蘇教版三年級(jí)下冊(cè)趕海課件3市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第1頁(yè)第1頁(yè)學(xué)習(xí)目的

1.正確、流利，有感情地朗讀課文。

2.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，理解新詞。

3.通過(guò)朗讀課文，感受“我”童年時(shí)趕海樂(lè)趣。激發(fā)熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活思想感情。

第2頁(yè)第2頁(yè)教材簡(jiǎn)析

《趕?！愤@篇課文敘述了“我”在童年時(shí)代跟舅舅趕海一件事。文章語(yǔ)言活潑、趣味橫生，字里行間充斥了童趣，流露出作者熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活真摯情懷。本課內(nèi)容比較淺顯，應(yīng)著重通過(guò)有感情地朗讀課文來(lái)領(lǐng)略課文思想感情，其中捉蟹、擺蝦是課文重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)而生動(dòng)。

第3頁(yè)第3頁(yè)這支歌暑假舅舅抓住夾住長(zhǎng)須一捏俘虜東逃西竄

癢癢努努嘴兒束手就擒

螃蟹哎呦喧鬧恢復(fù)沐浴哩嘿zhīshǔjiùzhuājiāxūniēfúlǔyǎngnǔqínxièyōuxuānhuīmùlihēitǎo第4頁(yè)第4頁(yè)123456課文賞析第5頁(yè)第5頁(yè)配樂(lè)朗讀：第6頁(yè)第6頁(yè)來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮,海水“嘩嘩”往下退，只有浪花還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，仿佛不忍離開(kāi)似。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去浪花。第7頁(yè)第7頁(yè)這時(shí),沙灘上已有好多人了，他們有捉螃蟹，有撈海魚(yú)，有撿貝殼……第8頁(yè)第8頁(yè)我在海水中摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！

第9頁(yè)第9頁(yè)哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過(guò)去想看個(gè)終歸，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，本來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。忽然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來(lái)，本來(lái)是螃蟹用大螯夾住了他手。第10頁(yè)第10頁(yè)咦，怎么我腳也癢癢？低頭一看,哦,本來(lái)是一

只大蝦在逗我呢！它搖擺著

兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上一員武將。我輕輕伸過(guò)手去，

只一捏，這武將就成了我

俘虜，再也神氣不起來(lái)了。第11頁(yè)第11頁(yè)太陽(yáng)偏西了，趕海人們?nèi)齼蓛傻匕輨e，喧鬧海灘漸漸恢復(fù)了安靜，只有海鷗還沐浴著晚霞余暉，在水天之間自由自在地翱翔。第12頁(yè)第12頁(yè)基礎(chǔ)練習(xí)

一、用“＼”劃去下列詞語(yǔ)中不恰當(dāng)字。

退（朝潮）（底低）頭滿（載栽裁）而歸

沙（灘攤）（揀撿）貝殼興奮（極級(jí)急）了

二、依據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)詞語(yǔ)。

１.海邊人在退潮時(shí)，到海邊去捕獲或撿拾海魚(yú)、海蟹之類東西。（）

２.處處逃跑亂竄。（