高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)動員會講話稿

國旗下講話老師們、同學(xué)們：早上好！一個學(xué)期快要過去了，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了不小的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。令我們更加感到興奮的是在你們中間涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)刻苦、成果突出的優(yōu)秀學(xué)生；一批工作主動主動，深受同學(xué)們擁護(hù)的模范班干部；一批勇于探究、主動進(jìn)取的學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵。他們在課堂上、班級中、校內(nèi)里播撒了辛勤的汗水和聰慧才智，獲得了驕人的成果，得到了廣闊師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。同學(xué)們，雖然你們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但我們更?yīng)當(dāng)看到自身的不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不進(jìn)反退，不仔細(xì)分析成果滑坡的緣由，仍舊我行我素，把責(zé)任推給客觀因素。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么，成天無所事事，不知道珍惜時間，只知道手機(jī)上網(wǎng)、閑聊、玩嬉戲，虛度年華。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)看法不端正，不仔細(xì)聽講，不完成老師布置的作業(yè)，即使能交上作業(yè)，不是抄襲，就是隨意交差應(yīng)付。有的同學(xué)不能正確對待考試，在月考和期中考試中弄虛作假，抄襲別人的答案。有的同學(xué)拉幫結(jié)派、抽煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，違反了校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校、班級、老師、同學(xué)們帶來負(fù)面影響。上述種種現(xiàn)象，都是阻礙我們進(jìn)步的絆腳石。勞碌又充溢的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中我們又迎來了新的一年和期末。再過20多天，我們將迎來高二第一學(xué)期期末考試。本次考試為全省統(tǒng)考，考試時間2月4日至6日，共9科（文科還要考理化生，理科還要考政史地）。對同學(xué)們來說，考試是一種磨練、考試是一次考驗、考試也是一面鏡子、考試更是一次自我相識?；仨粋€學(xué)期，你是否詮釋了拼搏的意義，留下奮斗者的蹤跡？是否為勞碌、充溢而心安理得，或是為自己的渾渾噩噩、無所作為而扼腕嘆息！誠然，我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望同學(xué)做一名思想純正、追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官馬云有言：今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽。只有那些真的勇士、敢于直面考試的考驗，敢于正視激烈的競爭，才能見到后天的太陽。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試，今日，利用這個機(jī)會，我從紀(jì)律、期末復(fù)習(xí)迎考兩個方面分別給各位同學(xué)提建議和要求：第一個方面：紀(jì)律要求第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。俗話說，“沒有規(guī)則，不成方圓”，這個“規(guī)則”就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不行能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必需靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠懇遵守法律，文明禮貌；遵守公德，愛惜公物。進(jìn)入高二以來學(xué)校對我們高二年級嚴(yán)峻違紀(jì)且屢教不改的四名同學(xué)進(jìn)行了勸退處理，這就意味著他們恒久失去了在鄉(xiāng)寧一中珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時，視情節(jié)還分別賜予一些同學(xué)校內(nèi)試讀、留校察看、記大過等處分。肅穆的處分警醒全體同學(xué)從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，培育自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。今后對于以大欺小，以強(qiáng)凌弱，拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)、糾集團(tuán)伙參與的架斗毆的；對于違反學(xué)校管理規(guī)定，翻墻上網(wǎng)的；對不聽勸說玩手機(jī)、男女生交往過密的發(fā)覺一例，處理一例，決不姑息遷就。要求學(xué)部及各班嚴(yán)格落實“鄉(xiāng)寧一中學(xué)生行為規(guī)范量化考核”登記，嚴(yán)格按規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。這里特殊提示德育扣分較高的學(xué)生，肯定要主動表現(xiàn)，爭取德育獎分，削減罰分，做浪子回頭金不換的表率。其次、正確處理各種沖突和糾紛。遇到困難找老師，找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。與其他同學(xué)發(fā)生沖突，剛好向老師反映，向?qū)W校報告，決不能糾集親戚摯友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生沖突的同學(xué)。第三、同學(xué)們：雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)當(dāng)重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受學(xué)問的平臺，傳授學(xué)問的神圣殿堂，應(yīng)當(dāng)是一個和諧的集體。當(dāng)然更是須要鐵的紀(jì)律?；蛟S有人會說，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學(xué)們，試想一下在一個亂哄哄的教室里。我們又如何寧靜的學(xué)習(xí)。無規(guī)則不成方圓，無紀(jì)律不成校內(nèi)。有了紀(jì)律我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的幻想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加絢麗輝煌。其次個方面：期末復(fù)習(xí)迎考一、確定一個能激勵自己的目標(biāo)。有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上漫步，無意間，他轉(zhuǎn)了一下頭，卻發(fā)覺自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢?這時,他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去。等他再回頭看時,發(fā)覺沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標(biāo)。只有這樣,才會找準(zhǔn)方向、少走彎路。期末復(fù)習(xí)時間驚慌，更應(yīng)如此。關(guān)于目標(biāo)，留意兩點：一是目標(biāo)要明確清晰。當(dāng)一個人沒有明確的目標(biāo)的時候，自己不知道該怎么做，別人也無法幫到你！自助者天助，當(dāng)自己沒有清晰的目標(biāo)方向的時候，別人說的再好也是別人的觀點，不能轉(zhuǎn)化自己的有效行動；二是目標(biāo)要切合自己的實際，看得見，摸得著，這樣才能成為一個有效的目標(biāo)，才會形成動力，幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，貼在明處，時時提示自己，時時鞭策自己。二、制定一個切實可行的復(fù)習(xí)支配。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們每一個老師，都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時支配好了。我們的同學(xué)有沒有給自己的復(fù)習(xí)定個支配呢？每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度，依據(jù)老師的要求復(fù)習(xí)外，還應(yīng)依據(jù)自己的狀況，給自己的薄弱學(xué)科，和各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾有?fù)習(xí)時間和練習(xí)。不要還像以前那樣，有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習(xí)就無所事事，不知道該干什么，甚至竊竊私語講話擾亂自習(xí)紀(jì)律、進(jìn)進(jìn)出出，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學(xué)肯定要制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)支配，把每天的任務(wù)寫在每日學(xué)習(xí)支配支配表上,讓自己清晰每天完成作業(yè)后該干什么，一項一項的完成。假如自己自制力不強(qiáng)，最好能請老師或同學(xué)監(jiān)督自己。三、主動的看法和良好的心態(tài)確定成敗。在接下來的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)把良好的學(xué)習(xí)看法放在首位，上課仔細(xì)，勤做練習(xí)，不懂就問，課下主動主動查漏補(bǔ)缺，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實實地搞好復(fù)習(xí)迎考。復(fù)習(xí)過程中，由于時間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會倍感壓力，遭受到這樣那樣的困難，那么我們肯定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避開出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。那么，我們怎樣才能集中留意力，聚精會神地學(xué)習(xí)呢？首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。1、不要做白日夢。我常?？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中異想天開，一節(jié)課就這樣過去了，這也是時間的奢侈。其實，胡思亂想是不自覺地躲避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿意，但你的學(xué)習(xí)絕不會因此提高一點。所以我們要培育一個馬上有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣，對人終生都有益。2、正確處理個人問題。每個同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活過程中都有可能碰上各種各樣的個人問題，特殊是處在青春期的中學(xué)生，富有青春活力，感情豐富，人生觀、價值觀、世界觀正處于一個可塑性極強(qiáng)的時期，處理問題常常比較沖動，感情用事。所以要妥當(dāng)處理好各種感情上的問題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。3、處理好由某一門課、某一次檢測所引起的擔(dān)憂。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，或許發(fā)覺有一門課怎么也學(xué)不好，又一次模擬檢測沒考好。假如你不擅長處理，就有可能使你對全部的課程、整個學(xué)習(xí)都產(chǎn)生消極心情，這時，消退憂慮的一個方法就是找老師好好談?wù)?，老師會給你幫助，給你提出好的建議。其次要限制留意力轉(zhuǎn)移。留意力時常的轉(zhuǎn)移是很自然的，當(dāng)有人從你身邊走過，你會自然的抬抬頭看一看；當(dāng)四周發(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調(diào)的噪音時，你會不自覺的產(chǎn)生苦惱心情等等，這些對學(xué)習(xí)的干擾也是明顯的。因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。無論是工作或?qū)W習(xí)，我們務(wù)必心到，神到，力到。就同學(xué)們而言，學(xué)生時代的首要任務(wù)是：心思要花到學(xué)習(xí)上，神情要專注到學(xué)習(xí)上，力氣要落實到學(xué)習(xí)上。列寧曾告誡過青少年摯友：“我們肯定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí)；其次，是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)。正如毛澤東同志所言：“中國我們來建設(shè)，我們必需努力學(xué)習(xí)?！敝詮?qiáng)調(diào)“神到”，因為愛迪生深有體會地說過：“聚精會神在你所期望的，必如所期?！敝詮?qiáng)調(diào)“力到”，愛因斯坦曾說過，“你要有學(xué)問，你就得參與變革現(xiàn)實的實踐。你要知道梨子的味道，你就得變革梨子，親口吃一吃，一切真知都是從干脆閱歷發(fā)源的?！彼?、要腳踏實地地付諸行動，要全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)。無論多么激烈人心的目標(biāo)，多么完備翔實的支配，假如不付諸于行動，那至多是一個念頭和一張廢紙，只有行動才是走向勝利的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí)，但我們信任“天道酬勤”。美國前女國務(wù)卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色調(diào)，她用了二十年時間，從一個備受卑視的黑人女孩，成為了世界聞名外交家。有人問她勝利的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛苦”。假如你急迫渴望勝利卻又總覺得與勝利無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”？我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)探討過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。五、學(xué)習(xí)要講究方法。復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本、課堂學(xué)案上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對學(xué)問點和基本題目要進(jìn)行重點過關(guān)?；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。

復(fù)習(xí)階段，改錯糾錯很重要。擅長學(xué)習(xí)的同學(xué)會把全部的學(xué)案和測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法，這真是一個特別聰慧的巧方法。每位同學(xué)要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問自己，“還有什么不懂？”主動請教老師，將問題殲滅在考試前。

復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要留意培育良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避開考試中的主觀失分。

復(fù)習(xí)階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章、幾個單詞，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點。保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力氣！

復(fù)習(xí)中要追求高的效率。在你長時間寫作業(yè)，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復(fù)習(xí)？記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)溝通，不僅僅向他們請教學(xué)問，更重要的是，學(xué)習(xí)借鑒他們獲得學(xué)問的方法。最終找到適合自己的方法，高效地復(fù)習(xí)。同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向，我們都有志向中的高校，我們選擇了讀中學(xué)，選擇高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)究竟！期末考試是我們迎接高考和實現(xiàn)志向的一個必經(jīng)過程。同學(xué)們，期末接近，你做好打