初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選

初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選第頁生物的變異習(xí)題精選一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列屬于變異的是()A．“龍生龍，鳳生鳳”B．“將門虎子”C．“一母生九子，九子各不同”D．“種瓜得瓜，種豆得豆”2．下列屬于可遺傳變異的是()A．長期在野外工作的人長得黑B．由于基因突變而導(dǎo)致的鐮刀型貧血癥C．長期長在陰暗處的植株比長在陽光下的植株矮小D．水肥充足，水稻米粒很大3．某某養(yǎng)雞場擬培育產(chǎn)蛋量高的母雞，你認(rèn)為最佳的育種方法是()A．誘導(dǎo)基因突變B．人工選擇培育C.雜交D．誘導(dǎo)染色體變異4．現(xiàn)代育種工作的杰出代表是()A．袁隆平B．李四光C．鄧稼先D．沃森5．關(guān)于生物變異，下列敘述中不正確的是()A．有些生物的變異對人類有益B．生物變異能使生物獲得新的品種C．有的變異對生物不利D．生物的變異對生物的進化不利初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。6．培育太空椒的原理是()初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。A．染色體變異B．基因突變C．基因重組D．環(huán)境影響7．一只雌貓一次生了三只小貓，這三只小貓的毛色不完全相同，說明生物具有()A．遺傳特性B．適應(yīng)性C.變異特性D．應(yīng)激性8．對于變異來說()A．所有的變異均可遺傳B．遺傳只是環(huán)境影響的C．變異都是有利的D．變異是多種多樣，不定向的9．將同一品種的西紅柿分別種在土壤條件不同的農(nóng)田中，結(jié)果一塊田地里結(jié)出的西紅柿體積較大，另一塊田地里結(jié)出的西紅柿體積較小。這種差異在生物學(xué)中最準(zhǔn)確的描述為()A．可遺傳的變異B．遺傳C．不遺傳的變異D．變異10．不能引起變異的方法是()A．太空育種B．雜交C．加秋水仙素D．無性繁殖二、填空題(每空2分，共20分)1．自然界中豐富多彩的各種生物之間存在著變異，可分為________和_________。__________能遺傳給后代，__________是由于__________影響而產(chǎn)生的變異。2．可遺傳變異來源有__________、___________、__________等。初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。3．變異為_________提供了原材料，沒有變異就不會出現(xiàn)新的____________。初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。三、判斷題(每小題2分，共14分)1．可遺傳變異有利于生物的進化和發(fā)展。()2．高產(chǎn)奶牛后代的產(chǎn)奶量一定高，低產(chǎn)奶牛后代的產(chǎn)奶量一定低。()3．女人燙發(fā)后頭發(fā)由直變卷，這不屬于變異。()4．某種生物的某個性狀發(fā)生變異，這種生物就會變種。()5．不是所有的變異都能遺傳給后代。()6．所有的變異都是有利于生物生存的。()7．生物的變異為自然選擇提供了豐富的素材。()四、簡答題(每小題9分，共36分)1．根據(jù)你所學(xué)的知識簡述“雜交水稻”是怎樣培育出來的。2．有人把若干只小灰鼠的尾巴都割掉，讓它們相互交配，又將每代產(chǎn)下的小灰鼠的尾巴割去，10多代后，生下的小灰鼠仍有同樣的尾巴，這是什么原因?3．無子西瓜，甜甜的還不用“吐子”，你能說說它是怎樣培育出來的嗎?4．你知道“南橘北枳”的說法嗎?試加以解釋。參考答案：一、1．C[提示：變異是指親子間和子代個體之間的差異。]2．B[提示：遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異是可遺傳的變異。]3．B[提示：從同一品種的生物中，選擇出某一性狀特別突出的品種，往往用人工選擇培育的方法，變異是普遍存在的，先從母雞群中人工選擇出產(chǎn)蛋量較高的母雞，繁育出后代，后代還會出現(xiàn)各種變異，再從中選擇、繁育，數(shù)代后母雞不但能保持高的產(chǎn)蛋量，甚至還會有不斷增加的趨勢。]初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。4．A[提示：袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，采用雜交的育種方法，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。]初中八年級(初二)生物-生物的變異習(xí)題精選全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。5．D[提示：選項A是正確的，如青霉素多次進行X射線、紫外線照射，以及綜合處理，培育出了青霉素產(chǎn)量很高的菌株；選項B也是正確的，如人工誘導(dǎo)可以，培育出三倍體無子西瓜；選項C也正確，如鐮刀型貧血癥。]6．B[提示：這種改變是由于空間微重力、高真空、強宇宙輻射等特殊條件引起的。]7．C[提示：變異是指親子間和子代個體之間的差異。]8．D[提示：變異有可遺傳的變異和不遺傳的變異，有不利的變異，也有有利的變異。]9．C[提示：題目中所描述的西紅柿的變化屬于生物的變異，由于選擇的西紅柿是同一品種，所以它們的遺傳物質(zhì)基本一樣，而變異是因為土壤條件不同引起的，一塊田地的土壤適合西紅柿的生長，則結(jié)出的西紅柿較大，反之則小，這種變異受環(huán)境因素影響，所以不能遺傳]10．D[提示：無性繁殖能很好地保持親本的性狀。]二、1．可遺傳變異不遺傳變異可遺傳變異不遺傳變異環(huán)境2．基因突變基因重組染色體變異3．生物進化物種三、1．√2．×3．×4．×5．√6．X7．√四、1．雜交水稻是根據(jù)基因重組原理使親本性狀重新組合的新類型，它經(jīng)過雜交、自交、選育、再自交、再選育等程序培育出來的。2．小灰鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，不能產(chǎn)生可遺傳的變異。3．無子西瓜沒有種子只有果實。將普通二倍體西瓜的幼苗滴加秋水仙素，得到四倍體西瓜，再將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交得到三倍體西瓜，三倍體西瓜由于聯(lián)會紊亂而不能形成種子。4．“南橘北枳”是說南方的橘子移栽到北方之后其味