20XX年度工作總結(jié)報(bào)告示范

1/120XX年度工作總結(jié)報(bào)告示范20__年度工作總結(jié)報(bào)告示范時(shí)間荏苒、日月如梭，這一年的時(shí)間很快就過去了。由于領(lǐng)導(dǎo)的栽培以及信任，我在XX公司的一年工作中以來，對(duì)于自身業(yè)務(wù)的進(jìn)展有了一個(gè)很好的提高。自從我進(jìn)入生產(chǎn)部以來，在部門領(lǐng)導(dǎo)以及主任的關(guān)懷、關(guān)心下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)決的思想信念和飽滿的工作熱忱，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。現(xiàn)簡(jiǎn)潔總結(jié)如下：

1、努力改造思想，做好工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在工作中發(fā)揚(yáng)工作主動(dòng)性，樂觀尋求創(chuàng)新，為公司的物料數(shù)據(jù)在精細(xì)化程度上作出自己的貢獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高工作力量，為公司以后的更好進(jìn)展供應(yīng)良好的基層數(shù)據(jù)，以便在領(lǐng)導(dǎo)下答工作決策之前供應(yīng)依據(jù)樂觀肯干，不怕苦累。在工作上堅(jiān)持“事事保持樂觀主動(dòng)、盡力而為，決不懈怠”的工作準(zhǔn)則。無(wú)論在什么崗位上，處于何種環(huán)境中，均能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，保證以旺盛的精力投入工作。由于這一年中我在企業(yè)內(nèi)的進(jìn)展與各個(gè)班組間的溝通，現(xiàn)在已能在領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析、調(diào)整工作狀態(tài)。團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教，營(yíng)造和諧工作氛圍。無(wú)論在何時(shí)，都能與同事們和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取獲得一個(gè)好的人際關(guān)系，從而能夠擁有一個(gè)和諧的工作氛圍，工作起來也會(huì)更加舒心、更加起勁兒；雖然，自己在工作中付出了努力，取得了肯定的成果和收獲，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定，想一想，心中甚感欣慰；但是，究竟自己年紀(jì)輕，又是剛剛來到新的公司工作，缺乏工作閱歷，也暴露出了很多缺點(diǎn)和不足，比如：考慮問題不夠全面；有時(shí)候不留意講究工作方法；在一些工作細(xì)節(jié)上不夠細(xì)心，這些都有待在以后的工作中加以克服，對(duì)此，我布滿信念，信任自己以后肯定會(huì)做得更好！總之，生產(chǎn)部是我公司的中樞要害部門，身處其中，本人能夠做到識(shí)大局、顧大體，樂觀學(xué)習(xí)，工作主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人得失，圓滿完成各項(xiàng)交辦事項(xiàng)。細(xì)節(jié)改進(jìn)有些不到位，有不少事情需要提示著才能做到，對(duì)數(shù)據(jù)變化不夠敏感，在對(duì)有些工作的領(lǐng)悟上還沒能完全吃透；今后將連續(xù)發(fā)揮自身對(duì)數(shù)據(jù)的特長(zhǎng)，仔細(xì)改正存在的缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多虛心求教，多動(dòng)腦思索，不斷充實(shí)自己、完善自己，使工作水平能有質(zhì)的提高，為我公司多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望。20__年度工作總結(jié)推舉樣文__年9月至__年7月是我工作的第四年，本學(xué)年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)教學(xué)工作，任教

一、三班級(jí)英語(yǔ)，雖然同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕，學(xué)習(xí)壓力好像也沒有高班級(jí)那么大，但是低班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)關(guān)系著孩子對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)的愛好，所以在教育教學(xué)方面我從不敢松懈。以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)從教低班級(jí)，尤其是一班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，是孩子們的英語(yǔ)的啟蒙老師，我把課堂上的重點(diǎn)放在了同學(xué)行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)習(xí)愛好的培育上，雖然從教三年，但是一班級(jí)我已經(jīng)帶過兩屆了，所以我自認(rèn)為在教學(xué)上已經(jīng)有了一些獨(dú)到之處。我把自己三年來積累的并不豐富的教學(xué)閱歷應(yīng)用在一班級(jí)孩子身上，剛開頭當(dāng)然是很辛苦的，可是一年下來孩子們現(xiàn)在已經(jīng)在上英語(yǔ)課時(shí)，已經(jīng)有了肯定的法規(guī)，而且大部分的孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好很濃，他們喜愛說英語(yǔ)，并且樂于用英語(yǔ)溝通。在剛工作的兩年里，我教學(xué)時(shí)只是依據(jù)課本，照本宣科，在課文的基礎(chǔ)上添加一些小活動(dòng)讓孩子們加深印象。后來我覺得只讓孩子簡(jiǎn)潔的知道課文學(xué)問是不夠的，我嘗試著在教學(xué)時(shí)添加一些語(yǔ)法學(xué)問。給低齡兒童講語(yǔ)法，聽起來仿佛是不行思議的。我教給孩子們單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式、正在進(jìn)行時(shí)、將來時(shí)、過去時(shí)的使用。這些基礎(chǔ)的語(yǔ)法學(xué)問，給孩子講解起來、卻讓我無(wú)從下手。于是我動(dòng)了動(dòng)腦筋，使用一些韻律詩(shī)、歌曲或者形象的圖畫，把這些枯燥的學(xué)問貫穿其中。在每次相關(guān)的課前以各種方式重復(fù)，這些特定理論學(xué)問，有一些他們可能還不太清晰，可是我想，總有一天他們會(huì)突然開竅：哦，原來mXXwang教給我的小詩(shī)是這個(gè)意思。我信任，學(xué)習(xí)語(yǔ)言有“開竅”一說，我以前有一個(gè)同學(xué)在五班級(jí)我接管他們班時(shí)，英語(yǔ)成果從二十來分一躍到八九非常，她因此對(duì)我感謝的不得了。但是我知道，她是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)是“開竅”了。所以我從不敢放棄那些英語(yǔ)方面學(xué)困的孩子，我認(rèn)為他們現(xiàn)在不能接受，是由于他們沒開竅，若此時(shí)放棄他們，完全打擊他們的樂觀性，勢(shì)必造成孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理障礙。包括在跟同學(xué)家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，我也一再的強(qiáng)調(diào)，肯定別打消孩子的樂觀性，不要有簡(jiǎn)潔粗暴的言行。我利用校本課時(shí)間集中個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單詞課文基本學(xué)問的培訓(xùn)和突擊，對(duì)他們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步加以鼓舞表?yè)P(yáng)。雖然有時(shí)也有不耐煩的時(shí)候，但我都盡量在教學(xué)時(shí)給他們信念。教學(xué)常規(guī)方面，這一年我也盡量根據(jù)學(xué)校的支配完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有無(wú)故遲到早退的狀況。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校有需要的時(shí)候，主動(dòng)自愿的做些出力所能及的事。當(dāng)然這些也是我應(yīng)當(dāng)做的，不值得一提。本年度參與學(xué)校家長(zhǎng)公開課兩次，各種調(diào)研科匯報(bào)課，自認(rèn)為都是以仔細(xì)謹(jǐn)慎的態(tài)度參加，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的確定，準(zhǔn)時(shí)反思，其他老師提出的一些問題也能虛心接受，準(zhǔn)時(shí)改正。另外本學(xué)年在副班主任工作上，我也一如既往的盡心盡職，對(duì)待一年二班的孩子盡量向班主任一樣。最大程度上幫助班主任老師做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。除了教學(xué)，在教育同學(xué)方面我也始終在努力，深化孩子們的內(nèi)心，和他們交伴侶，常常和他們談心，了解關(guān)懷他們的生活。做到不僅僅是教給他們學(xué)問而且從每個(gè)細(xì)