假期安全心得體會6篇

第頁共頁假期平安心得體會6篇假期平安心得體會6篇假期平安心得體會1參加了“20xx年石家莊市全市寄宿制學(xué)校平安管理人員專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校平安重于泰山”。省教育廳剛老師從檢查中的主要問題及對策、學(xué)校發(fā)惹事故可能性分析^p、學(xué)校平安事故的處置等方面進(jìn)展了講解，事事來于實際，句句發(fā)人深省。消防平安培訓(xùn)時章波教員的一幅幅圖片，一個個案例更是讓人實在地感受到了“放過一件事故隱患，等于埋下定時____”的道理。通過這次培訓(xùn)一定從如下幾方面加強學(xué)校的平安管理工作：一、增強認(rèn)識理念，高站位，實干事。學(xué)校是人員密集地，是容易出事的地方，需要我們格外注意。學(xué)校的平安問題社會關(guān)注度高、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注度高、媒體關(guān)注度高。學(xué)校平安工作是法律法規(guī)賦予學(xué)校舉辦者和管理者不可推卸的責(zé)任，這就要求管理人員樹立正確的平安理念：平安工作功不抵過、過不可赦；隱患不除等于培養(yǎng)釀造事故；平安事故可防可控可防止。平安理念表達(dá)在決策和管理者的態(tài)度及行為，落實在管理制度中，表如今師生的行為方式中，貫穿在教育教學(xué)過程中。具備理念就會自覺、主開工作。二、平安工作做到精細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)化長期以來，學(xué)校堅持進(jìn)步認(rèn)識，加強管理，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校平安工作。以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實詳細(xì)措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開展。為確保平安工作的正常開展，學(xué)校落實了平安工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項平安工作的落實。三、強化平安教育，樹立平安意識平安工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的平安教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進(jìn)展各種平安宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)展平安教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生可以按時返校。四、建立各種報告制度，加強平安管理各項制度的制定和施行，嚴(yán)明了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻?？傊?，學(xué)校平安工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警覺，完善制度、加強預(yù)防，落實責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建立出和諧、平安的校園環(huán)境。假期平安心得體會2校園平安事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是將來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關(guān)注。就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)展全方面的平安整頓，做出一系列平安防范，本來學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時執(zhí)勤，可以說是很平安的。如今更是____、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護(hù)祖國將來的花朵真是煞費苦心。靜思默想，當(dāng)危險到來之時，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾?，我們在教學(xué)這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能防止被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“英勇的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里。”有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧！”；有的說：“堅強的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！薄鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個故事中我們不難悟出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護(hù)?！捌桨玻桨灿肋h(yuǎn)是第一位的，你的生命你的安康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學(xué)生說。過馬路上要左右看，確認(rèn)沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細(xì)；在學(xué)校上下樓梯要靠右走，假如有擁擠發(fā)生，不管掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因為那樣后邊的人會踩到你身上，幾乎沒有時機再站起來；假如遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發(fā)生爭搶，不要奢望靠武力解決；當(dāng)人生平安受到威脅時，首先應(yīng)該啟動的是智慧和意念，任何時候都不要放棄生存的希望……狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他〔她〕們從學(xué)會保護(hù)自己開場！假期平安心得體會3聽老師說學(xué)校下發(fā)了通知，要全校所有年級都要開展平安教育學(xué)習(xí)，我們班也不例外，在這一周開展了平安教育的主題班會。說是班會，但其實活動的時間遠(yuǎn)不止班會的這一天，在一周前班主任就已經(jīng)在安排任務(wù)了，讓我們?nèi)ニ鸭嚓P(guān)的新聞和故事，讓我們到時候在班會上跟大家分享。所以說，這一次的平安教育學(xué)習(xí)，通過班主任的講課，再加上我們之前自己去尋找理解相關(guān)新聞，讓我對于平安工作有了更加清醒的認(rèn)識。原來有很多的事故都是我們身邊會經(jīng)常會發(fā)生的，根本都是大家的.不理解、不重視引起的，所以通過這一次的平安教育活動的學(xué)習(xí)，讓我有了更加強的平安防范意識，也掌握了一些根本的平安應(yīng)對措施。所以很感謝這一次的學(xué)校規(guī)定、班級開展的活動，讓我學(xué)習(xí)到了很多，如今也就這一次平安教育活動詳細(xì)地談一談我的心得感受：一、宣傳方式多樣，主動理解與老師講解相結(jié)合這一次的平安教育活動的宣傳活動是多種方式結(jié)合的，在這一次的主題班會的前一周，班主任就將學(xué)校的發(fā)的文件傳給我們看了，讓我們知道這一次的活動主要做什么。之后班主任老師就給我們分配了任務(wù)，班上幾個畫畫和寫字比擬厲害的同學(xué)就負(fù)責(zé)教室后面的黑板報設(shè)計，然后剩下的我們都是要去尋找平安相關(guān)的事故新聞和預(yù)防措施、相關(guān)平安問題的應(yīng)對方法，即使讓我們給做黑板報的同學(xué)提供素材，也是鼓勵我們到時候開展主題班會的時候可以上臺給大家分享平安措施。到了這一周，我就發(fā)現(xiàn)不僅僅是班級在做教育活動，學(xué)校也是在不停的宣傳，在教學(xué)樓前面的公告欄，一邊是學(xué)校的老師制作的黑板報，一邊掛上了一些面對平安問題時解決方法的廣告布，比方有如何使用滅火器以及面對泥石流我們應(yīng)該怎么逃離等方法介紹。后面的黑板報終于弄完了，平安教育的主題班會也來了。首先是幾個同學(xué)通過多媒體給我們展示了他們搜集到的平安事故的新聞，再就是談一談他們在看到這新聞時的感想，后面那么是班主任通過這些新聞，給我們講了一些根本的平安預(yù)防措施，還再三強調(diào)我們平時一定要細(xì)心，一定要注意平安，千萬不可以馬虎。二、從活動中學(xué)習(xí)方法這一次的平安教育活動因為是我們自己參與其中的，所欲對于這些事情自然有更加強的感受。當(dāng)我看到那些慘烈的平安事故的時候，有同情也有警覺，同情他們的事故，警覺自己要注意平安問題，讓我知道平安事故很多都是極其容易發(fā)生在我們身邊的，所以我更加知道必需要小心精神，遵守規(guī)矩行事，自己也不要去危險的地方等等。通過這一次的平安教育活動，我還學(xué)習(xí)到了許多的平安知識，這都是會給我一定的生存才能的，我一定要牢牢掌握??！雖然這一次的平安活動時間室短暫的，但是給我的幫助確實永久的！假期平安心得體會4今天我學(xué)習(xí)了平安教育，感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問題，感觸很深。學(xué)習(xí)后讓我進(jìn)步了對學(xué)校平安工作重要性認(rèn)識，增強了我對做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過xxx列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為平安工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為老師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校平安管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點幸運心理，因為平安隱患處處有，xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面理解了平安事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的答復(fù)。如：xxx告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)平安工作，提出了很多詳細(xì)方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。針對本校存在的詳細(xì)問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xxx學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠xx，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理好學(xué)生在路上的平安就很重要了。對此，xxx一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的平安考前須知，進(jìn)步學(xué)生的警覺；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長，代老師管理好學(xué)生在路上的平安。另一個我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有xx，為了防止學(xué)生到xxx，xxx，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向?qū)W生講平安知識。還有學(xué)校xxx經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對存在平安隱患的，及時整改?？傊?，通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步了認(rèn)識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。假期平安心得體會5在日常帶班過程中，我總是將幼兒的平安放在第一位，時刻不敢掉以輕心?，F(xiàn)簡單小結(jié)我的一些做法。首先，應(yīng)讓孩子們知道一些簡單、根底的平安常識，具有一定的平安意識。孩子們一些根本的自我保護(hù)方法。我會通過故事、詩歌、平安教育視頻等，幫助孩子們理解并獲得一定的平安知識。其次，培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)。無規(guī)矩不成方圓，游戲有游戲規(guī)那么，上下樓梯也有規(guī)那么，漫步、走路有規(guī)那么，吃飯、喝水、上衛(wèi)生間都有規(guī)那么等等，時時刻刻將這些規(guī)那么細(xì)致化、生活化，讓幼兒自覺遵守，養(yǎng)成習(xí)慣。再次，發(fā)動全班小朋友互相提醒、互相監(jiān)視，不做危險的動作，不做危險的事情。如班級里的“小班長”，他的主要任務(wù)就是協(xié)助老師維持班級日常秩序，保證班級活動的正常進(jìn)展。這在一定程度上促進(jìn)了良好秩序的形成。另外，老師組織活動時，特別是生活活動和戶外活動時，更應(yīng)注意參加活動的人數(shù)不要太多，可以采取分組分批進(jìn)展，防止因空間有限而人數(shù)又很多的情況下，發(fā)生擁擠碰撞的現(xiàn)象。除了要保護(hù)幼兒的人身平安，作為老師還應(yīng)關(guān)注幼兒的心理平安。給幼兒營造一種輕松、自由、愉快的氣氛，讓幼兒身心放松的生活在幼兒園，快樂的游戲，安康的成長?？傊變旱钠桨彩莻€永久的話題，作為老師應(yīng)該時刻保持高度警覺，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，排除一切有可能對幼兒平安造成威脅的平安隱患，時時刻刻以幼兒平安為前提，只要有幼兒的地方，我們這根緊繃的弦就不能放松。為了孩子們的平安，我們所付出的一切都是值得的！在幼兒園工作的我們，每一天最關(guān)注的話題，便是平安，但身邊或多或少存在有各種不平安的隱患，對如何更好地開展平安教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關(guān)于3—6歲孩子的平安知識和自我保護(hù)潛力。讓我受益匪淺，在教育推薦局部就列舉了一些教育幼兒的詳細(xì)方法，對成年人提出了明確要求。在我們每一天的工作中不平安的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不結(jié)實跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨里，小珠子塞在耳朵里等等。在學(xué)習(xí)了《指南》后，我覺得平時要注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動理論中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了一些自我保護(hù)的作用。平時還經(jīng)常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧！”其實這不能完全怪孩子，僅僅進(jìn)展說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深入的印象。假如我們只是反復(fù)強調(diào)危險的不良后果，難免孩子去模擬。但假如我們多舉一些小朋友注意平安的例子，這些正面材料會引導(dǎo)幼兒正確理解平安知識，防止盲目模擬。我認(rèn)為家長對孩子過于溺愛，整天圍著孩子轉(zhuǎn)。孩子因此變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應(yīng)社會的潛力。因此，我們要經(jīng)常進(jìn)展平安教育，要與家長做好溝通，協(xié)助幼兒園做好幼兒的平安工作；請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，老師要向家長告知相關(guān)狀況，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關(guān)注幼兒的活動平安。在培養(yǎng)幼兒平安自護(hù)意識的過程中，應(yīng)要求家長配合進(jìn)展一致性的教育。讓幼兒在父母的幫助下，逐漸掌握在家中的一些平安自護(hù)意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育就會獲得事半功倍的效果。而老師在日常生活中，要加強幼兒的平安意識培養(yǎng)，要時時刻刻的提醒小朋友平安考前須知，時刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何防止危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小朋友安康快樂的成長。還有加強體育鍛煉，強化自護(hù)潛力。此刻的孩子根本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大進(jìn)步，但是由于缺乏鍛煉，體能、平衡潛力、敏捷靈敏性等都達(dá)不到自我保護(hù)的要求，尤其是那些被寵愛、受保護(hù)過度的孩子，稍一忽略，輕那么磕碰破皮、重那么摔傷骨折，所以增強體能是進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識的有效途徑。在平時的戶外活動中，我們一般以體育游戲為主，多種游戲活動交替進(jìn)展，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活潑幼兒的。身心，增強幼兒體質(zhì)，進(jìn)步幼兒運動的興趣和潛力。當(dāng)然也要結(jié)合本班實際，組織開展戶外自由活動，有群眾的，有分散的，讓小班幼兒也可根據(jù)自己的興趣愛好，選取玩的形式、玩的資料，酌情進(jìn)展，充分獲得活動和表現(xiàn)的時機，充分享受戶外活動帶來的樂趣。假期平安心得體會6最近我們在xx的組織下開展了假期交通平安的學(xué)習(xí)課程，目的是為了讓我們在這個美妙的假期里可以過得更加平安，不讓這個假期留下遺憾。身為優(yōu)秀學(xué)子的我自然是積極地響應(yīng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，想要從中學(xué)得更多的經(jīng)歷和知識，從中獲得更多的心得體會。在學(xué)習(xí)中，老師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不知道是多少死傷者的血與淚。隨后老師翻開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎因此而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的`拍攝，雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為明晰明了，但是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的