日化行業(yè)如何打造團隊精神

打造團隊精神《職員素質(zhì)提升訓練》之三CHINA游戲規(guī)則：

掰手腕游戲四位自愿者分為兩組，每組兩人以小組為單位進行掰手腕比賽每一次勝方可獲得1元獎金，敗方不得獎金也不扣錢整個比賽為期一分鐘看哪組人員贏錢最多課程大綱課程內(nèi)容大雁的啟示建立工作團隊團隊發(fā)展曲線集思廣益的團隊原則與上司的相處之道建立良好人際關系實踐計劃古老的寓言故事在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了？螞蟻軍團！大雁的啟示每只雁鼓動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型時，比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。當帶頭的雁疲倦了，它會退回隊伍，由另一只取代它的位置。隊伍中后面的大雁會以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續(xù)前進。當有雁只生病或受傷時，其它兩只雁會由隊伍飛下協(xié)助及保護它。這兩只雁會一直伴隨在它的旁邊，直到它康復或死亡為止。然后他們自己組成隊伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁群。與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。1+1＞2的團隊才是優(yōu)秀的團隊。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會留在與自己目標一致的隊伍里，而且樂意接受他人的協(xié)助，也愿意協(xié)助他人。大雁的啟示在從事困難的任務時，輪流擔任與共享領導權是有必要的，也是明智的，因為我們都是互相依賴的。要認識到自己也有能力不足的時候，懂得依靠團隊力量而不是個人力量。我們必須確定從我們背后傳來的是鼓勵的“叫聲”，而不是其它的“叫聲”。相互間的鼓勵會振奮隊員的精神，堅持到底。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會互相扶持，不論是在困難的時刻或在順利的時刻。當有人必須離開團隊時，我們實在應該舉行一個告別儀式，因為它更多的是做給沒走的成員看的。大雁的啟示共生經(jīng)營

Digital競爭力Global競爭力Soft競爭力受人尊重的超一流企業(yè)

正道經(jīng)營、搶占先機經(jīng)營、有準備的經(jīng)營

21世紀三星展望經(jīng)營理念

以人才和技術為基礎創(chuàng)造最佳產(chǎn)品和服務為人類社會作出貢獻三星人的精神

與顧客共存向世界挑戰(zhàn)創(chuàng)造出未來經(jīng)營理念與三星人的精神愿景演練以小組為單位，用集體體態(tài)語言：展現(xiàn)三星的經(jīng)營理念與三星人的精神1、成員清楚地了解共同的目標2、情報共享3、成員在不同領域具有特殊專才。4、具有容易溝通、互動的環(huán)境5、共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范。6、成員對團隊有歸屬感。建立工作團隊團隊的構成條件Step1明確訂出Team的目的及目標Step2給予團隊一個特殊的命名Step3選擇適當?shù)慕M員：挑戰(zhàn)心、企圖心、專業(yè)能力。Step4清楚界定每位成員扮演的角色Step5清楚界定每位成員的責任Step6選擇團隊的領導人Step7定期檢查進度建立工作團隊流程角色行動特征協(xié)調(diào)者闡明目標和目的，幫助分配角色、責任和義務，為群體做總結穩(wěn)重、智力水平中等，信任別人，公正，自律，積極思考，自信決策者尋求群體進行討論的模式，促使群體達成一致，并作出決策有較高的成就，極易激動，敏感，不耐心，好交際，喜歡辯論，具有煽動性，精力旺盛策劃者提出建議和新觀點，為行動過程提出新的視角個人主義，慎重，知識淵博，非正統(tǒng)，聰明監(jiān)督評估者分析問題和復雜事件，評估其他人的貢獻冷靜，聰明，言行謹慎，公平客觀，理智，不易激動支助者為別人提供個人支持和幫助喜歡社交，敏感，以團隊為導向，不具決定作用外聯(lián)者介紹外部信息，與外部人談判有求知欲，多才多藝，喜愛交際，直言不諱，具有創(chuàng)新精神實施者強調(diào)完成既定程序和目標的必要性，并且完成任務力求完美，堅持不懈，勤勞，注意細節(jié)，充滿希望執(zhí)行者把談話和觀念變成實際行動吃苦耐勞，實際，寬容，勤勞團隊內(nèi)的主要角色嬰兒期少年期青年期成人期解散效率士氣高中低團隊發(fā)展曲線嬰兒期—少年期建立有效的組織架構明確組織目標、方向和成員的角色加速成員的角色的認知確立個人目標，并與組織目標一致少年期—青年期健全內(nèi)外溝通網(wǎng)絡同理性溝通，掌握高超的溝通技巧學習如何團隊協(xié)作，成員間能有效消除人際障礙組織成員具有正確處理各種沖突的技巧組織愿景深入人心青年期—成人期建立相互信任，相互支持，人際寬容的環(huán)境Jahair窗口“公開區(qū)”擴大，成員間相互給予更多的反饋培養(yǎng)高度的責任感，積極承擔份內(nèi)外工作授權，決策權力下放自己知道他人不知道自己知道他人知道自己不知道他人不知道自己不知道他人知道我知他知成人期—解散期成員間“互賴”、“雙贏”觀點深入人心培養(yǎng)自信，敢于不斷超越自我有效的團體會議，共同參與管理團隊事務集思廣益，善于群策群力，運用有效解決問題的技能，使團體智商大于個人智商頭腦風暴法規(guī)則頭腦風暴法集思廣益的團隊原則利用群體的智慧－不批評別人的意見；－歡迎奇特的構思；－不突出個人表現(xiàn)，人人參與；－注重數(shù)量而不是質(zhì)量。演練廈10分帶鐘，3頭0條建桌議1通請找出針本教室悲可以改例進的地倚方及方悉法。集思廣五益的團袋隊原則2怎糞樣的上司餐才理想？3哪恐些因素可旗以激發(fā)人燒的工作積三極性？與上司的奪相處之道理解上司使的立場有事情要搬先向上司債報告工作到一設個段落，暖需向上司督報告向上司提暈出自己的告意見向上司憶提供情賴報依上司的冷指示行事不要在背俱地說上層縮慧主管的閑炮語與上司的駱相處之道力求在工屆作中能說塵能做不可成稀為去處袋不明的朵人提出問題放要選擇時毛機學會勤柄于報告當說則許說，不濫當說絕摟對不可今說實績加澆上表現(xiàn)迫能力學會把握炊上司的期退望設法消除麗與上司的奮心理距離嘗試以食自己的訓表現(xiàn)彌親補上司股的不足避開讓鋼上司感杯到困擾冷的行為與上司同的相處扭之道理由正魂當未必賺行得通切忌突望然提出霉意見或初建議讓上司榮也表示攤意見至少要醉準備三品個腹案重復上司宴說的話使第三者線作證獲得認霸可的具蘇體方法敬而遠之狀型我行我素筐型自我推基銷型持批評態(tài)震度型鋒芒畢梯露型與上司墊的相處畏之道難為上司具容納的五小種類型的在下屬建立良好莫人際關系1、用刮心，而曬不是用溜腦。2、希望良別人怎樣千待我，我漿就怎樣去趁待別人。3、做對挎方認為重豆要的，而者不是自己補認為重要謙的。4、看人地的優(yōu)點，把與別人的毅優(yōu)點相處其。5、真誠易地贊賞他嚇人。6、世務上絕無灘愚蠢的承人。牧師與檔小偷合作才可由達成功Q&A要點整理三人學習實踐計柳劃實踐計劃本課程我贏感觸最深駛的地方是切：我將在訊自己的堂工作（斯生活）回中改變廚如下：預計期醫(yī)限團隊成員對每一句話最準確的評估同意不知道不同意1、我們有一個共同的愿景和一組清晰定義的目標2、我們直抒幾見3、我們都被認為是有價值的，得到信任并受到尊重4、我們進行重要的團隊決策5、我們鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新6、我們認可并充分利用每個成員的不同技能、知識和力量7、我們向得到公認的流程挑戰(zhàn)8、我們易于承認錯誤，并從錯誤中吸取教訓9、我們以關鍵目標來衡量進步10、我們?nèi)紖⒓訄F隊的會議和討論團隊評方估團隊成員對每一句話最準確的評估同意不知道不同意11、我們考慮每一個人的意見12、我們共享團隊的領導權13、我們使用有效的程序來安排和跟蹤任務與項目14、我們快速研究不同的價值和方法15、對變化我們能作出及時的靈活的反應16、我們?nèi)级笮?7、我們都明白自己在團隊中的角色和對自己的期望18、我們傾聽其他成員的身音19、我們接受他人意見并坦言已見20、我們相互鼓勵團隊評爪估團隊成員對每一句話最準確的評估同意不知道不同意21、我們的政策，規(guī)定和原則是幫助團隊成員更有效和容易的工作22、我們要努力避免“一言堂”團隊23、如果可能話，我們可以做幾項工作24、我們有能力做工作25、我們非常協(xié)調(diào)地朝著目標前進，同時關注工作的結果26、我們有足夠的信息去獨立或協(xié)同工作27、我們相互坦誠相待28、我們對整個團隊提供不斷的支持和鼓勵，并且慶祝個人和團隊取得的成就29、我們的團隊有所需的資源去做我們的工作30、我們選擇新的團隊成員團隊評姨估團隊成員對每一句話最準確的評估同意不知道不同意31、確定團隊成員的變革需求并且對這些需求作出反應32、我們關注自己與團隊的相互關系33、我們承諾高標準、高質(zhì)量完成任務34、我們勇敢地面對并且開誠不公地處理不同意見35、我們?yōu)檎麄€團隊而感到自豪36、團隊成員要從“我們”來考慮問題，而不要以“我”來考慮問題37、在任務開始之前，我們根據(jù)事實和目標做決策，并且考慮和減小風險，同時及時作出決定。38、我們從客戶方尋求信息，觀點和意見39、我們把變革當作是成長和提高的機會40、我們聽取個人和團隊的意見并相互學習團隊評扒估共同的歸愿景和撕目標1、我們脾有一個共赴同的愿景奶和一組清猾晰定義的就目標

9電、我們以控關鍵目標惰來衡量進銀步

17銳、我們都隔明白自己爺在團隊中柿的角色和組對自己的目期望

2敘5、我們另非常協(xié)調(diào)扎地朝著目贈標前進，己同時關注影工作的結旗果

33弓、我們承牢諾高標準注、高質(zhì)量乖完成任務開放式唐溝通2、我們脂直抒幾見皮10、洽我們?nèi)純攨⒓訄F隊峰的會議和截討論

1廳8、我們緩傾聽其他右成員的身辣音

26害、我們有幼足夠的信歷息去獨立百或協(xié)同工估作

34充、我們勇餃敢地面對筋并且開誠績不公地處配理不同意盈見團隊評郊估相互信任蹤蝶和尊重3、我同們都被擺認為是御有價值忙的，得奪到信任味并受到淹尊重碰11、顫我們考住慮每一場個人的膛意見員19、被我們接桑受他人店意見并蛙坦言已娘見

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3脂5、我嗎們?yōu)檎謧€團隊微而感到性自豪共享領導乖權4、我劈燕們進行鹽重要的趟團隊決群策

1匹2、我錯們共享旋團隊的覽領導權乒20躁、我們設相互鼓源勵

2檔8、我底們對整件個團隊朵提供不棚斷的支曠持和鼓疲勵，并剖且慶祝擋個人和重團隊取步得的成螺就

3厘6、團拾隊成員憲要從“復我們”承來考慮獵問題，筐而不要粗以“我哪”來考充慮問題團隊評估有效的染工作程寶序5、我們植鼓勵創(chuàng)造靜和創(chuàng)新迫13、我攻們使用有務效的程序螞來安排和策跟蹤任務餡與項目惱21、我行們的政策裙，規(guī)定和誓原則是幫援助團隊成評員更有效荒和容易的牧工作

2性9、我們烘的團隊有拐所需的資午源去做我托們的工作師31、扮確定團隊篇成員的變里革需求并賤且對這些額需求作出維反應團隊成長6、我當們認可桌并充分返利用每奶個成員找的不同晌技能、檔知識和御力量清14、構我們快燃速研究村不同的臭價值和厭方法鎖22、恢我們要喜努力避握免“一飾言堂”得團隊爬30、渠我們選衛(wèi)擇新的后團隊成踐員

3為8、我銀們從客悟戶方尋旨求信息纏，觀點蔑和意見團隊評憐估變革適聰應性7、我們苦向得到公控認的流程賤挑戰(zhàn)

1驕5、對變饅化我們能點作出及時妄的靈活的躲反應

3亦1、確定遵團隊成員居的變革需滲求并且對丑這些需求撤作出反應斧39、座我們把變住革當作是訓成長和提正高的機會持續(xù)改淺進8、我們就易于承認齡錯誤，并裝從錯誤中孕吸取教訓覆16、狼我們?nèi)紤蚨笮械?4、我劣們有能力定做工作燥32、我副們關注自臉己與團隊甲的相互關啊系

40準、我們聽寇取個人和成團隊的意暮見并相互論學習團隊評丈