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第頁共頁全英語說課稿范例模板全英語說課稿范例模板全英語說課稿范例模板williamGoodafternoon,everyone.I’mZhouYan.I’manEnglishteacherfromExperimentalSchoolofSuqian.NowI’llsaySleAofLessonSixinBookOne.I’llpreparetosaythelessonfromfourparts.PartOneAnalysisoftheTeachingMaterial(一)STATUSANDFUNCTION1.ThisisanimportantlessoninBookOne.Fromthislesson,itstartsaskingtheSstograspcontentsofeachSle.Toattain“fourskills”requestoflistening,speaking,readingandwriting.Tostartlisting“WordBank”andtelltheSstorememberthenewwords.TostartaskingtheSstowritetheEnglishsentenceswell.Thereforethislessonisintheimportantpositionoftheteachingmaterial.2.ThislessonisthefirstoneofUnit2.SoiftheSscanlearnitwell,itwillbehelpfultomaketheSslearntherestofthisunit.3.Suchatopicisrelatedtodailylife,soitishelpfultoraiselearninginterestsofstudentsanditwillbealsohelpfultoimprovetheirspokenEnglish.(二)ANALYSISOFTHESTUDENTSTheSshaslearnedEnglishforaboutonemonthsofar.Theycanunderstandsomewordsandsomesimplesentences.TheSshavetakenagreatinterestinEnglishnow.(三)TEACHINGAIMSANDDEMANDSTheteachingaim'sbasisisestablishedaccordingtoJuniorSchoolEnglishsyllabus'provision.1.Knowledgeobjects(1)TomaketheSsknowhowtousetheaffirmativesentence“Thisis....”andthenegativesentence“Thisisnot….”Everydayexpressionsfor“Apologies”“I'msorry”“That'sallright”.(2)Tostudythenewwords“six,hey,sorry,it’s,that’s”,etc.bylearningthedialogueofthislesson.(3)Tofinishsomeexercises.2.Abilityobjects(1)TodeveloptheSs’abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.(2)TotraintheSs’abilityofworkinginpairs.(3)TodeveloptheSs’abilitiesofmunicationbylearningtheusefulstructures.3.Moralobjects(1)ToenabletheSstobepoliteandlovelife.(2)ToenabletheSstolookaftertheirthingswell.(四)TEACHINGKEYANDDIFFICULTPOINTSTheteachingkeyanddifficultpoints’basisisestablishedaccordingtoSleAofLessonSixintheteachingmaterial'spositionandfunction.1.Keypoints:(1).TohelptheSstomunicatewitheachother.(2).ToenabletheSstostudyingroupsandco-operateskillfully.(3).TodeveloptheSs’interestinEnglish.2.Difficultpoints:(1)Howtomakedialoguesandactthemout.(2)Howtowritetherightwholesentenc
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