高考語文二輪復(fù)習第一部分語言文字運用專題一標點符號的正確使用

PAGEPAGE2專題一標點符號的正確使用考點歸類，對點模擬練能力1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.昨天，教育部發(fā)布通知，提出高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)。(12月11日《京華時報》)B.品尚網(wǎng)自稱是“國內(nèi)第一家國際頂級奢侈品在線私賣”的電商網(wǎng)站，其發(fā)展軌跡，被稱為典型的互聯(lián)網(wǎng)電商模式。C.光明日報新聞報道策劃部、文藝部和光明日報出版社共同主辦的《第一屆光明微博微小說大賽》，于3月1日開始征稿。D.古人說：“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。解析B項，引號的內(nèi)容應(yīng)包括“的電商網(wǎng)站”。C項，書名號改為雙引號。D項，刪除冒號。答案A2.下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A.西安、吉林兩地的幼兒園為什么不約而同地給幼兒服用病毒靈？這究竟是偶然的巧合？還是行業(yè)內(nèi)的普遍秘密？背后是否存在黑色交易？B.會議剛開始，張校長就大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家。一是我校在市統(tǒng)考中取得了好成績，二是參加省書法大賽的同學獲得了集體一等獎。C.中國建筑體系分布到很廣大的地區(qū)：西起蔥嶺，東至日本、朝鮮，南至越南、緬甸，北至黑龍江，包括蒙古人民共和國的區(qū)域在內(nèi)。D.作品通過對男主人公張子魚、孟凱、武明生、女主人公葉海亞、李蕓、陶亞玲的不同命運的描寫，演繹了一部極具震撼力的奮斗史。解析A項，“偶然的巧合”后的問號應(yīng)改為逗號。B項，“告訴大家”后的句號應(yīng)改為逗號。D項，“武明生”后的頓號應(yīng)改為逗號。答案C3.下列句子中，標點符號的使用，正確的一項是()A.面對著使她四年以來歷經(jīng)悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敵，面對著她堅信一定會同情她、支持她的陪審團和旁聽者，王麗感慨萬千，悲從中來。B.研究資料表明，“人類智力受遺傳影響的程度在70%～80%，某些具體的智力行為可能特別依賴于遺傳因素。”C.秦漢以后，皇帝的進餐按禮節(jié)制分為四餐?！栋谆⑼x》云：“平旦食，少陽之始也，晝食，太陽之始也，晡食，少陰之始也，暮食，太陰之始也?！盌.美國的富蘭克林逝世后，人們?yōu)樗麑懴逻@么一個墓志銘：從霹靂里取得電流，從暴君中取得民主，這兩句碑文概括了他一生中的兩大輝煌事業(yè)。解析B項，句號應(yīng)放在引號后。C項，“少陽之始也”“太陽之始也”“少陰之始也”后面的逗號都應(yīng)改為分號。D項，“取得民主”后應(yīng)用句號。答案A4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.存款準備金率下調(diào)已半個多月，全國部分城市首套房貸出現(xiàn)松動。從北京、上海、廣東的廣州、深圳、湖北的武漢、江西南昌等地的情況來看，部分銀行均表示開始回調(diào)。C.誰都知道“蜀錦”是指四川成都織造的花錦，可是“蜀錦”究竟是個什么樣子？在歷史發(fā)展中，每個時代花樣有什么特征？還真少有人認真注意過。D.有個經(jīng)濟史料《范子計然》，曾道及當時山東盛產(chǎn)的錦繡價值，“齊細繡文，上價匹二萬，中萬，下五千也?！苯馕鯝項，頓號顯示的層次不清楚，“北京、上海、廣東的廣州、深圳、湖北的武漢、江西南昌”應(yīng)改為“北京，上海，廣東的廣州、深圳，湖北的武漢，江西南昌”。C項，兩個問號應(yīng)改為逗號。D項，句號應(yīng)放在引號外面。答案B5.下列句子中，標點符號使用符合規(guī)范的一項是()A.這正是社會轉(zhuǎn)型期職業(yè)道德的紛繁征象：有的依舊如金子般閃光，有的則不斷刺痛人們的良心，這引發(fā)了時代的追問——如何堅守職業(yè)道德底線？B.一位美術(shù)專業(yè)的學生告訴記者，她有些同學就是在高中突擊幾個月，把素描練好后順利考入大學的，但究竟什么是美術(shù)？這些同學并不理解。C.“學生讀書求學似乎僅僅是為了謀求一個條件好、待遇好、收入高的職位，教師則往往忙于跑課題、抓項目、拿經(jīng)費?！奔o寶成批評教育的功利主義時說。D.有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等，這些都是孩子心中的幸福。這種看似觸手可及的幸福，并不是所有孩子都能得到的。解析A項，冒號只能管到“良心”，其后逗號應(yīng)改為句號。B項，“究竟什么是美術(shù)”小、光說不做的各項改革，都無法讓人再相信他。C.面對人生絕境，雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓，“微笑著，去唱生活的歌謠，”創(chuàng)作了《我與地壇》等一系列發(fā)人深省的文學作品。D.讀一讀《中國震撼》，對于我們怎樣認識中國的改革開放，怎樣認識中國的發(fā)展道路，怎樣認識中國的前進方向，是有好處的。解析A項，括注是針對全句的，應(yīng)放在后引號之后；B項，“經(jīng)濟規(guī)?！焙蟮念D號應(yīng)改為逗號；C項，“歌謠”后的逗號應(yīng)放在引號外面。答案D9.下列各句中，標點符號使用錯誤的一句是()A.楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們詳盡地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的著作是如何創(chuàng)作出來的？B.諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！惫?jié)儉不僅是經(jīng)濟問題，而且還能牽連到一個人的思想品質(zhì)。是故作驚人之談嗎？答曰：非也！C.實踐，要靠認識來指導(dǎo)；認識，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關(guān)的。D.如果想了解一下外國哲學、社會科學名著的情況，可以讀一讀《西方名著提要(哲學、社會科學部分)》(英國漢默頓編著，何寧翻譯，1959年中國青年出版社出版)。解析A項，第一個“圍城”應(yīng)加單書名號，句末的問號應(yīng)改為句號。答案A10.下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A.京劇的生態(tài)環(huán)境，包括傳統(tǒng)審美觀念、表現(xiàn)手段等如今已發(fā)生了巨大變化；而京劇藝術(shù)在多年探索、實踐中，也積累了豐富經(jīng)驗、獲得了新的活力。B.從確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，到實施科教興國戰(zhàn)略，再到人才強國戰(zhàn)略……我國教育實現(xiàn)了一次次歷史跨越，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步奠定了堅實基礎(chǔ)。C.去都江堰，一進入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來，這是指水嗎，是褒揚都江堰嗎，還是借水喻人，弘揚一種文化精神？D.如果說民生問題是“命脈”，腐敗就是“毒瘤”。一方面，我們黨要解決好群眾的民生問題，取得廣泛的支持擁護，另一方面，必須下大力氣鏟除毒瘤，永葆自身青春活力。解析A項，“豐富經(jīng)驗”后的頓號應(yīng)改為逗號；C項，兩個“嗎”后的逗號改為問號；D項，“支持擁護”后的逗號應(yīng)改為分號。答案B11.下列各句中，標點符號使用錯誤的一句是()A.一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用?！边@確是切身經(jīng)驗之談。B.“善”是三教九流共同推崇的。儒家的荀子說“積善成德，而神明自得，圣心備焉”；道家的老子說“上善若水”；佛家修行，首先要求“心存善念”。C.這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”，兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列，展示了愛情的美好與純真，引發(fā)了人們的強烈共鳴。D.如果生命真是租來的，你還會埋怨條件不好嗎？還會指責別人嗎？對于租來的生命而言，風天、雨天，哪一天不好，天天都好。解析“哪一天不好”后的逗號應(yīng)改為問號。答案D12.下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A.官兵們形容高原反應(yīng)時的感受：頭疼得像要炸裂，用背包帶勒、用手指掐、用拳頭敲全都沒用，“恨不得把自己的頭砸碎?！盉.日前，陜西佛坪自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)一只罕見的棕色大熊貓幼仔。關(guān)于棕色大熊貓的成因，目前存在兩種觀點，一種是返祖說；一種是遺傳說。C.一代偉大科學家的逝去，讓我們不得不想現(xiàn)在的中國、未來的中國是否還能出現(xiàn)世界級的宗師？一個世紀后的我們是否還能在各個領(lǐng)域繼承遺志發(fā)揚光大？D.“慢著，”我說，“我這里有一封信，請你給遞進去?！薄澳敲凑埖纫坏取！彼昧诵胚M去，又關(guān)上了門。解析A項，句末的句號應(yīng)放在后引號外；B項，“觀點”后的逗號改為冒號，分號應(yīng)改為逗號；C項，應(yīng)在“不得不想”后面加冒號，或者把前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。答案D13.閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 在英國教育“向東走”時，我們是否也應(yīng)該“向西看”eq\f(。,①)學習西方教育重視個性與創(chuàng)造性，重視學生的自主學習呢eq\f(？,②)BBC關(guān)于中英教師與學生PK的紀錄片終于落下了帷幕eq\f(；,③)三集紀錄片，記錄了尖銳的文化沖突與師生矛盾，一開始許多外國觀眾對中國教師不屑一顧，甚至覺得中國式教育必敗無疑。結(jié)果不出我所料eq\f(，,④)幾位中國教師帶領(lǐng)的英國學生在教學、科學和中文考試中不僅全面擊敗對手，而且每門課得分均超出10分。畫線的標點有兩處錯誤，請找出來并加以改正。(1)序號：________。改正________。(2)序號：________。改正________。答案(1)①“?！睉?yīng)為“，”。(如果使用句號，就割裂了整個句子的意思，“是否”一詞一直管到“自主學習呢”)(2)③“；”應(yīng)為“?！薄?該處應(yīng)該是句末標點，是對一個完整意思的點斷)14.閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 黃渤提到了他出演的“打拐”題材電影《親愛的》。他說eq\f(，,①)希望以后能創(chuàng)作更多有溫度、有力量，對整個社會，尤其是對年輕人有引導(dǎo)性質(zhì)的好作品。慢下來的黃渤做起了自己喜歡卻一直沒有時間做的事情，畫畫啦eq\f(、,②)做飯啦……在生活回歸到本真的同時，心中想要尋找的那份真也越來越清晰eq\f(——,③)拍有溫度的戲、做一個好演員?！熬拖裎业呐枷窭钛┙±蠋?，有演技又有藝德，將一切都化為無形，那才是境界eq\f(”。,④)黃渤說。畫線的標點有兩處錯誤，請找出來，并加以改正。(1)序號：________。改正：________。(2)序號：________。改正：________。答案(1)②“、”應(yīng)為“，”。(此處雖然是并列詞語間的標點使用，但是帶有“啦”等語氣詞的，后面一般要求使用逗號)(2)④“?！睉?yīng)在后引號前。15.給下面一段話加上標點符號(答案依次寫在文后的橫線上)。 昨日，26歲的媳婦丁莉把西祠胡同打開，特意讓婆婆看全國網(wǎng)友對她的評價。在該網(wǎng)站，這篇名為①看我婆婆畫的油畫②帖子已經(jīng)是③爆紅④，網(wǎng)友點擊兩萬多次，回帖數(shù)百條。網(wǎng)友“冷月白霜”說：“樓主的婆婆一定是個懂得生活的女性?！鳖愃频脑u價還有子淳媽⑤木蘭雨⑥buan2001等數(shù)十位網(wǎng)友⑦SIGN個性拉花贊丁莉的婆婆真厲害⑧“好優(yōu)雅的業(yè)余愛好！”網(wǎng)友“住在鯨魚肚子里的老貓”更是表示⑨“我決定蔥白(崇拜)你的婆婆啦！”答：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦__________；⑧__________；⑨________。解析①②應(yīng)用雙引號。③④是引用網(wǎng)絡(luò)語言，應(yīng)用引號。⑤⑥是并列詞語之間的停頓，應(yīng)用頓號。⑦與上文構(gòu)成并列，用分號。⑧是不完全引用，用逗號。⑨是完全引用，用冒號。答案①“②”③“④”⑤、⑥、⑦；⑧，⑨：16.在下面橫線上填上恰當?shù)臉它c。 在我們?yōu)楸Ｗo中華文明搖旗吶喊之時，常常忽略一個最為核心的問題①究竟什么是“國粹”②換句話來說，我們想要復(fù)興的，究竟是什么傳統(tǒng)③自近代以來，在西方文明的刺激下，如何認識中華傳統(tǒng)文化④成為