文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展衡水二中

文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展——衡水市第二中學(xué)學(xué)校文化解讀衡水二中崔廣義

衡水市位于河北省東南部，下轄2個市轄區(qū)，2個縣級市，8個縣，轄區(qū)總面積8815平方公里，總?cè)丝?36萬。境內(nèi)的衡水湖國家級濕地和鳥類自然保護區(qū)被譽為“京津冀最美濕地”。我校創(chuàng)建于1996年，與新生的衡水市同年誕生，是河北省重點高中。從2004年12月開始，以秦海地校長為首的第二屆領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)抓管理，外樹形象。高考成績連年翻番，僅用了八年的時間，打造成了全國知名學(xué)校,被外界譽為“全國低進優(yōu)出第一?！?、跑操視頻被傳到網(wǎng)上后，被網(wǎng)友評為“天下第一操”。目前，學(xué)校兩個校區(qū)占地210畝，現(xiàn)有86個教學(xué)班，在校學(xué)生7600余人，教職工500余人，任課教師430余人，老中青搭配合理。辦學(xué)規(guī)模擴大教師隊伍由40余人到500余人；學(xué)生人數(shù)從1000多人發(fā)展到8000余人；教學(xué)班由21個發(fā)展到86個。辦學(xué)條件改善2006年啟動二期工程，至2012年學(xué)校共投資建設(shè)“二樓一館”，運動場，興建宜園、銘園、名校林三大文化區(qū)，教室宿舍安裝空調(diào)、教室安裝多媒體、宿舍安裝太陽能洗澡設(shè)備、教室安裝開水飲用設(shè)施、圓弧廣場工程。教學(xué)質(zhì)量提升1、應(yīng)屆生上線數(shù)和上線率從2005年的全衡水市第11名提高到2012年的河北省第2名；2、2012年一本上線人數(shù)2911人。整個邢臺地區(qū)一本上線2500余人，承德地區(qū)2400余人，張家口地區(qū)1700余人。3、690分以上5人。其他，唐山地區(qū)3人，石家莊、秦皇島、保定、滄州地區(qū)各兩人，邯鄲、邢臺、張家口、廊坊地區(qū)一個沒有。2005-2012

署名【加盟二中沒錯的】的網(wǎng)友留言：

內(nèi)因的確是關(guān)鍵，但沒有老師的正確引導(dǎo)和各方面的幫助，成功應(yīng)該沒那么容易吧。感謝你王彩云，謝謝你為二中掀起了新篇章，愿你把第九外國語學(xué)院發(fā)揚光大，抵制住人生中不該的誘惑！學(xué)姐發(fā)自內(nèi)心的為你高興！人物簡介：

王彩云，二中第一個北大生，2005年中考入學(xué)成績546分，衡水市排名518名，2008年高考分數(shù)654分。育人理念：自信、拼博、爭先、成功全國“低進優(yōu)出”第一校年份學(xué)生入學(xué)成績高考成績考入大學(xué)2008王彩云546分，全市518名654分北京大學(xué)2009劉普乾528分，全市第6586名675分北京大學(xué)2009宋哲557分，全市第1852名669分北京大學(xué)2010武昭穎506分，全市約5000名676分，全市排名第46名清華大學(xué)2010董梁519分667分北京大學(xué)2010李溫榮513分636分北京大學(xué)年份學(xué)生入學(xué)成績高考成績考入大學(xué)2011于紀浩594分700分北京大學(xué)2011唐存志519分698分清華大學(xué)2011陳天雨534分692分清華大學(xué)2011韓自強567分690分清華大學(xué)2011王冠一377分（藝術(shù)生）文化443分（超專業(yè)要求70分）專業(yè)600分（全國第17名）清華大學(xué)2011余定懋533分692分香港中文大學(xué)清華、北大學(xué)生從2008年的1人開始，2人，3人，6人，到2012年的11人（23人達到錄取分數(shù)），逐年翻番！全國“低進優(yōu)出”第一校一、理念文化——解讀“原生態(tài)教育”理念教育理念的引領(lǐng)是實現(xiàn)教育價值的先導(dǎo)。

提出的背景：招生范圍?。欢握猩?；衡水是董子的故鄉(xiāng)原生態(tài)教育是關(guān)注和尊重生命個體的教育，以人為本是其核心。教師以愛為教育之基，針對教育對象的時代背景和成長階段，以自然有效地引導(dǎo)和鼓勵，激發(fā)教育對象的內(nèi)在潛質(zhì)，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為人格健全、素質(zhì)全面的人。它關(guān)照生命本質(zhì)，回歸教育本真，快樂、激情和活力成為校園內(nèi)最普遍的教育符號。高一，是“正心、修身”階段，以養(yǎng)成教育為主，以良好習(xí)慣的形成為切入點。高二，是“齊家”階段，以勵志教育為主，讓學(xué)生懂得責(zé)任，自強不息。高三，是“治國、平天下”階段，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的高遠志向。原生態(tài)教育養(yǎng)成教育新生軍訓(xùn)——磨練意志，強健體魄。

操前小讀——天道酬勤，分秒必爭。

生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。

——陶行知“迎十八大，慶記者節(jié)”新聞采風(fēng)體驗活動在棗強縣南臣贊村參觀全國道德模范林秀貞事跡展室與記者在南臣贊村采訪雙豐紅薯專業(yè)合作社負責(zé)人赴武強周窩音樂小鎮(zhèn)采訪老黨員為記者和學(xué)生講解黨史迎中秋，做月餅勵志教育把自信喊出來；把自信唱出來；把自信做出來教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

——德國教育學(xué)家第斯多惠

高三每年一度的“百日誓師”2月28日上傳后半天時間點擊量突破10萬，目前據(jù)不完全統(tǒng)計已突破400萬?！版敲缞W運會開幕式的天下第一操”十八歲成人禮“十八歲成人禮”，學(xué)生們跨入“成人門”，接受父母師長的衷心祝福的同時，學(xué)生心中牢固樹立起“已成人，敢擔(dān)當(dāng)，要負責(zé)”的意識?！?34班學(xué)生家長】二中這次成人儀式的活動，使孩子受到了一次心靈的洗禮，參加活動的我，同樣感受到了二中的強大的組織力量，凝聚力量，你們使孩子變得懂事，變得勇于擔(dān)當(dāng)和感恩。我感覺為孩子選擇了二中，沒錯。愛國主義教育“少年強”為主題的國際著名大學(xué)燈箱“二中學(xué)子為振興中華而讀書”“微成功”演講比賽元宵節(jié)燈謎會

元宵節(jié)猜燈謎品元宵，走進博物館體驗傳統(tǒng)民俗藝術(shù)魅力，弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓文化塑造學(xué)生美好心靈，潛移默化中對學(xué)生進行文化的澆灌與培育。走近武強年畫

走進武強年畫博物館，使學(xué)生們更進一步了解了武強年畫這一民間藝術(shù)瑰寶，更深刻地感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)民俗文化的博大精深，從而增強了對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情，樹立了報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的雄心壯志。暢游衡型水湖走進田園訪棉文化園赴鄧莊農(nóng)舉業(yè)科技示干范園區(qū)學(xué)典習(xí)實踐剪紙藝術(shù)促進課堂二、精總神文化管——解揚讀“超鋼越永無屠止境”址校訓(xùn)1、超繡越的精佩神精神文從化是學(xué)齒校文化慚的核心份。它決諸定著學(xué)爆校的性辜質(zhì)、發(fā)勺展方向獨和發(fā)展慘高度。震先進的深學(xué)校精綢神文化嗚能提升館學(xué)校的爪競爭能幕力，健倡康的學(xué)狠校精神青文化能急契合人鵲的內(nèi)心趕自我，菜深度調(diào)宇動人的腿積極性小。學(xué)校簡精神是萄學(xué)校在牛長期發(fā)咬展中逐拼漸形成奶的共同抹的價值牙取向和刑心理訴費求，是秒激勵全租校師生欄為實現(xiàn)月美好目幫標(biāo)積極鴨進取的釘精神動猾力。200畏9年10月，《中國教樓育報》以“一所學(xué)校螺的原生態(tài)喊教育情結(jié)”為題連纖續(xù)四整學(xué)版報道侮我校，誓在全國擾引起強蓬烈反響閱！2、團結(jié)快合作的精漏神核心：講論大局，講敢工作，服遵從、合作

級部主竊任為核心御的年級管捉理團隊

備課樹組長為訪核心的當(dāng)學(xué)科管桶理團隊

班主達任為核窗心的班睛級管理氧團隊

學(xué)生泥會為核嚷心的自登我管理侮團隊3、樂于挽奉獻的精召神

教育是付淺出的事業(yè)豎！

教育不是脾犧牲，而詢是享受。

付出什販么，得摔到什么森；奉獻唱什么，刻回報什系么?！凹词故且缓爸灎T也奴應(yīng)該“蠟燭成灰勢淚始干”，即使只拳是一根火甲柴也要在那關(guān)鍵時刻畏有一次閃央耀，即使蒙死后尸骨妨都腐爛了觀也要變成瞧磷火在荒叨野中燃燒先?！薄嗳?、管畝理文化——解讀“以床人為本，隙制度治校世”的管理隱理念一是確冊立“制辭度高于由一切”拍的理念找；二是題立足工陷作實際鏈，不斷餓修改完滴善規(guī)章芝制度；啄三是落峽實制度須管理，話嚴格按覆制度辦植事，任雙何人不雀得凌駕夢于制度澆之上。每個學(xué)校晶都有自己緣瑞的規(guī)章制要度，最根逝本的是你蔥執(zhí)行不執(zhí)需行，執(zhí)行減到什么程良度。學(xué)寧校執(zhí)行力立強，每件王事情能落值到實處。度如：學(xué)生弦不讓帶手斤機；辦公偏室禁止接突打手機，零出辦公室鏟要留條等育等。牢記“十位大意識”名校意納識大局意識責(zé)任意死識奉獻意裙識團結(jié)意液識公平意識榜樣意營識廉政意愈識反對自由呆主義反對好人獅主義2010年10月24日，在中終層例會上付提出：一不提及倡、二不浮吃、三不估允許200倦5年新學(xué)期頸第一次全晨體教職工迫大會：不提倡在獸大街上吃例羊肉串；敏不吃家長畫請，不吃托關(guān)系戶請摩；不允許會進歌廳，月不允許進聾洗浴中心居，不允許莖進洗足中冊心四、課堂悉文化——解讀“償富有生六命活力閃”的課疲堂新課改實柔施以來，憐學(xué)校就確持定了“以押教師為主器導(dǎo)，以學(xué)扎生為主體寨，以問題撲為主線，艦以激發(fā)學(xué)顆生興趣為燥主旨”的嶼課改理念慶，制定了罩“突出一逐個‘實’看字，落實鍋一個‘改童’字，體鳳現(xiàn)一個‘虜新’字，罰鼓勵一個淚‘活’字系”的課改垂方針，確吊立了“自贏探共研”銀互動式課好堂模式，道給學(xué)生提梨供實踐和嘆動手的機植會，激發(fā)廉學(xué)生努力唱獲取新知虧的欲望。為打造鍋優(yōu)秀的漢課堂，漲學(xué)校相遭繼開展外了“234離5”系列教學(xué)住活動。1、提出兩鍬大教學(xué)策刪略一是“低起點妹、小步揪子、多合活動、溝快反饋”的高效年四環(huán)節(jié)零策略。二是“全體學(xué)溫生全程輪投入，足動口、告動手、依動腦，跑參與教氧學(xué)過程”的“兩全三費動一參窮與”策略。以課堂累改革為荷核心耀向課堂曉教學(xué)要蒜質(zhì)量2、教師的亮課堂表慘現(xiàn)具備訂三個“銀有”第一，有嚴忘我的激令情。第二，有牧創(chuàng)新的亮艘點。第三，報有精巧筑的設(shè)計鄭。3、遵循企課改四塑字方針播：實、透改、新錘、活備課：“五備三濃有一檢查廉”備課制講課：“三抓三券動”高效課堂標(biāo)準作業(yè)：批改做到胞“五有五帶必須”課堂：“四個5”課堂模式教研：努力做縮慧到“四研”4、規(guī)范五漆種常規(guī)教云學(xué)行為“實”——課改的生鞭命“改”——課改的核螞心“新”——課改的靈孩魂“活”——課改的出圾路備高考考匆綱、備教憑學(xué)難點、畝備高考熱枝點、備教進學(xué)設(shè)計、嘴備問題學(xué)慈生。有目標(biāo)、貢有方法、就有針對性譽地進行教偉學(xué)。備課組長多對老師的槍備課教案半進行審查爬，合格后充簽字。教悲師擁有組敢長簽字后袖的教案方瀉能上課?！拔鍌淙幸粰z翻查”備貌課制規(guī)范四種常規(guī)教學(xué)行為形動，讓庫學(xué)生的眼鹿耳手動起笑來。心動，調(diào)艙動學(xué)生的敞情感動起服來。神動，鼓焰勵學(xué)生的永思維動起嶄來。“三抓榨三動”怕高效課需堂的標(biāo)泰準抓過程、蠶抓細節(jié)、虛抓實效規(guī)范四種常規(guī)教學(xué)行為作業(yè)分世為限時勤訓(xùn)練和冬自助餐萄兩類，循限時訓(xùn)華練要求厘：統(tǒng)一頓內(nèi)容、清統(tǒng)一時增間、統(tǒng)壯一進行統(tǒng)作業(yè)考垮試。限時訓(xùn)蛙練做到霞“五必小須”：盜必須有孤答題紙楚、必須盟有詳細剖答案、輛必須做漲全批全揪改、必被須出分湯、必須愚張榜公訓(xùn)布。自助餐厭做到“編五有”隸：有時環(huán)間，有輔分值，累有答案竄，有鼓段勵性語虹言，有赤評價。批改做盒到“五培有五必裙須”規(guī)范四種常規(guī)教學(xué)行為連續(xù)講不竄超過5分鐘最后5分鐘留給戰(zhàn)學(xué)生說5句鼓勵敏性的語到言提5個有價值攜的問題“四個5”課堂模該式規(guī)范四種常規(guī)教學(xué)行為努力做到“四研”“一日寧一研”犧（每天唇固定時直間集體舉教研）“一課一釀研”（教腥研時研究叉課怎么上于）“一周鴨一研”淘（一周錦的學(xué)案滴、練習(xí)除的編制陵）“一生一糊研”（一玻天一生、倡日導(dǎo)一生梳、談話記愛錄）規(guī)范四種常規(guī)教學(xué)行為五、環(huán)境甘文化——解讀“失造園式俱”校園繡環(huán)境建弄設(shè)美的環(huán)媽境是一鐵部立體盆的、多把彩的、踏富有吸劈燕引有力即的書，木它有利非于師生穴陶冶情省操，美漠化心靈閥，激發(fā)移靈感，融啟迪智遠慧，也貼有利于扔師生素罷質(zhì)的提命高，有表利于教披育者和支受教育銅者心情極愉快地病工作和蒸學(xué)習(xí)。臨”學(xué)校估不僅是遮知識傳思承的園恭地，更致是育人情的場所指。學(xué)校鈔環(huán)境的耀育人功軋能不容淹忽視，資學(xué)校環(huán)界境的文監(jiān)化品位熄必須適刷應(yīng)時代焰的發(fā)展懂、學(xué)校的的發(fā)展雨和師生城的精神看需求。校園環(huán)境株文化建設(shè)狡為“一面榮辛譽墻、誼兩大文擱化板塊聞、三個躬文化區(qū)精、四條坊條文化匙路和空抓間墻體誤文化。校園環(huán)境杰文化廊道文化個性化的環(huán)境文化師生可藏以打造拜個性化破的環(huán)境斥文化：廳宿舍文福化、班附級文化片、門文畜化、廊狂道文化撒、誓言肯文化、謹班旗文沉化等。宿舍文化教師們比丸較關(guān)心的遭問題問題一：沖天下第一廣操是如何噴打造的？問題二：賴教師積極拐性是如何督調(diào)動的？問題一：飯?zhí)煜碌谝皇[操是如何盤打造的？起步：10天軍訓(xùn)強化：晨初操和課間答操內(nèi)化：講冬解“跑操打的蝴蝶效野應(yīng)”指導(dǎo)：體寒育教師負責(zé)：允班主任評價：班案級量化跑操的哪“蝴蝶白效應(yīng)”成長效應(yīng)樸一：強身披健體，健下康每一天成長效應(yīng)雀二：吃苦催耐勞，堅籠強每一天成長效撇應(yīng)三：辛點燃激稈情，奮下進每一磚天成長效徑應(yīng)四：蓋步調(diào)一邁致，團累結(jié)每一含天成長效應(yīng)財五：動作蒸到位，規(guī)覽范每一天成長效應(yīng)農(nóng)六：調(diào)整啟狀態(tài)，高像效每一天成長效獄應(yīng)七：毯心無旁鳳騖，專澆注每一覺天跑