何要這樣拋棄啊?”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜!她可能沒(méi)有什么文化，認(rèn)識(shí)的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們?cè)S多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生……校園感人事跡4周一，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來(lái)，人們開(kāi)始了新一天的生活。我背著書(shū)包走在我上學(xué)的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來(lái)。而這天路上，每天都上演著不同的景象。在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口我停了下來(lái)，按照慣例。每天，我都會(huì)在這里等我的好友--小米。不多時(shí)，小米的身影就進(jìn)入了我的視線。她兩手抱著書(shū)包向我飛奔。待他站定后我掏出手表，看了看時(shí)間：“嗯，不錯(cuò)。今天蠻快的?！薄拔医裉炱鸬迷缏??！毙∶缀┖竦男α诵Γ瑑蓚€(gè)酒窩像鉆石般閃耀。我們向?qū)W校進(jìn)發(fā)，一路上邊走邊聊。“你作業(yè)做得怎么樣?”我問(wèn)她“嗯，有幾道不會(huì)。打算去問(wèn)老師?！毙∶走呄脒吇卮稹！皢?wèn)老師?”我表示疑問(wèn)：“還是我給你講吧，反正咱們離得近?！蔽蚁肓讼牒笳f(shuō)道?！昂冒『冒?還是你最好了!”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著，不知不覺(jué)的走進(jìn)了校園，身邊也多了幾個(gè)要好的伙伴。晨讀的時(shí)候，同桌K總是會(huì)想一些鬼點(diǎn)子把周?chē)娜硕盒?，大家都?lè)在其中。記得有一次，他在我不注意的時(shí)候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦!頭卡住了!”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過(guò)來(lái)的老師也忍俊不驚的笑了起來(lái)。當(dāng)然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來(lái)這些，心里就會(huì)暖暖的一片。下課，同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起說(shuō)著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛(ài)情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時(shí)，不管是干什么，都會(huì)使人心里暖暖的。體育課時(shí)，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會(huì)拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場(chǎng)上看帥哥。每看到一個(gè)她都會(huì)尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。每天和這些同學(xué)在一起，我總會(huì)覺(jué)得很幸福，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會(huì)被拋到九霄云外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。校園感人事跡5感動(dòng)是一把火，能點(diǎn)燃起人心中的那一絲灰暗，使得光明照耀在心中;感動(dòng)是感動(dòng)是心中的路，指引我們走到光明的方向;感動(dòng)讓我們的生活不再平淡，感動(dòng)在人身邊的無(wú)處不在，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)要的是一雙能發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，在我的校園里感動(dòng)無(wú)處不在。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我進(jìn)入了新的班級(jí)，有了新的老師和同學(xué)，在我迷茫該如何和同學(xué)交往的時(shí)候，有一位同學(xué)來(lái)主動(dòng)和我打招呼，并且?guī)臀野嶙雷雍鸵巫?，在那時(shí)我就感覺(jué)到了我又有了一個(gè)新的好朋友，我們聊天，學(xué)習(xí)，在最迷茫的時(shí)候有人同我說(shuō)話，現(xiàn)在回憶起來(lái)，不僅僅是當(dāng)時(shí)的開(kāi)心，更增添了一些感動(dòng)。現(xiàn)在回想起來(lái)心里仍然是暖暖的。記得有一次在上自習(xí)課的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)暈倒了，當(dāng)時(shí)全班都暴動(dòng)了，身邊的人拉住他，前后左右的人都關(guān)切的問(wèn)著他的情況，當(dāng)時(shí)看到他無(wú)力的神情，很多人都替他擔(dān)心，都立馬的去找老師送他去看醫(yī)生。在后來(lái)他來(lái)學(xué)校時(shí)，更無(wú)一例外的是全班同學(xué)都在問(wèn)他的身體情況，在值日時(shí)也都幫他，當(dāng)時(shí)我在想不管班里哪個(gè)人出現(xiàn)了這種狀況，受到的待遇都是一樣的，這不正是在學(xué)校中，班級(jí)里，同學(xué)間的溫暖嗎?這樣的溫暖，感染了我的內(nèi)心，也為溫馨的校園生活提升了些許溫度。到了冬天，天氣寒冷，但學(xué)校的氣氛并不寒冷，而是更多的溫暖。那次因?yàn)橐路](méi)有及時(shí)的穿厚而有些冷，我趴在桌子上，感受到身體上的寒冷，同桌應(yīng)該是看到我身體的不舒服，他問(wèn)我：“你怎么了，有什么不舒服的嗎?”我打著寒顫的回答他：“天太冷了，衣服沒(méi)穿厚?！痹谖艺f(shuō)完了以后就沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)話了，但突然的是他把一個(gè)十分暖和的東西遞