2023年小學(xué)生減負(fù)工作計(jì)劃（6篇）

2023小學(xué)生減負(fù)工作計(jì)劃（6篇）

小學(xué)生減負(fù)工作規(guī)劃1

以教育局的相關(guān)文件為指導(dǎo)。以“以人為本、為學(xué)生效勞”和“減負(fù)提質(zhì)”為準(zhǔn)繩，仔細(xì)貫徹實(shí)施關(guān)于“減負(fù)”的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，努力形成“社會(huì)—家庭—學(xué)?！比灰惑w的良好氣氛，切實(shí)抓好“減負(fù)”的各項(xiàng)事宜，為營(yíng)造和創(chuàng)立敬重、和美、礪行、求真的“敬重教育”校園文化而不懈努力！

“減負(fù)”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項(xiàng)工作必需相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動(dòng)等方面制定如下內(nèi)容：

（一）、常規(guī)入手、抓出實(shí)效。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的治理與考核，仍堅(jiān)持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查狀況和改良意見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)治理中的“三抓”：

①抓備課–備好課是上好課的前提。

②抓上課–課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

③抓作業(yè)–批改作業(yè)是教學(xué)反應(yīng)的重要環(huán)節(jié)。

要求批改作業(yè)做到準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)地實(shí)行補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)詳細(xì)要求，確保“減負(fù)”工作切實(shí)、有效地開(kāi)展，規(guī)定如下：

1、按課程規(guī)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，“三表”標(biāo)準(zhǔn)。

2、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

3、嚴(yán)格掌握學(xué)生在校活動(dòng)總量。學(xué)校和教師不得早于8點(diǎn)組織學(xué)生上課；學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，改革課堂教學(xué)、嚴(yán)格掌握作業(yè)量，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)平均水平書面家庭作業(yè)量每天掌握在1小時(shí)以內(nèi)；實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育熬煉制度。確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

4、不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不公布、排列學(xué)生的考試成績(jī)、名次。不以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定教師。

5、嚴(yán)格掌握考試次數(shù)和考試科目。

6、不利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或變相組織中小學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)課；不舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。

（二）、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率

進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)構(gòu)造，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開(kāi)發(fā)課程資源，把“講堂”變“學(xué)堂”，把“教室”變“學(xué)室”，“追求高效，削減低效，杜絕無(wú)效”，運(yùn)用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高根底教育教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)做到：明確目標(biāo)、有的放矢。倡簡(jiǎn)務(wù)本、求實(shí)有度。鉆研文本、細(xì)心預(yù)設(shè)?，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。

（三）、豐富活動(dòng)、給孩子讀書的時(shí)間

1、打造環(huán)境，充溢書香。為了讓兒童能更好地走進(jìn)“閱讀”中去，我們提出：“將書籍送到每一個(gè)孩子手中，將圖書室建在班級(jí)中，變封閉的閱覽室為開(kāi)放的閱覽室，讓每一個(gè)孩子在課間都能走進(jìn)書中。”營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氣氛，詳細(xì)有班主任布置教室環(huán)境，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角的建立、進(jìn)展讀書指導(dǎo)活動(dòng)。

2、課程滲透，形成系列。我們除了在“環(huán)境課程”上，表達(dá)出“閱讀的影響與力氣”，更要將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建立之中。

3、建立制度，開(kāi)展活動(dòng)。建立系列制度：“閱讀之星”表彰制度、書香班級(jí)表彰制度、星級(jí)榮譽(yù)榜等。少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，如通過(guò)讀書手抄報(bào)競(jìng)賽，讀書知多少競(jìng)賽，讀書征文賽的一系列活動(dòng)劇烈刺激學(xué)生讀書的欲望，使校園讀書不斷掀起高潮，努力使閱讀節(jié)成為校園文化建立一道漂亮的風(fēng)景。

小學(xué)生減負(fù)工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想：

為真正落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于重申貫徹《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的若干規(guī)定》的通知各項(xiàng)精神，以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見(jiàn)”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)”為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)治理，全面推動(dòng)教改，努力在進(jìn)展學(xué)生共性，培育學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量方面出成效，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

二、詳細(xì)措施：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)效勞的目標(biāo)觀，樹(shù)立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化效勞的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹(shù)立學(xué)生綜合素養(yǎng)提高，共性特長(zhǎng)充分進(jìn)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)問(wèn)教育，無(wú)視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹(shù)立德、智、體、美全面進(jìn)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重學(xué)問(wèn)灌輸，輕力量培育的教育觀，樹(shù)立面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)與智能進(jìn)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)展，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。

（二）自覺(jué)從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺(jué)“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素養(yǎng)教育精神的大局動(dòng)身，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量；三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師仔細(xì)編寫課時(shí)規(guī)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具預(yù)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要詳細(xì)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要仔細(xì)討論處理，做到分散難點(diǎn)，削減坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最根底的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)。

2、全面了解學(xué)生學(xué)問(wèn)、技能、智力狀況，依據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、切實(shí)把素養(yǎng)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面對(duì)全體、全面提高、主動(dòng)進(jìn)展。改良教學(xué)方法，采納啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培育學(xué)生的創(chuàng)新2精神和動(dòng)手力量，在合格的根底上培育優(yōu)秀，在全面進(jìn)展的前提下進(jìn)展共性。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。

（三）加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)視和指導(dǎo)。

1、成立學(xué)校治理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨便延長(zhǎng)在校時(shí)間。

3、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)重量要適中，留意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。

4、除學(xué)校組織的語(yǔ)、英期中、期末質(zhì)量檢測(cè)外，不組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、差、分別以A、B、C、D形式顯示。全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不以考試成績(jī)給學(xué)生排名，不以學(xué)生的考試成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生。

（四）、嚴(yán)格做到一年級(jí)不留書面課外作業(yè)，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的練習(xí)，更不得以做作業(yè)作為懲處學(xué)生的手段。班主任教師3應(yīng)負(fù)責(zé)掌握和調(diào)整學(xué)生每日的課外作業(yè)總量，把減負(fù)工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)全面貫徹執(zhí)行國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針。

小學(xué)生減負(fù)工作規(guī)劃3

一、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)治理，促進(jìn)德育常規(guī)治理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化和有序化。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任班級(jí)治理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主治理工作力量。

3、結(jié)合縣教育局學(xué)生成長(zhǎng)全面進(jìn)展的要求，深化素養(yǎng)教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)制度化治理體系，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化治理目標(biāo)，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教育治理意識(shí)，大局部學(xué)生具有自主治理力量，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的力量，在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下，做到有教師管和沒(méi)有教師管一個(gè)樣。

5、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

6、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式和治理措施，仔細(xì)組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)特色教育供應(yīng)載體和方法保障。

7、深入開(kāi)展課外興趣小組建立，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展。

8、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作治理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。

二、主要工作及目標(biāo):

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

6、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、安康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比方假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)師德建立

2、高度重視養(yǎng)成教育

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為標(biāo)準(zhǔn)示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我治理、自我鼓勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)治理，常常性地進(jìn)展班容班貌檢查，將小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、治理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，

4、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織治理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，規(guī)劃落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、有用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積存工作。積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)。

5、抓好學(xué)生安全教育

大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防訛詐及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范力量，積極做好事前的防范工作，加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避開(kāi)因治理不力而引發(fā)的安全事故;

6、嚴(yán)格保安治理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

小學(xué)生減負(fù)工作規(guī)劃4

孩子的行規(guī)不是一次兩次的教育就能養(yǎng)成的，它會(huì)受環(huán)境、人為、身體等多方因素的影響。我們?nèi)昙?jí)學(xué)生處于品德形成的重要時(shí)期，更需要多方教育，長(zhǎng)效教育，使之文明、守紀(jì)。

一、工作目標(biāo)：

依據(jù)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)20條和我校學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)要求，我中心校行為標(biāo)準(zhǔn)示范班評(píng)比細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成和禮儀教育。將行為標(biāo)準(zhǔn)教育切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)、學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)中去。

通過(guò)教育，使學(xué)生轉(zhuǎn)化為自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為。喜愛(ài)勞動(dòng)，使教室干凈美觀；喜愛(ài)學(xué)習(xí)，使教育教學(xué)秩序井然；使班級(jí)形成講文明講禮貌、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)勞動(dòng)、互幫互助，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)。

二、工作重點(diǎn)：

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立行規(guī)監(jiān)視員，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)展一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。我們要求教師教育有新意，形式多樣，適合學(xué)生年齡，寓教于樂(lè)，常抓不懈。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到榜樣帶頭作用，催促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)上游。

3、以“道德銀行”建立為抓手，培育學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積存“道德資金”。

4、通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必需主動(dòng)學(xué)習(xí)，克制學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“國(guó)慶60周年”、“重陽(yáng)節(jié)”等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題式隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育愛(ài)國(guó)主義情感。我們要求學(xué)生思想有觸動(dòng)，心靈有震撼。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

6、連續(xù)作好行為標(biāo)準(zhǔn)示范員、行規(guī)之星、行為標(biāo)準(zhǔn)示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃爍”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)典范，促進(jìn)展提高。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)是學(xué)生第一任教師。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

小學(xué)生減負(fù)工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我們?nèi)砸陨霞?jí)主管部門安全工作精神為指導(dǎo)，以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，仔細(xì)履行上級(jí)工作指導(dǎo)方針，抓好學(xué)校的安全工作，努力避開(kāi)各類事故的發(fā)生為工作目標(biāo)，杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消退學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全、安靜、祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。要始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主“的方針，緊緊圍繞創(chuàng)立“平安校園“的目標(biāo)，確保校園安定穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

1.連續(xù)抓好創(chuàng)立“平安校園“工作。

2.定期檢查，消退學(xué)校各類安全隱患。

3.進(jìn)一步健全制度，狠抓落實(shí)，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)治理。

4.加強(qiáng)教育，提高師生安全防范意識(shí)，確保學(xué)校安全。

5.連續(xù)抓好學(xué)校安全級(jí)別評(píng)定工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

成員:

四、詳細(xì)措施

一、努力把校園安全工作納入正規(guī)化軌道

1、新年度要層層簽訂安全工作責(zé)任狀。中心小學(xué)與各校校長(zhǎng)、班主任;班主任與學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，防范到位。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格根據(jù)“準(zhǔn)時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主“的方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，今年我們對(duì)學(xué)校日志進(jìn)展了重新的設(shè)計(jì)，突出了學(xué)校每日的`安全工作，各校應(yīng)抓好這項(xiàng)工作的落實(shí)，各校每月和重大節(jié)假日前必需對(duì)學(xué)校進(jìn)展全面的檢查，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向究竟，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校各種制度加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度規(guī)劃總結(jié)、日常治理檢查、上報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，準(zhǔn)時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作討論、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益供應(yīng)第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、標(biāo)準(zhǔn)性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)難、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，仔細(xì)制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

二、大力加強(qiáng)安全教育

各校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，進(jìn)一步增加廣闊師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，連續(xù)開(kāi)展好每天的5分鐘安全教育，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫忙學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。定時(shí)或不定時(shí)的邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，到校進(jìn)展遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫忙學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全根本常識(shí)，熟識(shí)報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危急的初步推斷力量，把握躲避危急和自救的簡(jiǎn)易方法。學(xué)校還要依據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，夏季應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展游泳安全教育，并落實(shí)好“三進(jìn)“工作;冬季應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展防火安全教育。只要學(xué)生把握了各種安全防患常識(shí)，將受益無(wú)窮。

各校要廣泛深入地開(kāi)展安全常識(shí)宣傳和教育工作，要把學(xué)校安全工作列入學(xué)校工作規(guī)劃，要充分利用宣傳欄、板報(bào)以及其他活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)展自我防范的安全常識(shí)教育，各小學(xué)要結(jié)合宣傳、貫徹實(shí)施《未保法》，實(shí)行對(duì)未成年學(xué)生開(kāi)展愛(ài)護(hù)與教育相結(jié)合。各校應(yīng)設(shè)置安全普法學(xué)習(xí)宣傳欄(或班刊)，每學(xué)期不少于三期，以提高師生的安全及法律意識(shí)。

三、大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全治理

1、⑴進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治理制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度，嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶危急品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)允許進(jìn)入校園，要在校門等地設(shè)立醒目的警示牌，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命安全。

⑵嚴(yán)格門衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必需有完備的登記手續(xù)和正值的理由方可進(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明狀況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校。

⑶嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。學(xué)生在上課期間離開(kāi)學(xué)校，門衛(wèi)必需讓學(xué)生出示請(qǐng)假條，請(qǐng)假條上必需注明請(qǐng)假去向和請(qǐng)假緣由以及聯(lián)系電話，方可放行。

2、加強(qiáng)交通安全治理。教師摩托車出入校園，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多狀況簡(jiǎn)單時(shí)段，慢速行駛。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出校時(shí)值日教師要進(jìn)展勸導(dǎo)指揮，訂正不文明行為，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參與沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參與搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危急的活動(dòng)，學(xué)校要嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車進(jìn)校園。

3、加強(qiáng)校園防盜安全治理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的治理，做到制度齊全，措施到位。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)行政人員值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何狀況下都不得擅離職守，值班人做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急狀況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全治理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建立，加強(qiáng)維護(hù)治理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急狀況下能遏制和消退火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、加強(qiáng)校園用電安全治理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路標(biāo)準(zhǔn)化建立，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象消失，嚴(yán)禁教師或門衛(wèi)在學(xué)校使用“電熱棒“，如有上述狀況消失并造成事故的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的賠償責(zé)任和法律責(zé)任。

7、加強(qiáng)校舍安全治理。學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員定期對(duì)校舍進(jìn)展檢查，發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情應(yīng)馬上處理。

8、加強(qiáng)體育安全治理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織治理，仔細(xì)做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)預(yù)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全愛(ài)護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

五、連續(xù)抓好學(xué)校安全級(jí)別評(píng)定工作

學(xué)校安全工作級(jí)別評(píng)定是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，它牽涉到學(xué)校安全工作的全部，依據(jù)上級(jí)工作要求，今年將是達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的關(guān)鍵年份，我們要從實(shí)際狀況動(dòng)身，針對(duì)此項(xiàng)工作中的缺乏進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的整改，對(duì)相關(guān)材料進(jìn)展充實(shí)、完善。

總之、學(xué)校安全工作任務(wù)艱難，責(zé)任重大。我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦，以積極的工作姿勢(shì)，以對(duì)人民對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，構(gòu)建人民滿足的和諧教育環(huán)境而努力工作。

小學(xué)生減負(fù)工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想：

細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海。讓課外書給孩子們翻開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們游覽在書的海洋里。通過(guò)讀書，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力。開(kāi)展班級(jí)讀書活動(dòng)，目的是為了培育學(xué)生的讀書興趣、讀書力量和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。

二、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

三、閱讀目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓全部的學(xué)生都喜愛(ài)讀書。

2、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積存書中的美麗詞語(yǔ)、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來(lái)。

3、通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書刊，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的美麗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、活動(dòng)主題：

我讀書，我歡樂(lè),我成長(zhǎng)！

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》；

2、12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

3、師生共讀3本課外讀物

精讀：《西游記》（青少版）上海人民美術(shù)出版社