實習(xí)計劃（精選16篇）

第頁共頁關(guān)于實習(xí)方案〔精選16篇〕關(guān)于實習(xí)方案〔精選16篇〕實習(xí)方案篇1xx工程一一是我校學(xué)生外出實習(xí)的“形象工程”、“創(chuàng)牌工程”。全體帶隊老師應(yīng)明確重任在肩，既榮耀又艱巨。為了給趙董事長和學(xué)校增光，為了向廣闊家長和學(xué)生負責(zé)，務(wù)必做到不怕苦、累，勤勞務(wù)實而又創(chuàng)新型地開展工作。確保實現(xiàn)“九好”〔學(xué)習(xí)好、工作好、平安好、進度好、質(zhì)量好、效益好、紀律好、衛(wèi)生好、團結(jié)好〕；“四滿意”〔學(xué)生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學(xué)校滿意〕。一、工程型式一切聽從趙董事長和肖校長的指令，做到令行制止，忠于職守，勤奮工作。選擇〔與承包工程公司合作，由老板統(tǒng)一管理〕。二、組織機構(gòu)。成立工程隊。隊長劉x〔承包方老板，負責(zé)和學(xué)校訂好工程所有機械、款項、人事事宜；工程上全權(quán)處理大小事務(wù)〕；副隊長李x〔協(xié)助隊長，負責(zé)工程枝術(shù)、工程平安、工程進度、工程質(zhì)量〕；成員趙x〔三年級班主任，管好本班，兼管學(xué)活力械理論課、協(xié)助隊領(lǐng)導(dǎo)做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收〕；成員張x〔二年級班主任，管好本班，兼管學(xué)生語文課、在隊領(lǐng)導(dǎo)指示下做好財務(wù)工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向隊、校領(lǐng)導(dǎo)匯報、及澡堂管理、廁所管理〕；成員劉x〔一年級班主任，管好本班，兼管學(xué)生法律課、在隊領(lǐng)導(dǎo)指示下搞好物資采購、物資保管、食堂生活〕。三、工資待遇隊長工資由本人和校領(lǐng)導(dǎo)商定、副隊長月資6000元、成員每人每月4500元。由學(xué)校按月發(fā)放。四、工程機械。工程需挖掘機360型一臺、235型3臺、75型2臺?！矙C械損耗、油料、維修、機械往返運費均在機械專項費中列支〕。五、學(xué)生實習(xí)待遇三年級的學(xué)生每生每月工資按2400元標(biāo)準控制。凡愿去實習(xí)的學(xué)生要交學(xué)費3560元、〔不含空調(diào)費、校服費〕或先交1000元，其余的學(xué)費在實習(xí)工資中扣除。實習(xí)自愿，也可保存學(xué)藉，自行尋找工作。二年級的學(xué)生每生每月工資按1400元獎勵金標(biāo)準控制。凡愿去實習(xí)的學(xué)生必須交清學(xué)費。一年級的學(xué)生每生每月須交生活費400元。六、學(xué)生實習(xí)按xx形式確保正常生活原重一班學(xué)生20xx年在xx縣實習(xí)時，學(xué)生每生每月交生活費300元。比方：水電費、拉網(wǎng)線、裝、購洗衣機、購電風(fēng)扇、燈具、線材、建澡堂、食堂、廁所、住房布置、購炊具、發(fā)炊事員工資和招待客人等有關(guān)開支都在所收學(xué)生的生活費中開支。〔這次可以將xx用品全部帶去〕。因此，一年級的學(xué)生每生每月須交生活費400元；二、三年級的學(xué)生每生每月須交生活費400元那么在獎勵金或工資中扣除。七、工程班次和工時安排機器每天二班20小時工作制。〔6臺/120小時〕；三、二年級實習(xí)學(xué)生分成10組，每組工作2小時輪換；根本方針是：按月評等級，分級拿報酬，優(yōu)生多上班收入多，差生少上班收入少。一年級實習(xí)學(xué)活力械理論學(xué)習(xí)和操作課根據(jù)工地情況科學(xué)調(diào)配。每天二班制，老師輪流帶班；每天學(xué)生除上班外，其它時間要安排學(xué)習(xí)。八、嚴格勞動紀律和平安技術(shù)措施要對赴xx工程的挖掘機專業(yè)學(xué)生進展必要的勞動紀律教育和平安技術(shù)指導(dǎo)。給師生提供符合國家規(guī)定的平安衛(wèi)生的工作環(huán)境。按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。目前，三個年級的情況大概是：〔三年級：20人、二年級：58人、一年級：36人，共計114人〕。全體師生在實習(xí)期間應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，遵守工程公司制定的各項規(guī)章制度。如有違背，根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止工作及實習(xí)。實習(xí)期間，造成財產(chǎn)、經(jīng)濟損失的，按工程公司相關(guān)規(guī)定處理。九、時間安排11月8日召開赴懷工程隊領(lǐng)導(dǎo)班子成員暨部領(lǐng)導(dǎo)會議。11月9日一15日派人赴懷租好民房、建好“二堂一舍一所”〔食堂、澡堂、宿舍、廁所〕11日10日一18日全部機械必須運到工地。11月10日部里寫好學(xué)生赴懷致全體家長的一封信。11月16日召開赴懷學(xué)生家長會。11月18日歡迎全體赴懷學(xué)生。實習(xí)方案篇2一、目的意義教育實習(xí)是教學(xué)方案的重要組成局部，通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步進步學(xué)生的思想覺悟，尤其是培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，把學(xué)生培養(yǎng)成為可以主動適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，也是為學(xué)生以后走上工作崗位做必要準備。二、組織安排組長：王永珍副組長：羅景泉、許洪君成員：趙龍海、鐘國平、朱桂芳、陳秋燕、孔德彬、王美淼三、實習(xí)形式實習(xí)形式分校內(nèi)實習(xí)和校外實習(xí)。校內(nèi)實習(xí)為各科教法課老師指導(dǎo)學(xué)生模擬試講?！惨堰M展完畢〕；此次校外實習(xí)形式為分散實習(xí)和集中實習(xí)，共336人，其中252人在廣東省內(nèi)21個縣市區(qū)分散實習(xí)；84人在鳳山中心校實習(xí)基地實習(xí)。四、實習(xí)時間1、畢業(yè)實習(xí)時間：20xx年2月21日〔詳細時間以實習(xí)單位的上班時間為準〕至20xx年6月11日〔第15周〕；集中實習(xí)時間為2月28日至4月1日〔然后分散實習(xí)〕；6月12日返校〔需參加畢業(yè)前補考的學(xué)生6月3日返?！场?、就業(yè)理論周：20xx年6月13日至19日?！驳?6周〕；3、畢業(yè)教育周：20xx年6月20日至7月3日?！驳?7、18周〕；詳細安排：1、20xx年12月24日前各班對學(xué)生實習(xí)意向進展摸底調(diào)查，填報《中文系08級學(xué)生實習(xí)情況一覽表》；〔朱桂芳、08級班主任負責(zé)〕2、20xx年12月31日前確定實習(xí)編組，聯(lián)絡(luò)集中實習(xí)學(xué)校；〔羅景泉、趙龍海負責(zé)〕到教務(wù)處領(lǐng)取《實習(xí)手冊》及《鑒定表》；〔朱桂芳負責(zé)〕3、20xx年1月3日上午08級各班分別在本班教室召開學(xué)生實習(xí)發(fā)動大會，布置實習(xí)工作；〔08級班主任負責(zé)〕4、20xx年2月28日8時集中實習(xí)學(xué)生回校開會，去鳳山中心校實習(xí)。5、20xx年3月5日前各組實習(xí)生完善、確認《中文系20xx屆學(xué)生分散實習(xí)情況一覽表》，3月10日前上報實習(xí)生信息〔含電子文檔、朱桂芳、各班主任負責(zé)〕；6、20xx年2月21日〔詳細時間以實習(xí)單位的上班時間為準〕至20xx年6月11日〔第15周星期五〕為職業(yè)實習(xí)時間；20xx年6月6日至10日為就業(yè)理論時間；各帶隊老師做好過程監(jiān)管；7、20xx年6月12日為實習(xí)學(xué)生返校時間；8、20xx年6月14日實習(xí)生將實____結(jié)、實習(xí)手冊和鑒定表上交給班主任，班主任做好鑒定并綜合評定實習(xí)生實習(xí)成績、6月20日前各班帶隊總結(jié)、學(xué)生實習(xí)手冊、鑒定表和“優(yōu)秀實習(xí)生”等材料上交系辦。五、實習(xí)內(nèi)容及要求1、教學(xué)實習(xí)首先聽取所在實習(xí)學(xué)校原任課老師介紹教學(xué)方案、進度和經(jīng)歷，理解實習(xí)學(xué)校對教學(xué)工作的要求，然后觀看原任老師授課，直接學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)經(jīng)歷。在此根底上，每個實習(xí)生擔(dān)任一門課程的教學(xué)工作，學(xué)生聽課時數(shù)不少于12學(xué)時，實際授課不能少于30學(xué)時。授課前應(yīng)先行試講，并請原任課老師指導(dǎo)；課堂教學(xué)應(yīng)突出重點，打破難點并注意教學(xué)方法的改革；板書要工整標(biāo)準，課堂語言要使用普通話；并合理標(biāo)準的使用現(xiàn)代教學(xué)技能。2、班主任實習(xí)每個實習(xí)生要在一個班級擔(dān)任班主任工作，聽原班主任介紹工作經(jīng)歷，全面理解該班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體、家庭等情況，在原班主任指導(dǎo)下，進展班主任工作實習(xí)。如：主持班務(wù)會議、進展思想品德教育、個別談話、家訪、處理班級偶發(fā)事件等。每個實習(xí)生都要重點做好一至兩名后進生的轉(zhuǎn)化工作。有條件的要協(xié)助學(xué)校開展文體活動，做好少先隊、共青團等工作。3、教育調(diào)查教育調(diào)查是師范教育實習(xí)的一項根本內(nèi)容，每個實習(xí)生必須針對中小學(xué)教育改革某一方面做專題調(diào)查，采取觀察、問卷、訪問、座談等形式進展，最后寫出不少于20xx字的教育調(diào)查專題報告。4、文秘專業(yè)實習(xí)內(nèi)容及要求由實習(xí)單位詳細安排。六、實習(xí)考核1、考核內(nèi)容包括〔1〕實習(xí)的思想認識、實習(xí)態(tài)度、組織紀律表現(xiàn)；〔2〕實習(xí)任務(wù)完成情況；〔3〕實習(xí)的效果與總結(jié)情況。2、考核成績分為：優(yōu)、良、及格、不及格。凡實習(xí)成績不及格者不予畢業(yè)。3、考核人為實習(xí)單位指導(dǎo)老師和本系帶隊老師，文秘專業(yè)考核人由實習(xí)單位詳細安排。有以下情況之一者，實習(xí)成績定為不及格，不得正常畢業(yè)：〔1〕教學(xué)態(tài)度不端正或獨立工作才能甚差?！?〕實習(xí)期間不能用普通話教學(xué)的?！?〕課堂教學(xué)常出現(xiàn)知識性錯誤，教學(xué)工作量達不到規(guī)定學(xué)時半數(shù)以上的。〔4〕無故不請假擅離實習(xí)學(xué)校一天以上或因擅離任守造成停課達兩節(jié)者?！?〕請假超過十天或?qū)嵙?xí)時間缺乏要求的三分之二者?！?〕有嚴重違背實習(xí)紀律現(xiàn)象者?！?〕不能按要求上交《教育實習(xí)手冊》、教案、總結(jié)、教育調(diào)查報告者。七、詳細要求〔一〕帶隊老師1、指導(dǎo)實習(xí)生做好實習(xí)準備，學(xué)習(xí)有關(guān)資料；2、加強過程監(jiān)管，催促實習(xí)生嚴格遵守實習(xí)紀律，完成實習(xí)任務(wù)；3、及時匯總上報各組實習(xí)生信息〔含電子文檔〕；4、指導(dǎo)實習(xí)生做好實習(xí)鑒定和實____結(jié)工作，組織評選20%優(yōu)秀實習(xí)生；5、寫出帶隊總結(jié)與實習(xí)工作改良建議，收交實習(xí)生實習(xí)上交材料?！捕硨嵙?xí)學(xué)生1、服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守實習(xí)紀律和實習(xí)單位的規(guī)章制度；尊重指導(dǎo)老師；2、按方案進展實習(xí)，完成聽課、授課、帶班任務(wù)，按時上交實習(xí)材料。3、認真負責(zé)，互尊互助，虛心聽取意見、學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，不得驕傲自滿；4、遵守交通規(guī)那么，注意交通平安和人身平安。八、敬請實習(xí)單位支持事項1、為實習(xí)生提供便利，幫助解決實習(xí)工作中的問題。2、向?qū)嵙?xí)生介紹情況，提出要求。3、安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)實習(xí)生的教育實習(xí)工作，給實習(xí)生做出實習(xí)鑒定。4、請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工對我系的教育教學(xué)工作提出珍貴意見，為進步老師培養(yǎng)程度共同努力。九、實習(xí)分組見《中文系20xx屆畢業(yè)生集中實習(xí)情況一覽表》《中文系20xx屆畢業(yè)生分散實習(xí)情況一覽表》實習(xí)方案篇3一、實習(xí)的目的和要求：教育實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是師范教育的必修課。通過教育實習(xí)，使師范生可以純熟地運用漢語言文學(xué)專業(yè)的根本理論、根本知識、根本技能進展中學(xué)語文教學(xué)；通過教育實習(xí)，使師范生具備班主任工作的才能；通過教育實習(xí)，使師范生具有教書育人的才能。同時，通過教育實習(xí)，使師范生理解中學(xué)根底教育現(xiàn)狀、根底教育改革動態(tài)，逐步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和現(xiàn)代教育理念，使他們具有教育教學(xué)研究才能，為將來從事根底教育教學(xué)工作和進展教學(xué)改革打下堅實根底。二、實習(xí)的內(nèi)容與要求教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項內(nèi)容。1.課堂教學(xué)實習(xí)實習(xí)中學(xué)語文課堂教學(xué)，要務(wù)實習(xí)生深化鉆研教材，寫好每一節(jié)課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過充分試講的根底上，經(jīng)指導(dǎo)老師在教案上簽名同意前方能上課。教學(xué)過程要突出重點、抓住關(guān)鍵、解決難點、層次清楚。每個實習(xí)生在實習(xí)期間一般應(yīng)獨立完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要認真修改作業(yè)，積極做好輔導(dǎo)等工作。2.班主任工作實習(xí)每個實習(xí)生在實習(xí)期間，獨立擔(dān)任班主任工作的時間不得少于二周。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作方案，主持班主任日常工作；要根據(jù)班級情況，獨立主持一次開展生動活潑、形式多樣、內(nèi)容安康的班級活動。同時做好個別教育、家訪等工作，配合原任班主任搞好班級工作，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法。3.教育實習(xí)調(diào)研在指導(dǎo)老師的幫助下，調(diào)查理解中學(xué)根底教育的歷史、現(xiàn)狀和特點；中學(xué)語文教學(xué)改革動態(tài)；優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱，實習(xí)完畢后，每個實習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)論文〔不少于20xx字〕。4.填寫《教育實習(xí)工作手冊》三、實習(xí)的方式：1.導(dǎo)師制分散實習(xí)由實習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀老師〔具有中教一級以上職稱〕作為實習(xí)生的導(dǎo)師。實習(xí)生須提交《指導(dǎo)老師推薦表》和《家長意見表》及個人申請，經(jīng)學(xué)院批準方可實習(xí)。在實習(xí)的過程中，實習(xí)生按實習(xí)方案規(guī)定的時間到相應(yīng)的實習(xí)學(xué)校報到，按照實習(xí)方案和《海南師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的規(guī)定及要求，跟隨其導(dǎo)師開展實習(xí)的各項工作。導(dǎo)師根據(jù)《海南師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》和《中文系實習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)》的規(guī)定，全面負責(zé)實習(xí)生的教育教學(xué)實習(xí)工作并評定實習(xí)成績。實習(xí)期間，學(xué)院不再安排老師帶隊進駐實習(xí)學(xué)校，但會回訪學(xué)生實習(xí)工作的進展情況，及時總結(jié)經(jīng)歷，必要時可對實習(xí)工作進展調(diào)整。2.小組集中實習(xí)分成假設(shè)干個實習(xí)小組，確定組長，由院系指定老師帶隊實習(xí)。(實習(xí)學(xué)校待定)3.頂崗支教實習(xí)〔另有方案〕四、實習(xí)管理與指導(dǎo)要求：〔一)、實習(xí)組織管理形式成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細負責(zé)實習(xí)工作，成員由中文系有關(guān)老師組成。實習(xí)過程的管理，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師或帶隊老師負責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實和指導(dǎo)。組長：徐仲佳副組長：張所帥成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢燁等。〔二〕、指導(dǎo)老師的要求：1、制定實習(xí)生工作方案和工作管理制度；并將方案和指導(dǎo)過程填寫在我?！督塘?xí)工作手冊》〔指導(dǎo)老師手冊〕。2、負責(zé)實習(xí)生實習(xí)工作的全過程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：〔1〕、幫助實習(xí)生理解實習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理情況；〔2〕、幫助實習(xí)生理解中學(xué)生思想動態(tài)和心理特點；〔3〕、負責(zé)介紹實習(xí)年級〔班級〕的教學(xué)情況、教學(xué)方案、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況；〔4〕、指導(dǎo)實習(xí)生備課，審查和修改實習(xí)生教案；〔5〕、指導(dǎo)實習(xí)生擬定教育、教學(xué)改革工程和提綱，撰寫相關(guān)論文和報告。3、根據(jù)海南師范大學(xué)《教學(xué)實習(xí)成績考核評定標(biāo)準》和《班主任實習(xí)成績考核評定標(biāo)準》，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評，并填寫《實習(xí)生工作考評表》。4、做好實習(xí)工作總結(jié)，并向我院提交指導(dǎo)實習(xí)生實習(xí)工作總結(jié)。五、實習(xí)過程安排頂崗實習(xí)時間安排在本學(xué)期的第6--14周〔10月11日——12月10日〕，共9周，在參加集體實習(xí)和自主實習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校。整個實習(xí)過程分為四個階段：〔一〕校內(nèi)準備階段〔1周〕1、確定實習(xí)學(xué)校，確定實習(xí)生分組；2、分組進展教學(xué)根本技能訓(xùn)練，指導(dǎo)備課和試講；3、落實各項準備工作；4、召開實習(xí)發(fā)動會?！捕硨嵙?xí)階段〔6周〕1、理解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級情況；2、聽教學(xué)示范課；3、落實實習(xí)生上課內(nèi)容和進度；4、實習(xí)生備課、試講、編寫教案；5、跟班見習(xí)教學(xué)和班主任工作；6、下班輔導(dǎo)、修改作業(yè)；7、實習(xí)生上課、當(dāng)班主任；8、召開班會、組織開展班級活動；9、院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實習(xí)工作；10、實習(xí)生作教育調(diào)研?！踩承〗M鑒定階段〔1周〕1、寫個人總結(jié)、自我鑒定和擬定教育研究論文；2、作小組鑒定、小組總結(jié)；交實習(xí)教案、教育實習(xí)記錄本；3、實習(xí)學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評事實上實習(xí)成績并作組織鑒定4、寫感謝信，向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝，辭別。實習(xí)方案篇4新的學(xué)期的開場，又意味著新的征程又要開場了。而這一學(xué)期，我們迎來的是更加特殊的一段旅途——頂崗實習(xí)?？v然有不安，有害怕，有焦慮，但也隱隱有著歡喜與期待。我們將要以不同的身份進展一段新的、別樣的生活。未知而生疏前路更加需要我們認真地去做好規(guī)劃和步驟。在這個學(xué)期，我決心以更加飽滿的精神和熱情來迎接新的體驗。頂崗實習(xí)不僅僅是與我們自己切身實際相關(guān)，也關(guān)系到將來與我們共同學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不能將孩子們的人生當(dāng)做是一場無關(guān)緊要的演習(xí)，而是要將它作為一項使命來完成。首先，我一定會遵守河北師大和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度，認真完成布置下來的每一項工作和任務(wù)，寫好教學(xué)日志，做好教學(xué)記錄，聽從駐縣老師的安排與領(lǐng)導(dǎo)，不違背紀律，恪盡職守，既要做好一名學(xué)生，又要做好一名老師。其次，實習(xí)對于將來終究會進入社會的我們來說是一種非常好的體驗，我們可以從中找出自己所欠缺的，努力學(xué)習(xí)，為以后的工作預(yù)先做好體驗。與此同時，要做好一名老師就要不斷學(xué)習(xí)新知識，新經(jīng)歷，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。我會向指導(dǎo)老師好好學(xué)習(xí)，如何才能成為一名真正的語文老師，虛心承受老師的教誨，盡自己最大的努力為學(xué)生呈現(xiàn)出最好的課堂。冰凍三尺，非一日之寒，不管是知識還是經(jīng)歷都需要每天一點一滴地去積累。在新學(xué)期的實習(xí)中，我希望能和小伙伴們好好相處，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生相處融洽，努力做最好的自己，學(xué)習(xí)更多的知識與經(jīng)歷，爭取讓這學(xué)期成為人生中難忘的光陰。將來的生疏與未知固然可怕，但只要一步一個腳印，終會走出屬于自己的美妙明天。實習(xí)方案篇5開學(xué)之后，將要進入到緊張的英語備中，而我所要面對的是高中的學(xué)生，所以必須認真負責(zé)。以下是我的實習(xí)方案。1、假期把高中英語必修一，必修二過一遍，自行寫教案做準備。并且，系統(tǒng)整理一遍高中英語語法。2、開學(xué)之后，與身邊英語崗友多加交流，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)和請教。3、每一節(jié)都要做好充足準備，如何導(dǎo)入，知識點是否覆蓋全，如何深化與進步，下作業(yè)的布置等等。4、下除了備之外，還要多與老師溝通學(xué)習(xí)，并且及時理解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，不能松懈。努力配合好老師，隊長與組長，團支書的工作。分開學(xué)還有不到一個月的時間，就要投入到頂崗工作中去了，接下的假期我會努力穩(wěn)固學(xué)科知識，開學(xué)之后更將認真負責(zé)，不負學(xué)校不負老師不負學(xué)生不負自己。實習(xí)方案篇6隨著實習(xí)的開展，各種各樣的工作突如其來，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)就是班主任的工作。眾所周知，一個學(xué)校由幾個班級組成，班級是學(xué)校的重要成員，他們的言行會影響學(xué)校。怎樣才能生動形象地開展班級工作？這要看班主任這個班主任是怎么工作的。有人說好的班主任就是好的班級集體。假如每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們綻放出最燦爛動人的榮耀。為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)骈_展，使新學(xué)期的班級有一個更新的氣氛，班主任方案制定如下：一、傳統(tǒng)教育由于我的實習(xí)班今年剛換了班主任，我們的到來讓他們開心多了。由于各種客觀條件，我們班主任的工作任務(wù)更重。為了讓學(xué)生適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高層次的生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進展引導(dǎo)。所以，我決定從以下幾點入手1、充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個老師的風(fēng)范，從自己做起，讓學(xué)生跟著老師走。2、合理利用升旗儀式，加強學(xué)生道德教育，舉辦一些有意義的主題班會，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛國情懷。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人和集體。此外，要充分發(fā)揮出版物在課堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”、“安康天使”、“禮儀花園”等欄目進一步標(biāo)準學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢，我會用‘誰的小樹長得最直’這個活動來監(jiān)視。二、班級紀律一個班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點說起。1、課堂紀律首先，師生共同制定班級規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎懲方法。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動力，能在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子自己做的，所以把被動的要求變成了主動的行為，幫助學(xué)生把話內(nèi)化為行為。我們上課的目的是‘照你說的去做’2、閉會期間學(xué)科課堂是學(xué)生輕松放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氣氛。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展‘跳繩、打游戲、投籃’等活動，讓學(xué)生既能健身又能承受教育。同時可以增進師生感情，拓展交流空間。3、兩個學(xué)科為了在老師和學(xué)生中樹立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽(兩個練習(xí)的紅旗)，我們班準備成立一個“小天使全隊”班長配合紀律管理，老師應(yīng)該給班干部權(quán)利。畢竟師生之間是有一定間隔的，學(xué)生的自我約束才能也是要培養(yǎng)的。三、安康方面注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清掃衛(wèi)生不僅可以讓人安康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣服干凈，良好的‘三勤’，清理桌椅，擺放物品，做兩個練習(xí)。2、班級衛(wèi)生：安排學(xué)生在早、中、晚值班清掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查監(jiān)視，獎勵主動及時清掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體，利用花草美化環(huán)境，開展保護環(huán)境和花草的教育。四，班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。在此期間，我將采用班干部(包括班組長和班組長)輪換制，使班級管理到達一個新的程度，讓每個孩子的潛力都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。五、其他方面班級管理也要注重個人開展，在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的開展。于是班級里繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士、書友等。在這些活動中，大力介紹新人、新作品，讓每個孩子都敢于向大家展示。給孩子們一個金色的童年。在這段時間里，我會蹲下來和同學(xué)們交談，用心交流，欣賞地尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信，只要我們關(guān)心、尊重和包容孩子，我們就能找到翻開學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學(xué)期對班級的初步規(guī)劃，我會在以后的工作中不斷完善。如有缺乏，請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評。實習(xí)方案篇7在遵義縣新站中學(xué)實習(xí)期間，基于學(xué)校的安排和自身在組織管理方面需帶進步，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請班主任代理一職，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，安排我在實習(xí)期間擔(dān)任九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個學(xué)校的“火箭班”，也是這個學(xué)校德希望，而且他們面臨的又是即將降臨的中考。說實話，擔(dān)任他們班主任，當(dāng)時很是緊張和擔(dān)憂，擔(dān)憂帶不好他們而影響他們的學(xué)習(xí)。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。這班整體來說，每一方面都可以，不管是班級學(xué)風(fēng)還是學(xué)生個人素質(zhì)，雖然如此，還是有幾個學(xué)生表現(xiàn)不怎么好，如課間紀律、自習(xí)紀律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進，我對我接下來短暫的兩個月班主任做以下方案：一、深化班級1.在前三天內(nèi)理解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。方式：找原班主任理解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀望。2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，修改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。3.理解班干部的個性與工作才能，催促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。4.開主題班會，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。5.找后進生特別輔導(dǎo)，理解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。6.尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，用心去愛他們二、班級根本情況該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體程度較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一局部工作。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有方案，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。三、每天工作時間安排1.早操前的工作：(6:50—7：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)視組長檢查作業(yè);2.吃早餐(7：10—7：45)要催促學(xué)生盡快趕到食堂排隊，不能遲到，催促同學(xué)們都要排好隊，給其他班做典范(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊);3.早讀(7：50—8：10)①、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)②、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;4.眼保健操(10:00—10:20)：催促同學(xué)們迅速到操場做操;5.午休(13：00—13：50)，催促每個學(xué)生必須睡覺，不能吵、不能做作業(yè);6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時理解同學(xué)的上課情況;7.查寢(9:50-10:10),理解住校同學(xué)的情況，是否住校生都在學(xué)校。實習(xí)方案篇8為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個新的臺階，進步老師的授課程度及自身素質(zhì)，在此根據(jù)國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，研究探究老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，特制定如下教學(xué)實習(xí)工作方案：一、理論學(xué)習(xí)，明確實習(xí)方向。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實習(xí)全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學(xué)理論活動中，我將進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實習(xí)活動中，浸透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹詳細經(jīng)歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡(luò)實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，更好地為教育教學(xué)效勞。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一篇案例設(shè)計。同時一邊實習(xí)，一邊開展農(nóng)村教育社會調(diào)查研究，實習(xí)完畢，寫一篇調(diào)研報告。二、教學(xué)奮斗目的。1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是老師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名老師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實習(xí)期間應(yīng)將加強學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析^p存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個學(xué)生落伍。2、嚴格執(zhí)行學(xué)校課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實習(xí)期間，我將嚴格按學(xué)校安排的課程表上好課。3、自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改良教學(xué)，全面進步教學(xué)程度與質(zhì)量。按照學(xué)校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。4、積極參加學(xué)校的教研組建立。教研組是老師教學(xué)研究的主陣地，老師成長成材的搖籃。在實習(xí)期間，認真按照學(xué)校教研組擬定的工作方案。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容〔學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進展教法和學(xué)法的討論等〕、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，進步教研活動的主體意識和創(chuàng)造熱情，主動與其他老師合作、交流、共享教研成果，力爭創(chuàng)造自己的特色，及時、認真總結(jié)得失。5、抓好備課。做到有方案、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力進步備課質(zhì)量，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。6、注意課后復(fù)習(xí)工作。認真總結(jié)教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)會掌握情況，分析^p自己在教學(xué)中缺乏，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)絡(luò)溝通，爭取家長配合支持，注重鼓勵手段，獎勵先進，鼓勵后進等形式，以查檢驗自己的教學(xué)程度和手段。三、加強自身素質(zhì)建立。1、積極參加老老師示范課活動，讓自己在這樣的活動中借鑒別人的優(yōu)點，取別人之長，補自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己迅速成長。2、進一步加大學(xué)習(xí)力度，實在進步教育理論程度。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)利用計算機進展輔助教學(xué)的才能、教育科研才能和應(yīng)用信息的才能。實習(xí)期間，爭取利用遠程教育資上1—2節(jié)課。3、積極參加各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優(yōu)秀老師。2、虛心承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建xxx的師徒關(guān)系。3、我會以最快的速度來理解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進入實習(xí)工作后，認真修改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。6、認真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：〔1〕完成聽課記錄，點評；〔2〕每周自評本周學(xué)習(xí)體會；〔3〕認真寫好教學(xué)教案。〔4〕在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目的1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)標(biāo)準的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。2、在兩個多月的實習(xí)中，自己能在屢次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)歷。3、在自己的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進步。4、在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人相處，進步自己的人際交往才能。5、理解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，進步教育教學(xué)程度，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。實習(xí)方案篇9一、頂崗實習(xí)的目的通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原那么，進一步增強學(xué)生實際操作才能、專業(yè)應(yīng)用才能和崗位適應(yīng)才能，并獲得用人單位正式聘用。二、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)老師安排1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)相結(jié)合的方法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進展，自主聯(lián)絡(luò)那么由學(xué)生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)老師，負責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實習(xí)開場前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)絡(luò)方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求1、遵紀守法，嚴格遵守平安操作規(guī)程，文明消費。服從安排，認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。2、尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。3、實習(xí)期間做好實習(xí)周志二十篇和總結(jié)兩篇，完成頂崗實習(xí)相關(guān)表格，并按相關(guān)要求上傳至xx空間。4、實習(xí)完畢時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明。四、成績考核根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)資料及實習(xí)表現(xiàn)按等級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習(xí)成績。五、工作程序和時間安排20xx年xx月召開畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習(xí)發(fā)動會;20xx年xx月-20xx年xx月頂崗實習(xí)階段20xx年xx月-20xx年xx月指導(dǎo)老師完成學(xué)生實習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料審閱，提交評定成績;20xx年xx月畢業(yè)生返校辯論，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書。實習(xí)方案篇10我是xxx，xx年7月畢業(yè)于xxx，xx年x月xx日擔(dān)任xx集團辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達質(zhì)量更好，效率更高，同時進一步進步個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自我的粗淺認識和方案，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。一、個人根本狀況我個性比擬開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原那么。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個擅長學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必需要在社會中找到自我的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在xx集團實現(xiàn)自我的人生夢想。辦公室文秘一職，對我而言是一次時機，它可以充分展現(xiàn)自我的夢想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自我才能的時機。我將把這份感謝之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。二、對工作崗位的認識首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，所以文秘工作必需要做到以下幾點1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。2.領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力?？墒欠牟⒉皇潜粍?，很多工作可以提早預(yù)測、用心主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)各方面的信息，注重調(diào)查分析^p，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，所以辦公室文秘必需要有足夠的耐心并熱愛本職工作。三、對將來工作的方案1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有詳細整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。(6)做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的平安保衛(wèi)工作。(8)認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。在日常事物工作中，我必須遵循精、細、準的原那么，精心準備，精細安排，細致工作，干標(biāo)準活，站標(biāo)準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。2.在行政工作中，我將做到以下幾點(1)做好領(lǐng)導(dǎo)效勞：及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當(dāng)好參謀助手。(2)做好各部門效勞：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。(3)做好員工效勞：及時的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。(4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。(5)做好信息：保存好辦公室常用文檔，做好存檔;要及時、準確、全面的搜集各方面信息并做好存檔工作。(6)做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，進步自身寫作功底。3.進步個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點：(1)用心參加集團安排的根底性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和方法，快速提升自身素質(zhì)。(3)經(jīng)過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。我深知：一個人的潛力是有限的，可是一個人的開展時機是無限的。此刻是知識經(jīng)濟的時代，假如我們不能很快地提升自已的個人潛力，進步自已的業(yè)務(wù)程度，那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自我，首先要一個良好的平臺，我認為xx集團就是我最好的平臺，我必須會把握這次時機，使業(yè)務(wù)程度和自身修養(yǎng)同步進步，實現(xiàn)自我的最高價值。4.其他工作(1)協(xié)助人力資部做好各項工作。(2)協(xié)助財務(wù)部、物業(yè)部、工程部做好相應(yīng)工作。(3)協(xié)助各子公司做好各項工作。(4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際狀況進展合理分工、合理安排，認真落實崗位職責(zé)制，確保工作井然有條;還要創(chuàng)造性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新經(jīng)歷;同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給效勞而不干預(yù)決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。實習(xí)方案篇11我很榮幸xx醫(yī)院可以接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)絡(luò)實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析^p和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目的的最終階段。我們進院后，先由醫(yī)院對我們進展了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進展。為確保臨床實習(xí)的順利進展，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德標(biāo)準，工作進取主動，職責(zé)心強；遵守公德，樹立社會職責(zé)感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人效勞；極端負責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握根本醫(yī)護技術(shù)；尊敬醫(yī)護老師，理解醫(yī)護人員的監(jiān)視和提議；團結(jié)同道，增強團體觀念；舉止端正，做到禮貌行醫(yī)；實事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。實習(xí)工作完畢以后，我們應(yīng)到達如下的程度：1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫貼合要求；2、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能純熟掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；3、能純熟掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理方案并施行；4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進展，并遵循無菌原那么，純熟掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作方案；5、能純熟掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標(biāo)本采集貼合要求，能識別各種常用檢查標(biāo)本正常值；6、能純熟掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。7、能正確給病人施行康復(fù)心理護理及安康宣教等。為了全面進步自身的本領(lǐng)及素質(zhì)，我自愿參加院學(xué)生會進展鍛煉，期望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點事，于是我報名參加了學(xué)生會的競選活動。假如我能被選用，我會盡自我的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運用到實習(xí)中去，使自我獲得更多的知識；假如我落選了，我同樣會在實習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實習(xí)后寫好實習(xí)工作總結(jié)。實習(xí)方案篇12一、實習(xí)目的：結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目的，運用所學(xué)的專業(yè)知識，進取參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，理解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計〔信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計〕搜集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累理論經(jīng)歷，進步管理溝通本領(lǐng)。二、實習(xí)詳細方案第一周：熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步理解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自我的狀態(tài)，進取投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進展交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自我要完成的工作，異常注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流，經(jīng)過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快理解在整個實習(xí)過程中將要參與的詳細工作和任務(wù)。后三周：我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)歷的員工學(xué)習(xí)實際操作本領(lǐng)，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的時機來加強我們的理論本領(lǐng)。在實習(xí)期間我還打算搜集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準備。異常是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進展相應(yīng)的需求分析^p，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自我設(shè)計的方向。三、實____結(jié)在實習(xí)將要完畢的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自我學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的本領(lǐng)得到了進步，另一方面也反省一下做的缺乏的地方，找出自我還欠缺的本領(lǐng)，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進一步加強。同時整理好搜集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。實習(xí)方案篇13寫實習(xí)個人工作方案時，我的內(nèi)心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有方案，有目的，有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習(xí)階段工作方案，以便使自我在以后工作中有更大的進步和成績。一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應(yīng)，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心請教，理解情景，熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運作形式都各有特點，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個團體。二、必須熟悉自我的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟悉自我公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。三、加強學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的`能量。比方買些關(guān)于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自我，專業(yè)知識、綜合本領(lǐng)、都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。四、建立強烈的自信心和職責(zé)感。業(yè)務(wù)員要相信自我的本領(lǐng)，相信自我能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自我都害怕，無信心的話，那我還能做好什么呢所以我必需要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應(yīng)有職責(zé)感，敢于承當(dāng)起自我的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結(jié)?？傊?，要成為一名出色的業(yè)務(wù)員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷進步自我的觀察力和理論本領(lǐng)，不斷提升自我的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，擅長與客戶溝通。以上，是我實習(xí)階段工作方案，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。以后工作我會更加努力、認真負責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的時機去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。實習(xí)方案篇14(一)找實習(xí)單位由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是尋找對口的實習(xí)單位。因個人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉(xiāng)石家莊。首先，要經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或招聘現(xiàn)場以及朋友家人介紹理解就業(yè)信息，理解就業(yè)情景，進取尋找實習(xí)崗位。求職方案：(1)撰寫自我的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習(xí)單位的眼前。(2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自我的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業(yè)途徑。對自我感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打詢問。此外，經(jīng)過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。(3)對于自我投放到公司的簡歷，自我要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的時機。(4)此外，要加強鍛煉自我的求職技巧，訓(xùn)練自我的心理素質(zhì)，強化自我的口語表達本領(lǐng)，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)歷，進步自我的應(yīng)聘本領(lǐng)。(5)這求職途中定會困難，自我必需要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到滿意如意的工作。(二)單位實習(xí)一、實習(xí)目的結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目的，運用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習(xí)單位的日常工作與管理，理解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，熟悉和掌握實習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文搜集素材，為日后的工作積累經(jīng)歷。二、實習(xí)資料：1、深化理解自身實習(xí)崗位的工作資料，從而理解單位主營業(yè)務(wù)。2、理解實習(xí)單位的組織構(gòu)造，人員構(gòu)成，運營形式和管理方式。3、理解實習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶開展形式等等。4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。5、經(jīng)過實習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運營中存在的問題。三、實習(xí)方式1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工理解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。2、學(xué)習(xí)自我崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識。四、實____結(jié)在實習(xí)過程中，自我要多多觀察，認真學(xué)習(xí)，掌握本職工作，要定期記錄自我實習(xí)工作，為自我的畢業(yè)設(shè)計做好鋪墊，最終要把自我在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析^p，完成自我的畢業(yè)設(shè)計。實習(xí)方案篇15即將完畢的一年讓我對今年的初一班主任工作產(chǎn)生了許多感慨，實際上由于工作時間不長導(dǎo)致仍處于實習(xí)階段的自我難免會對明年的教學(xué)任務(wù)心生期待，畢竟學(xué)生的成績假設(shè)是因為老師的忽略導(dǎo)致下降那么是難以原諒的過失，所以我在處理好這學(xué)期大局部班級管理工作的同時也制定了明年的班主任工作方案。經(jīng)過對指導(dǎo)老師的請教讓我明白教學(xué)經(jīng)歷的欠缺是當(dāng)前階段需要攻克的難關(guān)，尤其是在班級紀律方面需要以年輕老師的身份使得學(xué)生聽從自我的指揮，雖然經(jīng)過以往的教學(xué)已經(jīng)有所改善卻也需要花費不少的心思才能得到解決，所以在明年的教學(xué)工作中自我需要多觀摩原班主任的課程并從中找出自身的缺乏，另外在處理備課工作的時候也要對班上的學(xué)生進展詳細的分析^p才行，畢竟根據(jù)教材照本宣科的教學(xué)方式很難適應(yīng)當(dāng)前開展迅速的教育形式，并且聯(lián)想到自我實習(xí)班主任的身份也容易讓班上的學(xué)生覺得不夠嚴謹?shù)慕虒W(xué)是在敷衍他們，所以我在整頓好班級紀律的同時也要在備課工作中有所建樹才可以得到學(xué)生的認同。教學(xué)報告的撰寫與論文的設(shè)計也要在后續(xù)的教學(xué)工作中盡快提上進程了，雖然自我