元宵節(jié)活動策劃方案-3

第頁共頁元宵節(jié)活動籌劃方案元宵節(jié)活動籌劃方案【精】元宵節(jié)活動籌劃方案1一、活動概要1、活動介紹活動主題：《歡樂鬧元宵》活動對象:社區(qū)居民或商場顧客活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親活動時間:20xx年2月14日舉辦場地：社區(qū)或商場主辦單位：城陽電視臺承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責任公司2、活動背景農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氣氛〔商場那么為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動〕開展本次活動。3、活動目的通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進群眾之間的情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氣氛的“歡樂大舞臺”，充分表達群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風氣、新相貌的時代氣息，形成安康向上、文明和諧的節(jié)日文化。二、活動現(xiàn)場布置：1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，襯托出溫馨喜慶的元宵氣氛。2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等〔詩句、故事〕；3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。5、提早與社區(qū)〔商場〕宣傳溝通，釋放出活動信息。6、社區(qū)〔商場〕入口粘貼活動海報。三、游藝內(nèi)容〔多項選擇〕1、觀花燈、猜燈謎。游戲規(guī)那么：現(xiàn)場掛出燈謎假設干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球〔燈籠〕中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。道具：燈籠、氣球、紙條獎品：獲1張獎券2、雙人背靠背夾氣球游戲規(guī)那么：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張〔要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破〕。道具：氣球獎品：勝出者獲2張獎券3、踢鍵子游戲規(guī)那么：規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個得1張票，30秒鐘內(nèi)踢25個得2張票。道具：2個鍵子獎品：1-2張獎券4、頭頂玩具熊游戲規(guī)那么：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定道路，回到起點即完成任務，獲得一張獎券。道具：玩具熊一個獎品:獲勝者獲1張獎券5、飛鏢游戲規(guī)那么：每人三鏢，三鏢累計得16分獲一張獎券。道具：飛鏢獎品：獲勝者獲1張獎券6、吹氣球游戲規(guī)那么：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張。道具：氣球獎品：獲1張獎券7、摸福：游戲規(guī)那么：參與者蒙上眼睛，間隔福字5米遠，聽到指令后朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張道具：福字、毛巾獎品：獲1張獎券8、猜價格游戲規(guī)那么：贊助商提供獎品4-5件，主持人介紹商品品牌，功能等，參與者猜想的價格最接近者，獲得獎券一張。道具：商品4-5件,獎品：獲2張獎券四、兌獎1、兌獎方式：各項活動負責人根據(jù)活動規(guī)那么發(fā)放獎券，并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物。2、獎品設置：1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器3、考前須知：獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。五、活動內(nèi)容及流程：六、活動后期1、進展活動總結，分析^p問題經(jīng)歷。2、發(fā)布活動成果信息。元宵節(jié)活動籌劃方案2元宵節(jié)是中國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會，猜燈謎，元宵已經(jīng)從幾個一千年一直延續(xù)到今天。此外，由于我國傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越多的關注。假如在這一天，你去超市，你會發(fā)現(xiàn)，超市裝飾品掛各種謎題，假如正確，這個謎底，可以去超市效勞臺為一個禮物。這是最常見的業(yè)務在元宵節(jié)促銷活動。一、活動主題：XX的裝飾品使湯圓二、活動時間：20xx年2月X日三、內(nèi)容：活動1：XX天的元宵燈謎來猜活動期間，在這個市場或超市每個樓層掛燈謎，每個客戶都可以參加這場猜謎游戲活動，猜想正確的總效勞臺可以得到相關的禮物。活動2：吃湯圓幾乎一個愛情故事活動期間，凡購置湯完成20元的人，都可以發(fā)送的“f”字小對聯(lián)一幅畫，他們越吃越多，“?！??；顒?：一個湯圓煙”元宵憑證”在競選期間，所有在商場或超市買滿60元的人，都可以和小議案效勞臺在“元宵券”，和交換一個餃子。滿120元的人，可以在元宵注意兩個，可兌換湯圓和一份快樂，等等，可以實現(xiàn)不同的禮物?；顒?：做湯圓，餃子包，后者在最團聚節(jié)日期間，舉行了一個包餃子大賽，活動，通過頭發(fā)的形式在客戶XX宣傳，有興趣均可參加。任何報名條件，此外邀請各大市場經(jīng)理或其他知名人物作為法官進展比擬，并建立相應的獎項，第一名在家庭可以發(fā)送兩天游，可以發(fā)送第二個家庭藝術作為一個獎，可以發(fā)送一個家庭聚會餐桌，撫慰獎將授予一個精致的禮物。四、作業(yè)本錢：略元宵節(jié)活動籌劃方案3主題：濃情元宵，難忘今宵活動目的春節(jié)過后，顧客消費熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日，因此，充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團聚氣氛來刺激和誘導顧客消費，上升消費熱情，進步總體的銷售額。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來穩(wěn)固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升超市知名度和美譽度?；顒觾?nèi)容活動1、超市情濃，購物歡樂送◎活動時間：2月x日至2月x日凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到效勞中心領取湯圓一袋(價值3元)，每天限送300份;同理，購物滿88元，憑電腦小票可到效勞中心領取湯圓一袋(價值5元)，每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到效勞中心領取大米(8斤)一袋(價值8元)，每天限送100份。注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。活動2、真情元宵難忘今宵◎活動時間：2月x日晚上19：00-21：00◎活動目的：為進一步聯(lián)絡顧客情感，豐富社區(qū)文化生活，襯托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的聚集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象?！蚧顒觾?nèi)容：舉辦一場文藝演出。內(nèi)容高尚、積極向上、安康活潑，表達團聚歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現(xiàn)場派發(fā)獎品。元宵節(jié)活動籌劃方案4為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)絡，共同創(chuàng)立文明、安康、和諧、美妙的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。一、活動主題幸福新崇杭·春暖新社區(qū)二、舉辦單位主辦單位：**街道**社區(qū)協(xié)辦單位：**農(nóng)村商業(yè)銀行**支行杭州**物業(yè)效勞三、活動保障(一)組織保障為了使社區(qū)元宵節(jié)活動安康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。(二)經(jīng)費保障1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助四、活動設置各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃重的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。(一)元宵燈籠展居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。(二)做湯圓、品湯圓社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓(三)游園活動1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進展拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。3、團團聚圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者成功。成功者可得到精巧獎品，其余得紀念品。4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精巧獎品，其余得紀念品。五、活動地點和時間1、時間：3月15日(正月十四)下午13：002、地點：社區(qū)旁圓形廣場六、報名方式1、居民小組長處報名2、致電報名：8***元宵節(jié)活動籌劃方案5一、活動背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的和傳統(tǒng)習慣有一個根本的理解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節(jié)三、活動目的1。嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關，進一步理解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；2。通過各項活動營造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；3。加強孩子動腦、動手才能，到達孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的意義。四、活動時間五、活動地點六、參與人員七、活動流程1、主持人開場致辭；〔3分鐘〕2、講述：元宵節(jié)的由來〔老師提早準備故事生動的講述〕；〔5分鐘〕3、歡樂元宵——一起包湯圓〔20分鐘〕規(guī)那么：老師將提早準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓〔并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵〕，最后將湯圓入鍋。4、歡樂元宵——書寫心愿卡片〔20分鐘〕規(guī)那么：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于老師保管。5、歡樂元宵——提燈籠游戲〔30分鐘〕規(guī)那么：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運送燈籠〔可用旺仔易拉罐代替〕，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6、歡樂元宵——猜燈謎〔30分鐘〕規(guī)那么：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5—10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品?！矡糁i及謎題見附件一〕配合音樂：歡快節(jié)慶音樂7、歡樂元宵——和我一起吃元宵〔20分鐘〕規(guī)那么：后勤人員提早做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子〔家長〕那么為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品；配合音樂：《賣湯圓》八、物料準備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品〔猴子玩偶〕、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提早一小時到會場做布置；10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；1名老師負責音樂和現(xiàn)場播放；4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和搜集；5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。十、考前須知1、現(xiàn)場紀律秩序控制；2、活動過程中排除平安隱患，防止孩子在活動中受傷；十一、費用預算活料盡量使用學校原有資，適當購置相關，活動預算控制在300元左右。元宵節(jié)活動籌劃方案6一、活動目的元宵節(jié)即將降臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，穩(wěn)固已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細致、溫情的效勞，向客戶展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個互相認識和溝通的時機，拉近業(yè)主間的間隔，營造良好的社區(qū)氣氛和鄰里關系，充分表達和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。二、活動主題元宵燈謎猜猜看三、活動地點二棟二單元架空層四、活動時間20xx年x月x日周x下午14：00~16：30〔視詳細情況而定〕五、活動對象1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進展活動提示六、人員分工安排見附表1七、活動內(nèi)容及流程1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。2、主持人宣布致辭并宣布活動開場。3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量兌換相應的獎品。4、活動完畢，業(yè)主返回，清理場地，回收物品。八、活動規(guī)那么規(guī)那么：自由活動，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進展猜謎。猜對燈謎可兌換獎品：猜中4個燈謎可兌換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兌換獎品：筆記本1本猜中6個燈謎可兌換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兌換獎品：圓珠筆一盒猜中8個燈謎可兌換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兌換獎品：沐浴露套裝一套如相應獎品數(shù)量兌完可用其他獎品充抵九、活動費用預算見附表2元宵節(jié)活動籌劃方案7一、目的及意義1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，表達“學生是學習和活動的主體”這個理念。2、培養(yǎng)他們組織和參與活動的才能，包括合作才能、參與才能、搜集整理信息的才能、獲取新知識的才能3、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，4、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是活力盎然的，充滿興趣的。二、活動形式：以班級為單位組織各項慶賀活動三、活動內(nèi)容一、預備工作：2月20日——2月21日1、學生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的.風俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面理解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關風俗〔如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等〕，搜集相關的謎語，圖片，故事。2、每個學生準備一個花燈〔最好是自制燈籠〕，3個燈謎。二、活動正式內(nèi)容：誦一誦、說一說：1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗讀一些關于元宵節(jié)的詩詞。2、學生互相欣賞各自的花燈，老師引導學生用連接的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。猜一猜、玩一玩：組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。元宵節(jié)活動籌劃方案8一、活動主題20xx年歡樂元宵會二、活動目的增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氣氛；增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。三、活動時間20xx年2月08日晚上19：00--20：30四、活動地點公司食堂五、活動對象全體員工六、活動準備及布置1、活動準備、場地布置在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。七、活動進展階段1、活動說明。工作人員提早將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。工獨立考慮猜出卡片上的謎底〔注不能看手機，且只能入場一次〕，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。2、現(xiàn)場工作人員分工安排。八、活動考前須知1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。3、對答案要排隊守秩序，違背者取消猜謎資格。4、現(xiàn)場監(jiān)視要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。5、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。九、活動費用預算：XXXX元元宵節(jié)活動籌劃方案9爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將降臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展一、活動主題以春節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、安康文明為主題。二、活動目的豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。三、活動內(nèi)容活動時間：20xx1月17日——20xx年2月26日活動地點：各班教室、操場、家庭活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原那么開展活動。1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。三)做一件好事：學校印發(fā)2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的理解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風俗，搜集春聯(lián)和燈謎等。2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得安康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)省的消費習慣，推廣餐桌文明。四、組織領導為加強組織領導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立組長：張桂強副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生五、活動階段安排一)部署發(fā)動階段(20xx年1月各年級班主任利用班會課，根據(jù)學?；顒邮┬蟹桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月1、開展2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的理論活動等。三)成果展示階段(20xx年2月結合本班主題班隊會組織六、活動要求1、加強組織領導。為了推動全校2、營造氣氛。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氣氛。3、講務實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。元宵節(jié)活動籌劃方案10一、活動目的為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動帶來的喜慶及熱鬧，穩(wěn)固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的效勞，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的間隔。二、活動主題20xx年************元宵燈謎會三、活動時間20xx年2月14日19：00—21：00四、活動地點************網(wǎng)球場〔如遇雨天場地更換到銷售中心〕五、參與人員1、競猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬；2、競猜者邀請方式：小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請；5、效勞中心與會人員：張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人〔接待2人、裁判3人〕、清潔工2人、秩序維護人2名。六、活動流程1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場；2、主持人致辭和講話和講話及宣布活動開場；3、業(yè)主參加猜燈謎；4、活動完畢，業(yè)主返回，清理場地及拾掇物品七、活動現(xiàn)場布置1、橫幅一條〔橫幅內(nèi)容：20xx年************元宵燈謎會〕；2、會場上空布置燈籠假設干，四周布置星星燈造景、鮮花假設干〔綠化部協(xié)助提供〕；八、活動規(guī)那么1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進展競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據(jù)猜對數(shù)量領取相應獎品；2、連續(xù)猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支〔僅限前50名〕***物業(yè)管理中山分公司連續(xù)猜對4個燈謎可兌換筆記本〔小〕1本〔僅限前30名〕連續(xù)猜對6個燈謎可兌換雨傘1把〔僅限前20名〕連續(xù)猜對8個燈謎可兌換精巧水杯1個〔僅限前10名〕連續(xù)猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副〔僅限前5名〕連續(xù)猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副〔僅限前3名〕連續(xù)猜對14個燈謎可換電飯鍋1個〔僅限前2名〕連續(xù)猜對16個燈謎可換電磁爐1個〔僅限前1名〕3、***20xx年元宵節(jié)獎品明細：九、活動經(jīng)費〔1〕橫幅、星星燈等費用約500元；〔2〕各類獎品費用約2610元；〔3〕總經(jīng)費約3100元。元宵節(jié)活動籌劃方案11一、活動主題猜燈謎、慶元宵二、活動時間20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00三、活動地點娛樂室及籃球場四、活動準備1、x月xx日前，各車間文員負責搜集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：xxx。2、場地布置：x月x日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：xxx。3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：xx。4、x月xx日晚，籃球場組織興趣小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：xx。5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：xxx。請以上負責人于3月5號前至少開會三次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人三月2號將詳細活動流程交于部門經(jīng)理處。五、活動規(guī)那么1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進展登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)4、謎語共400條：第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。5、游戲設置至少5個，且能同時進展。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進展積分獎勵，積分用于兌換禮品6、獎項設置：燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功那么兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設定)游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，那么活動完畢。六、活動考前須知1、猜謎要有秩序，不能大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，那么在謎面處做出標記。3、對答案要排隊守秩序，違背者取消猜謎資格。4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。七、活動費用預算1、元宵小燈籠20只。2、紅絲帶兩盤。3、獎品200份。4、禮品30份，x元(可申請公司產(chǎn)品)合計費用：約x元左右。元宵節(jié)活動籌劃方案12活動時間：202X年2月22日上午活動地點：三樓多功能教室活動目的：1.理解元宵節(jié)的風俗，感受過節(jié)的快樂。2.初步養(yǎng)成良好的飲食習慣，愿意自己的事情自己做?；顒訙蕚洌?.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。2.各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。3.PPT。4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠?；顒舆^程：一、話元宵1.老師講述有關元宵節(jié)的知識。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)3.小結：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關圖片)二、制元宵1.你吃過的元宵是什么樣的?2.元宵象征著全家團聚和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。3.出示糯米粉，介紹制作過程和考前須知。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)4.幼兒自己鋪桌布。4.幼兒制作元宵。三、享快樂1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。2.在這等待的時刻，我們來欣賞一個關于元宵節(jié)的故事。(看視頻)3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。元宵節(jié)活動籌劃方案13一、活動時間：20xx年2月26—28日二、活動內(nèi)容：1、購物贈湯圓：2月26日至28日一次性購物滿68元〔莒縣、莒南店58元〕即贈價值5元的思念湯圓1袋〔500克〕，單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。2、猜燈迷活動：2月16—21日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精巧一份，逐日預備燈迷200個，猜完為止。3、開學加油站：元宵節(jié)期間，離學生開學時間指日可待，各種學生學慣用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。廣告促銷贈品：色采：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的標志、圖案、宣傳用語、地址、慶賀文字等。以氣球本身無可交換的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特點，作為一種新型經(jīng)濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反應吹糠見米。它適用于企業(yè)開業(yè)、房地產(chǎn)公司開盤、培訓學校、告宣傳產(chǎn)品促銷活動、節(jié)日、記念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝璜布置和贈予、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精巧，歡送廣闊客戶來人____。扔不掉的廣告小汽球！它將您的廣告商標和地址像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！到達廣而告之的效果！派發(fā)氣球方案和地點：可根據(jù)客戶指定地點投放贈予如市縣級、地區(qū)、街道、公園、小區(qū)，車站，商場、超市、學校、醫(yī)院等周邊以人為方式投放或贈予給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶社廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉OK禮品氣球。廣告氣球，可以在氣球外表印上企業(yè)的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址號碼。廣告氣球可以在開業(yè)慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發(fā)、贈予。在與高額的廣告用度相比之下，廣告氣球就表達出低投進、高回報的效果。只要您花1—2毛錢，您的企業(yè)著名度便可以走進千家萬戶、眾人皆知，即經(jīng)濟又實惠！這是篇好文章，講的是關于氣球、廣告、禮品、企業(yè)、可以、促銷、贈予、學生等方面的內(nèi)容，希望大家能有所收獲。元宵節(jié)活動籌劃方案14元宵節(jié)又被稱為"燈節(jié)"，為促進學生進一步理解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案，讓學生在寒假里真正理解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日?；顒颖尘埃簽榱俗寣W生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在?；顒幽康模?.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);2.通過活動，讓學生理解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;4.培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合才能;5.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;6.讓學生獲得情感的體驗;活動內(nèi)容：1.理解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的風俗2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進展評比?；顒咏ㄗh及進程安排：利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式