2023年-初一的我作文-34

第頁2023初一的我作文初一的我作文匯編九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭論文。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的初一的我作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的我作文篇1

時間如流水，總是一刻不停的流著，它流的那么快，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)是20xx年了。20xx年的一切真是面貌一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀(jì)名城——東莞。

現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了，人們特殊注意環(huán)保、衛(wèi)生，現(xiàn)在大家不會亂扔一點(diǎn)垃圾，為什么呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在有一種多功能能機(jī)器人?，F(xiàn)在每個人都有一個多功能能機(jī)器人。多功能能機(jī)器人是以垃圾為能源的。多功能能機(jī)器人的腳下還有吸塵器，在路面上走的時候就可以吸取路面上的灰塵，并把它轉(zhuǎn)化為能源，并加以利用。

20xx年的人們，都不用汽車了，取代汽車的是一種電脈沖自動鞋。道無時無刻透著危急的氣息。

下一秒，或許一輛充溢酒氣的車就會風(fēng)馳電掣沖來?！白屢幌?，讓一下。〞一名婦女騎著“小電驢〞留神翼翼穿過自行車的間隔，隨即大搖大擺地沖著絡(luò)繹不絕的車流奔去。

我愣了一下，抬頭看看紅燈，還有幾十秒呢！怎么┄┄“讓讓！〞幾名非機(jī)動車主的聲音響起，在“領(lǐng)頭羊〞的帶著下，至少一半的非機(jī)動車闖入了車潮。

瞬間，喇叭聲，剎車聲，咒罵聲，一齊響起。長長的車潮硬被切出幾條羊腸小路。真是八仙過海各顯神通。有的熟門熟路地在縫隙間駕駛坐騎，有的干脆繞開，有的干脆馳騁在公路中心，毫無顧忌。原本還算暢通的公路一下子被堵得水泄不通。車主們看著綠燈一分一秒逝去，還顧得上什么紳士淑女形象，一個個急得破口大罵。而別人又怎愿“吃虧〞？一場口水戰(zhàn)又拉開了帷幕。

又有幾個行人蠢蠢欲動，徑直奔了去。此刻，車輛行人，在混亂不堪的公路中心，宣泄著平日里積壓于心的怒氣。交通秩序拋于腦后，亂成了一鍋粥。離紅燈還差十幾秒，自行車，電動車再也按不住，紛紛上前。我環(huán)顧四周，只有我還像個傻子一樣立在原地，差點(diǎn)窘迫得紅了臉。

我不得不硬著頭皮闖了過去，而此時，綠燈才亮起，身旁諸人卻是面如常態(tài)，談笑自假設(shè)。一場人禍，或許只是一念之差。

中國夢，是一個大夢，也是小夢，十三億個小夢。只是生活的夢想，國家離不開人民，人民離不開生活。只是柴米油鹽，就有說不盡的苦惱，衣食住行，真的能安心嗎？能給我們一個平安的環(huán)境嗎？急功近利的我們，有能停一下，等幾秒嗎？

有夢，更應(yīng)踐行。夢，應(yīng)是我們中國夢，它不虛幻，不飄渺，是人們最平常的愿望，是最單純的生活。

人，應(yīng)是我們中國魂，它不急躁，不迷茫，是人們最淳樸的笑容，是最原本的心靈。

初一的我作文篇3

小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒有信念自己能不能發(fā)芽，能不能長成參天大樹，但是發(fā)芽之后，陽光和雨露給了它巨大的信念，讓它自己有一個巨大的夢想長成大樹

我在考上初中時，包括之前，我的成果都是中等的，使我都沒有信念上中學(xué)了，但是有一件事，變更了我那時的“常識〞。

那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個大運(yùn)。我的期中成果竟然是全班的第五名，這個消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調(diào)查監(jiān)控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很疑心我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的疑心中和家長的鼓勵中接受了這個事實(shí)。

也不知是我傲慢的過頭了，還是成果原來就沒有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成果我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個個都說上次的期中考試我確定抄了，不然我不行能考那么高。還有的說我走了狗屎運(yùn)了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難過了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學(xué)渣，恒久不行能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法始終到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成果怎么下的那么快啊！我記得你上次考過第五名呀？〞“老師，我是一個學(xué)渣，不行能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已〞“***，假設(shè)你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他持續(xù)下去，我信任你。〞

從辦公室走出來，我的心久久不能平靜：原來‘科學(xué)說明’我在成果上面還是‘有戲’的

從那以后，我越來越有信念讓我考高分，因此我的成果越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標(biāo)：考上清華高校。我將會向我這個目標(biāo)努力奮斗。

小草發(fā)芽后，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。

初一的我作文篇4

老師，作為學(xué)生的我希望您能真正地了解我。我應(yīng)當(dāng)是一個名副其實(shí)的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切難過，苦痛苦惱，都會被我拋之九霄云外。在同學(xué)們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜愛撒潑，那么張揚(yáng)，那么堅(jiān)毅，那么急躁，那么豪爽。

我成認(rèn)在同學(xué)面前我是野蠻的，是張揚(yáng)的，是急躁的，但這并不是我最真實(shí)的一面，野蠻、急躁是被環(huán)境所迫，假設(shè)你對他們心平氣和的，他們有的會把你當(dāng)成一股空氣，愛理不理?；蛟S你會質(zhì)疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚(yáng)是我的特性，我并不是為了吸引他人的留意力，只不過這是我從小到大獨(dú)一無二的性格。我曾思索過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學(xué)識來充溢自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移〞，但我會漸漸變更的。

我自己認(rèn)為，在老師眼中的我是最真實(shí)的。我是一個敢做敢當(dāng)?shù)呐?，對于我最寵愛的老師，我會毫不掩飾?nèi)心的仰慕與尊敬，從程度上說，我最喜愛的是我的語文老師，她心態(tài)好，有氣質(zhì)，學(xué)識相對來說是豐富的；起初我有點(diǎn)厭煩科學(xué)徐老師，好幾次上課就因?yàn)槔蠋煵唤o我發(fā)言的時機(jī)，突然心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發(fā)表了一下看法，后幾堂課上，老師給了我許多時機(jī)，我從心底感謝徐老師；開學(xué)初，我很喜愛教我英語的余老師，她對待工作一絲不茍，在幾堂課上，我更加感覺到了余老師的那股仔細(xì)勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也起先努力了。但前些天我對余老師的寵愛之情減了幾分，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，和余老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業(yè)本，但由于不好意思便沒有這樣做，當(dāng)余老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應(yīng)當(dāng)因此削減對老師的寵愛；對于我來說，我覺得我們的班主任是一個好老師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足志氣想和邵老師說我內(nèi)心最真實(shí)的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說的去做，但環(huán)境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實(shí)我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復(fù)制下來的，不太健康，所以不敢給您。數(shù)學(xué)以前是我最喜愛的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學(xué)都有發(fā)言的時機(jī)，而我一個學(xué)期也只有發(fā)言過一、兩次。由此我厭煩數(shù)學(xué)，真想大膽喊一聲：“數(shù)學(xué)老師，我厭煩你〞！

瞧，這就是我，只要一開口，歡樂就從心底涌上來，因?yàn)樵谖疑磉吽l(fā)生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，假設(shè)和同學(xué)有了爭吵，不到非常鐘，就和解，而且好似什么事都沒有發(fā)生過，正因?yàn)槿绱?，在和男、女同學(xué)交往、溝通時都是比擬開心的。全部的爭吵在我心上最長能待一天，但每次事后，我都會懊悔自己的話說得太狠……

看，這就是我，一個驚奇的女孩。

初一的我作文篇5

三年后的我：

你好！

現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè)，我知道你已經(jīng)改變了許多，變得更優(yōu)秀了，也知道在這三年中你經(jīng)驗(yàn)了許多，但我想告知你，你恒久是那個懵懂而又充溢新奇的小女孩——三年前的你。

你還記得嗎？那個小女孩，剛進(jìn)入雅實(shí)的校內(nèi)時是多么快樂，是多么向往，又是多么的充溢新奇。從那時起先小女孩就暗獨(dú)立志想去雅禮中學(xué)部，她是多么地努力，盡管當(dāng)時的她還不如你優(yōu)秀。

你還記得嗎？她剛進(jìn)入中學(xué)，面對那一張張生動的臉，她是多么想去和他們做摯友，當(dāng)她交到真心摯友時又是多么的喜悅，盡管當(dāng)時的她還沒有你交際實(shí)力強(qiáng)。

你還記得嗎？當(dāng)她在新課堂里，鼓起志氣舉起的第一次手，她是多么驚慌，又是多么劇烈，盡管她還沒有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對答如流的.實(shí)力，可她在一步一步前進(jìn)。

你要信任，今日的你已經(jīng)非常優(yōu)秀，同樣你不能遺忘你三年學(xué)習(xí)以來的初衷，雖然將來還有更多的困難向你走來，你不要畏懼也不要退縮，英勇去面對它，因?yàn)樗亲屇阃ㄍ鶆倮囊话谚€匙，只有你拿到了一把又一把鑰匙，才能翻開一張張勝利的大門。

祝：每天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步

三年前的你

10月26日

初一的我作文篇6

華蜜是什么？華蜜是甘美的雨露，滋潤我們的心田；華蜜是暖和的陽光，照射著我們成長；華蜜是溫暖的春風(fēng)，使我們心曠神怡。每個人對華蜜的理解都是不一樣的。奉獻(xiàn)是華蜜，賜予是華蜜，獲得是華蜜，享受是華蜜……很多人認(rèn)為自己從來沒有感受過華蜜，但在我的眼中，華蜜始終在我們身邊。

我曾看過一篇文章，里面講解并描述了這樣一個故事：在一個貧困的小山村里沒有學(xué)校，學(xué)生們須要通過一個滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學(xué)。在我們眼里極度危急的事，對于他們來說卻習(xí)以為常。記者采訪一個正打算過河的小男孩時，他笑著說：“我每天能和同學(xué)們一起玩耍，還有一個像父親一樣的老師，我感到很華蜜。〞在這樣一個樂觀堅(jiān)毅的孩子面前，我們有什么理由說自己不華蜜呢？

華蜜其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。在你饑餓的時候，媽媽會為你做香噴噴的飯菜；在你口渴的時候，爸爸會端給你一杯熱騰騰的牛奶；在你生病的時候，同學(xué)們會在一邊噓寒問暖；在你困惑的時候，老師會為你答疑解惑……細(xì)致的想一想，我們每天都沐浴在華蜜中。

當(dāng)今社會，許多人說自己不華蜜。列夫。托爾斯泰曾說：“華蜜并不在于外在的緣由，而是以我們對外界緣由的看法為轉(zhuǎn)移，一個吃苦耐勞慣了的人就不行能不幸。〞是啊，華蜜并不在于環(huán)境，而在于心境。那些說自己不華蜜的人，只是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心不夠強(qiáng)大，遇到一點(diǎn)挫折，就大呼小叫罷了。真正的華蜜雙目難見，但只要我們專心去體會，就能感受到它的存在。這就是我眼中的華蜜。

初一的我作文篇7

一提到令我印象最深的文章，我的腦海里立即出現(xiàn)朱自清的?背影?。

?背影?這篇文章是講解并描述他在北京高校念書期間，知道祖母去世后，從北京趕到徐州與父親一起回?fù)P州老家奔喪。辦完喪事后，他父親到南京找工作，而他卻要回北京念書，父子倆在今南京市浦口區(qū)道別的情景。通過對父親在車站給兒子送行的情景的描寫，表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關(guān)心和兒子對父親無限的思念。

“背影〞這個詞在文章中一共用了4次，第一次是文章開頭的“背影〞，有一種思念的感情。其次次是在車站送別的場面，他對父親的“背影〞作了詳細(xì)的訴說?！案赣H胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。〞這個畫面表現(xiàn)了父敬愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。第三次是父親和兒子告辭后，兒子眼望著父親的“背影〞在人群中消逝。第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中又出現(xiàn)了父親的“背影〞，表現(xiàn)了兒子對父親的思念。

這就是我印象最深的文章——朱自清?背影?。

初一的我作文篇8

初一剛開學(xué)的我，曾經(jīng)在心底深處靜默認(rèn)為初中生涯才起先還有大把時間呢。所以就覺得玩才是第一學(xué)習(xí)是其次。漸漸來吧，我得趁初三驚慌生活還沒來臨，好好把電腦嬉戲玩?zhèn)€痛快。

然而，直到有一天，我們班里的那個搞“大躍進(jìn)〞的“陶瓷娃娃〞，他變更了我，讓我覺得人活著不能不求上進(jìn)，更不能嬉戲人生。

尹凌馳，這個長著小眼睛，高鼻子，濃眉毛親善可親的同學(xué)，胖乎乎的像個可愛的“陶瓷娃娃〞。曾經(jīng)鮮為人知的他，卻在上學(xué)期期末考試中在班里聲名鵲起，始終在班里排名二十以外的他競?cè)灰幌伦榆S居了第五名！他的這次“大躍進(jìn)〞，讓我內(nèi)心非常震撼。

記得有一次數(shù)學(xué)課下課了，有一道困難的數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解，于是我去找他探討。當(dāng)走到他桌前叫了一聲他，盡然沒有半點(diǎn)反響，看他正聚精會神地看著數(shù)學(xué)書，口里還念念有詞，像是在念數(shù)學(xué)公式。于是我又伸出個手掌在他眼前晃了幾下，仍舊沒有絲毫的反響。那個仔細(xì)勁就像是科學(xué)家沉醉在自己的小試驗(yàn)里，心中只有手頭事外界已無存。不忍心打攪他，我只好靜默地離開了，盼望下次再和他共同探討了。

尹凌馳不但學(xué)習(xí)用功，而且待人友善。每次有同學(xué)請教他學(xué)習(xí)問題時，不管是什么科目，他都會耐性解答，一步步說出自己的解題思路，而不是干脆報出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問上句搞懂了沒有？假設(shè)沒有搞懂，他又會拿出老師的腔調(diào)，敲敲同學(xué)的小腦門，聲音洪亮又沉重地說：“這回可要聽細(xì)致嘍〞！假設(shè)我學(xué)習(xí)也是這么主動和主動，老媽確定也就不會常在我耳邊嘮叨：“你要是哪天不嬉戲人生變得學(xué)習(xí)仔細(xì)我就省心了！〞

尹凌馳學(xué)習(xí)如此用功和刻苦，怪不得成果會提高；又因?yàn)檫@么樂于助人，所以班里許多同學(xué)喜愛他。我要將尹凌馳作為我恒久的學(xué)習(xí)典范，每天“好好學(xué)習(xí)，每天向上〞。

初一的我作文篇9

我是一個小女孩兒，長得不美麗，但心情卻非常安逸。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛里，突然目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅唇里有兩排不整齊的隊(duì)伍—“白士兵〞。一頭烏