第四單元單元檢測(cè) 部編版七年級(jí)語文下冊(cè)

第四單元單元檢測(cè)（時(shí)間120分鐘滿分120分）一、積累與運(yùn)用（27分）1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.譬如（pǐ） 竹篾（miè） 菌子（jùn） 悲天憫人（mǐn）B.累贅（léi） 噴香（pèn） 鴻儒（rú） 顛沛流離（pèi）C.別扭（biè） 折損（shé） 案牘（dú） 鮮為人知（xiǎn）D.露宿（lù） 圣賢（shèng） 西蜀（shǔ） 誨人不倦（huǐ）2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.妥帖 朦朧 別扭 忽明忽暗B.迷茫 陡峭 折隕 圣賢豪杰c.循環(huán) 達(dá)觀 排解 死而后已D.監(jiān)督 花瓣 修潤 任重道遠(yuǎn)3.下列加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.在中國文化看來，一個(gè)人生命的成功，取決于自身具備的美德，有時(shí)就算你使盡渾身解數(shù)，也難以超越命運(yùn)。B.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。c.竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來。D.也在太陽底下暴曬了一中午，剛進(jìn)門，一陣眼花繚亂，暈倒在地上。4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁”。c.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。D.本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。5.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）有一句話說得真好："一個(gè)人走，走得快；但是一群人走，走得遠(yuǎn)。"①人生的旅途上少不了朋友，有了朋友就可以一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。②的確，沒有人弱到不能幫助別人，也沒有人強(qiáng)到不需要?jiǎng)e人的幫助。③因?yàn)榉窒淼目鞓肥羌颖兜目鞓?，而分?dān)的痛苦卻是一半的痛苦。A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①6.下列句子中的"之“與其他三項(xiàng)用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.水陸草木之花B.蓮，花之君子者也C.牡丹，花之富貴者也D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染7.名句默寫填空。（6分）（1）莫言下嶺便無難，。[楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）]（2）予謂菊，。（周敦頤《愛蓮說》）（3）描寫木蘭從軍后戰(zhàn)地生活艱苦的對(duì)偶句是：（4）美術(shù)興趣小組到蓮花池邊寫生。帶隊(duì)的林老師告訴同學(xué)們：畫蓮花，不僅要畫出蓮花的外形，而且要表現(xiàn)出它植莖于泥、滋養(yǎng)于水的”的君子本色。（用周敦頤的《愛蓮說》中的句子作答）8.綜合性讀寫（9分）百善孝為先，傳統(tǒng)的"孝”文化數(shù)千年來一直影響著整個(gè)華夏民族。中國人把孝看作人的立身之本、家庭和睦之本、國家安康之本。為此某校開展了以“傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)孝文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）某同學(xué)收集到下面一幅漫畫，請(qǐng)你用簡潔的語言介紹一下漫畫的內(nèi)容并說明寓意。（2）為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)的"孝”文化，請(qǐng)你結(jié)合上面材料，擬寫一則公益廣告語。（3）列舉兩件平時(shí)你關(guān)心父母的事情。二、閱讀理解（43分）（一）古詩文閱讀（5分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。小松杜荀鶴白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。9.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.前兩句寫小松原先被掩沒在草叢中，而現(xiàn)在感覺要超出蓬蒿的高度了。B.后兩句寫松樹幼小時(shí)難以被人識(shí)別，長成凌云大樹才為人們所稱道。C.“刺頭”的“刺”勾勒出了小松外形的特點(diǎn)，體現(xiàn)了小松活潑可愛的性格.D.詩人觀察敏銳，體驗(yàn)深切，詩中描寫與議論相結(jié)合，充滿理趣。10.本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）（二）文言文閱讀（11分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》【乙】昔孔子欲居九夷，人以為陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪謫龍場(chǎng)，龍場(chǎng)古夷蔡①之外。人皆以予自上國②往，將陋其地，弗能居也；而予處之旬月，安而樂之。夷之人其好言惡詈②，直情率遂。始予至，無室以止，居于叢棘之間，則郁④也；遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。于嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居子。子因而翳之以檜竹，蒔回之以卉藥，琴編圖史，學(xué)士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都焉，而子亦忘于之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言.<選自《王文成公全書·何陋軒記》，有刪節(jié)）【注釋】①蔡：周代古國。②上國：國都。③詈：罵。④郁：阻滯。⑤蒔：栽種。⑥信：同“伸”，伸張。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）有龍則靈靈：（2）因名之曰“何陋”名：12，用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）孔子曰：“君子居之，何陋之有？"13，請(qǐng)用"/劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（畫兩處）（2分）昔孔子欲居九夷14，閱讀全文，請(qǐng)概述作者寫《何陋軒記》的目的。（2分）15.（3分）【甲】【乙】兩文都從三個(gè)方面闡明了“陋室不陋”。（三）現(xiàn)代文閱讀（27分）閱讀彭荊風(fēng)的《驛路梨花》選文，完成問題。(13分)

①山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。????

②這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上天，路上也難得遇見幾個(gè)人。夕陽西下，我們有點(diǎn)著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽賽，只有在這深山中露宿了。????

③同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來看，梨花!”????

④白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊!????

⑤老余說：“這里有梨樹，前邊就會(huì)有人家。”????

⑥一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。????

⑦“快看，有人家了。”????

⑧一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？????

⑨老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個(gè)字：“請(qǐng)進(jìn)!”????

⑩我們推開門進(jìn)去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。????

?老余用電簡在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大的字：“屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子?！?/p>

?我們開始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在軟軟的干草鋪上，對(duì)小茅屋的主人有說不盡的感激。我問老余：“你猜這家主人是干什么的？”老余說：“可能是一位守山護(hù)林的老人?！?/p>

……????

?接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好第二天早上就砍樹割草蓋起了房子，她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍“你們要在這里長住”解放軍說“不，我們是為了方便過路的人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。

?原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”

?“前兒年出嫁到山那邊了?！?/p>

?不用說；姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。

16.選文中的“梨花”有幾層含義？(3分)

17.結(jié)合語境，揣摩下面句子中劃線詞的作用。(3分)

一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。

18.試從修辭角度，賞析第?段畫線句的表達(dá)效果。(4分)

19(3分)中第?段的畫線語句，從記敘的順序看，這段文字屬于，從描寫角度而言屬于描寫，表現(xiàn)了梨花和解放軍叔叔。

閱讀下面的文章完成題目。（14分）一碗熱湯趙向輝立冬的一場(chǎng)雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。傍晚，一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上，她遇到餐館就往里看兩眼，直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去，里面客人很多，她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。服務(wù)員上前問：“阿婆，吃點(diǎn)什么呀？”老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱平湯嗎？”服務(wù)員怔了一下說：“能，等一下，我去端?！狈?wù)員沒有直接去服務(wù)臺(tái)，而是先進(jìn)了員工更衣室。過了十來分鐘，服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個(gè)肉餅，送到了老婆婆的餐桌上?！拔抑挥袃蓧K錢，不要肉餅，也不要面條，只喝湯就行?！崩掀牌乓琅f哆嗦著說，而且，說完就流下了兩行淚水。"婆婆，沒事的，今天店里有活動(dòng)，只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面，放心吃吧。"服務(wù)員親切地說。老婆婆吃著面條，喝著湯臉上掛著笑容。一會(huì)兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆，怎么不吃肉餅??？是不好吃嗎？”老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長時(shí)間沒吃過肉了?！薄澳裉爝@是出來做什么呀？”“給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實(shí)在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?！薄澳易∧膬?？”“住在稅務(wù)局那塊兒。”男士離開老婆婆的餐桌，進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后，男士拿著一個(gè)紙箱子出來，和幾個(gè)服務(wù)員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經(jīng)理，今天，餐廳搞活動(dòng)，凡來就餐者，都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，抽中一二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)."有顧客嘀咕，這不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)?。磕惺坑米笫帜弥渥幼哌^三桌，三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前，他說：“阿婆，吃好了吧，請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券。”老婆婆茫然地望著男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了一下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎(jiǎng)了！獎(jiǎng)金2000元！”大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎(jiǎng)金，收好了啊。”老婆婆說：“我不能要你的錢，我家里有錢。”男士說：“這不是我白給您的，是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了，放心拿著吧?！崩掀牌畔裨诤湍惺空f話，又像是自言自語：“今天我的運(yùn)氣真好，吃了贈(zèng)送的面，還中了這么大的獎(jiǎng)，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的。”一名男服務(wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧。"老婆婆淚眼婆娑地上了一輛小轎車。繼續(xù)抽獎(jiǎng)，有兩來客人抽中了二三等獎(jiǎng)，粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí)，這兩來客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說：“我看出來了?！绷硪蝗苏f：“你們都是好人，我會(huì)常來這里吃飯的?！笨腿硕茧x開后，最先接待老婆婆的服務(wù)員問：“經(jīng)理，你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的？太棒了！”經(jīng)理說：“還得感謝你呢，我經(jīng)過時(shí)正好聽到了你和阿婆的對(duì)話，又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢給阿婆買飯，決定幫老人家一把，匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，卻被人看穿了?！遍_車出去的男服務(wù)員回來，把車鑰匙交給經(jīng)理后說：“車上和老婆婆聊天，她已經(jīng)80多歲了，太可愛了，像我太奶奶。”（選自《小小說月刊》2018年5期，有刪改）20.（3分）老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的第一次特別對(duì)待。第一次特別對(duì)待：