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文檔簡介

照護技能技能PART為老年人測量體溫（電子體溫計）技能要求確保安全的前提下，采用非接觸式電子體溫計為老年人測量體溫，監(jiān)測老人體溫變化情況，并進行健康教育操作流程環(huán)節(jié)1環(huán)節(jié)2環(huán)節(jié)3環(huán)節(jié)4環(huán)節(jié)5評估準備實施評價環(huán)節(jié)6反思改進1評估0201環(huán)境安靜室溫22-24℃濕度適宜

非接觸式電子體溫計，紗布，記錄單，筆用物評估人的評估03環(huán)境評估操作者評估服務對象評估：測溫前避免喝熱飲或冷飲、劇烈運動、情緒激動或洗澡，安靜休息30分鐘以上2準備0201環(huán)境安全、溫濕度適宜，可進行操作

各項準備齊全，可進行操作操作者準備服務對象準備03環(huán)境準備理解配合，已做好準備3實施技能操作核對攜用物至照護對象身旁，核對房間號、床號、姓名、體溫計等信息無誤；準備體位協(xié)助老年人舒適體位；備物核對醫(yī)囑，選用合適的非接觸式電子體溫計；3實施技能操作體溫計開機按測量鍵開機,屏幕顯示所有圖標，“嘀嘀”兩聲后完成自檢,顯示上次測量記憶值,進入測溫狀態(tài)。確認屏幕上方測量模式是體溫模式測量體溫將體溫計探頭對準額頭中間并保持垂直,距離約5～10cm，按測量鍵，約1秒鐘后“嘀”的一聲，顯示測量值.讀取體溫讀取數(shù)值，將測量結(jié)果記錄于生命體征監(jiān)測原始記錄單上。3實施技能操作整理幫老人整理床單位。請勿在強電磁波干擾環(huán)境下使用電池電量不足需要盡快更換電池。記錄洗手后記錄，如有異常，請使用電子體溫計測量體溫，及時報告，并協(xié)助物理降溫，操作者簽名。健康教育針對本次照護任務，在照護過程中進行注意事項的教育。詢問是否有其他需求。4評價安全性操作流暢、安全、規(guī)范；使用前后,請保持傳感器及探頭內(nèi)腔的清潔。體溫計應按要求及時消毒溝通力順暢自然、有效溝通，表達信息方式符合照護對象社會文化背景，能正確理解照護對象；職業(yè)防護做好自身職業(yè)防護，能運用節(jié)力原則；4評價靈活性根據(jù)照護對象及現(xiàn)場條件靈活機動實施照護，具有很強的解決問題的能力；創(chuàng)新力能綜合應用傳統(tǒng)技藝、先進新技術(shù)等為照護對象提供所需的照護措施；人文關(guān)懷及時關(guān)注照護對象各方面變化，能針對其心理和情緒做出恰當?shù)姆磻?，給予支持；鼓勵提升自理能力；5反思、改

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