2023年-初一的我作文-192

第頁2023初一的我作文精選初一的我作文匯總8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不生疏吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的初一的我作文8篇，歡送閱讀與保藏。

初一的我作文篇1

我家門前種著一棵特別高大的紅花泡桐樹，紅花泡桐樹的葉子不大不小得，像個桃子可好看了，又像一把扇子。

告知里們一個小密秘，有一次，有一些人來我們家門口栽桿，為了把電桿栽穩(wěn)就把樹砍了一半，過了一年，沒想到的事發(fā)生了，我家的樹已經(jīng)在發(fā)芽了，真令人驚呀！

我們喜愛的春來了，春天，紅花泡桐樹上開出了一朵朵紅花，花瓣像一片辣椒一樣火紅火紅的可飄亮了，遠(yuǎn)處望去就像一棵紅花樹。

告知你們一個驚奇的事，我們門前的那棵紅花泡桐，樹它是先開花再長葉。個熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補習(xí)的事放在了一邊，漸漸的向熟人那兒走去。

我來到弟弟所說的地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以后，我想：家中又沒有人，去學(xué)校又沒有學(xué)習(xí)用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來，在二外婆的追問下，我最終說出了媽媽夾時號碼當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來時，她卻告知我她將我的學(xué)習(xí)用具放在我的坐位上了，她在外面找我?guī)兹σ矝]見我，只好在教室外等我。直到放學(xué)也不見我，才將學(xué)習(xí)用具拿走。

你看看現(xiàn)在多少時間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補習(xí)課程就因為我的呆板泡湯了，其實，沒有學(xué)習(xí)用具也可學(xué)到學(xué)問。還可以暫借呢！我為什么就沒想到呢？

初一的我作文篇3

我！是個女孩，原來也應(yīng)當(dāng)是文弱書生派的弟子！可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派〞的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名副其實的：

6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！突然，一條滿身是泥土的“爬行〞動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來。

過了一會兒，我好些了。再一看那個惡心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲〞。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小家伙，你立刻就要死無葬身之地了！

說時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用完全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結(jié)果那兩條競變成了四條！天??！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。

這時，祖父過來了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子??！你知道這是什么嗎？〞我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當(dāng)時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是為什么？

事隔六年，我的學(xué)問增加了很多，對年幼時的問題也解答出來了！這堅韌的生命力不也正告知我們一個道理嗎？

生活中，有很多人為了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對于逆境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生實力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花恒久綻放！

初一的我作文篇4

我是一個怎么樣的人？是活潑，是愛看書的，是馬虎的，還是喜愛運動的……呵呵！都對。我是一個有著豐富性格和愛好的人。今日，我來介紹一下我自己。

我是一個馬虎的人，我做作業(yè)從不檢查，老是犯“2＋2＝5〞的小錯誤，就連這次考試，我都把“13＊2〞算成了14。用一句話來形容，那只能是“大錯三六九，小錯每天有〞。

我是一個酷愛運動的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。說起乒乓球，我可是高手，20xx年還要參與競賽呢！還有，我家的電視機幾乎不換臺，一翻開電視，總是會跳出“中心5套〞這四個字來，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺，我都是看得興致勃勃。我還是一名“籃球運發(fā)動〞。每次體育課打籃球，都少不了我的身影。而且每次打完籃球，我的衣服總是能擠出水來。頭發(fā)也像是被燙了一個“爆炸〞式，一根一根直豎著。

我還是一個愛看書的人，我曾因為看書被罵過多數(shù)次，而且現(xiàn)在我媽每次罵我，幾乎都離不開我的看書時間問題。我家里的書多得放不下，整整放了兩個書柜才放滿。而且我每次看書都有一個問題，那就是找書得找好久，一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書還有一個好習(xí)慣，就是喜愛把一本書看好幾遍，所以我的書幾乎是被看破的，用名言來說，那就是“讀書破萬卷〞。不過這也行不通，因為我不覺得我“下筆如有神〞，倒總是覺得“下筆如有鬼〞，因為我一寫作文就怕寫不好，似乎有鬼似的。

人的性格有許多，我也一樣，這里只不過例舉了幾種而已，在生活中也是一樣，我們不能只看一個人不好的一面，要“由表及里〞，看一個人好的一面，去覺察他的漂亮。當(dāng)你勝利地做了這一些后，你會覺察，原來漂亮無處不在。

初一的我作文篇5

三年后的我：

你好！

現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè)，我知道你已經(jīng)改變了許多，變得更優(yōu)秀了，也知道在這三年中你經(jīng)驗了許多，但我想告知你，你恒久是那個懵懂而又充溢新奇的'小女孩——三年前的你。

你還記得嗎？那個小女孩，剛進(jìn)入雅實的校內(nèi)時是多么快樂，是多么向往，又是多么的充溢新奇。從那時起先小女孩就暗獨立志想去雅禮中學(xué)部，她是多么地努力，盡管當(dāng)時的她還不如你優(yōu)秀。

你還記得嗎？她剛進(jìn)入中學(xué)，面對那一張張生動的臉，她是多么想去和他們做摯友，當(dāng)她交到真心摯友時又是多么的喜悅，盡管當(dāng)時的她還沒有你交際實力強。

你還記得嗎？當(dāng)她在新課堂里，鼓起志氣舉起的第一次手，她是多么驚慌，又是多么劇烈，盡管她還沒有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對答如流的實力，可她在一步一步前進(jìn)。

你要信任，今日的你已經(jīng)非常優(yōu)秀，同樣你不能遺忘你三年學(xué)習(xí)以來的初衷，雖然將來還有更多的困難向你走來，你不要畏懼也不要退縮，英勇去面對它，因為它是讓你通往勝利的一把鑰匙，只有你拿到了一把又一把鑰匙，才能翻開一張張勝利的大門。

祝：每天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步

三年前的你

10月26日

初一的我作文篇6

有些人，覺得平凡無奇才適合自己；有些人，覺得要呈現(xiàn)自己的光線才讓自己感到快樂。有人覺得自己是那眾多人里和別人相同比擬好；有人覺得散發(fā)自己獨特的風(fēng)采會讓別人崇拜自己，并且成為眾人所矚目的一顆星。

我喜愛成為那一個隱藏在數(shù)多人群之中的一個沒知名氣的人。有些人喜愛常常搞怪，卻成為很多人厭煩的對象；有些人散發(fā)自己獨特的光線，卻有可能因一次失誤而被別人指責(zé)；有些人英勇于表現(xiàn)自己的特殊之處，卻被其他人罵愛耍帥。所以，我覺得隱藏在眾多人群之中比擬好、比擬平安、比擬不會被指責(zé)，而且那些閃亮的巨星，每次眾人都會對他期望很高。

所謂：“愈閃亮的星星就會愈早殞落〞有些太過引人注目的人，一下子就沒名氣、沒聲望了。要有獨特的地方才能閃爍自己的光線。而我，沒有特殊的才能，也沒有志氣來散發(fā)特殊的光。我覺得隱藏在多人之中不會被記者追問、拍照；我覺得隱藏在人群中不會被人留意；我覺得隱藏在多人中才不會有苦惱。

我喜愛和別人做一樣的事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣才不會成為眾所矚目的焦點，也不會被指責(zé)。

“想要不一樣〞有可能是有些人的夢想，但我不想要不一樣，平但凡我的保護(hù)色，保護(hù)我不會成為別人厭煩的人。

初一的我作文篇7

敬愛的摯友們，你們有一些懊悔的事嗎？我就有。想聽嗎？想聽就告知你吧！

“啦啦啦，啦啦啦……〞我一邊哼著歌，一邊思索著問題。是什么事使我這么快樂呢？嘿嘿，告知你吧，今日是我奶奶的生日。你可別小看這生日，我可是整整盼了一年。因為我知道，奶奶生日時，確定有很多好吃，好玩，好看的東西。

可天有不測風(fēng)云，老師竟然讓我們中午放學(xué)背今日學(xué)的文言文—學(xué)弈。這可把我給急壞了。老師啊老師，我和你有仇嗎？我好不簡單有一個好心情，就這樣被你給破壞了。沒方法了，師命難唯呀！我只有乖乖的在座位上背書了。

時間一分一秒的過去了，很多同學(xué)都背完書回家了，可我卻還沒背出幾句來，該死的文言文，都是你害了我。

突然我腦子一轉(zhuǎn)，有了一個好方法。我立即拿了筆，健步一飛，到了登錄外表前，就要打一個“∨〞。不行，老師說過要做一個誠懇的孩子的。就當(dāng)我遲疑不決的時候，肚子咕咕地叫個不停，似乎在勸我快點打“∨〞。我又仿佛看到餐桌上的燒雞，烤鵝再一一向我招手。唉，不管了，大不了下午回來再背。

打完“∨〞后，我向箭一樣沖回家里，飽餐了一頓，把背書的事拋到了九霄云外。

下午第一節(jié)課起先了，語文老師笑瞇瞇地對我們說：“我來抽查一下今日留堂背的文言文。〞

什么？抽背？天啊，您可千萬要保佑我啊！我以后再也不作弊了，不要讓老師抽中我??！

“小穎，你來背。〞

不會吧？這么多同學(xué)，偏偏抽中我！老天，你睡著了嗎？我不情愿的站了起來，“弈秋，通，通國之……之善……善弈者……者也。使……使……〞

“你怎么了？是遺忘了，還是你根本就沒背呀？〞

“我……我。〞

我心里懊悔極了，真希望時間可以倒流。惋惜，這是不行能的事。摯友們，你們明白了吧，可千萬別像我一樣，到了后來才知道懊悔呀！

初一的我作文篇8

一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，表達(dá)出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有很多高尚的品德，而且給了我許多幫助。我很崇敬他。

我們一起度過了六年，我也慢慢相識了他一個樂于助人的人。

有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，他立即停止了嬉戲給我講起題，他不但不煩，而且還很情愿。首先按著題目設(shè)了一個方程，之后便起先講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖具體的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他似乎并不受影響，照舊講下去。聽過他的講解，我茅塞頓開。

這種樂于助人的高尚品質(zhì),表達(dá)得淋漓盡致，他情愿幫助他人，喜愛幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明正大。