小學(xué)2023-2024學(xué)年教研工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2023—2024學(xué)年教研工作計(jì)劃2023年，XXXX小學(xué)以為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》等文件精神，以黨建引領(lǐng)教研文化及隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)深化課程教學(xué)改革，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。重點(diǎn)做好以下方面的工作。一、強(qiáng)課提質(zhì)，持續(xù)推進(jìn)課程教學(xué)改革規(guī)范教學(xué)管理。深入落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等文件，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，組織教學(xué)研討活動(dòng)，以科學(xué)規(guī)范的管理保障學(xué)校教育質(zhì)量的整體提高。開展優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)研討活動(dòng)，提高校本研究的有效性和長效性。加強(qiáng)德育一體化研究。落實(shí)《XX省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》，構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的德育研究體系，加強(qiáng)思政課、文化學(xué)科、實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域的德育研究，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植愛國主義情懷，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，增長知識(shí)見識(shí)，培養(yǎng)奮斗精神，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。統(tǒng)籌建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程。依據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際做好分層指導(dǎo)工作，不斷推進(jìn)以國家課程為內(nèi)核，以“四化”為導(dǎo)向的課程開發(fā)與實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。注重學(xué)段銜接課程建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性，加強(qiáng)課程一體化設(shè)計(jì)。加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)信息化教改實(shí)驗(yàn)，推廣融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式改革。深入推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)。落實(shí)省市兩級(jí)《中小學(xué)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合濰坊市“融入教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)”主題研討活動(dòng)，逐步完善教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、評(píng)”一體化教學(xué)。深入開展青年教師創(chuàng)新課堂教學(xué)大賽、“三說”展示等活動(dòng)，多維度推進(jìn)課堂教學(xué)研究。開展新版課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、研究、實(shí)踐等主題研討活動(dòng)，幫助教師準(zhǔn)確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)研究。一是加強(qiáng)教育部推動(dòng)的手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”改革研究，切實(shí)形成問題解決策略。二是加強(qiáng)素養(yǎng)導(dǎo)向的命題及復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究。二、多措并舉，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)深入落實(shí)課程方案。嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。加強(qiáng)課程綜合化，注重課程內(nèi)容與社會(huì)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)統(tǒng)整，注重培養(yǎng)和提升學(xué)生在真實(shí)情景中運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。開展跨學(xué)科主題教學(xué)，強(qiáng)化課程協(xié)同育人功能。組織素養(yǎng)展示活動(dòng)。與學(xué)科基地建設(shè)相結(jié)合，積極嘗試打破學(xué)科領(lǐng)域界限設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生必備品格，提升學(xué)生關(guān)鍵能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。提升學(xué)生藝體素養(yǎng)。落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代美育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代體育工作的意見》，開齊開足上好藝術(shù)體育課程，積極開發(fā)富有地域特色的陽光大課間活動(dòng)，打造精品社團(tuán)，逐步“一校一品”走向“一校多品”。搭建藝體展示平臺(tái)。積極參加區(qū)內(nèi)三級(jí)藝術(shù)展演、四球三級(jí)聯(lián)賽、足球訓(xùn)練營和中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)藝術(shù)體育活動(dòng)。將學(xué)生藝術(shù)、體育素養(yǎng)納入數(shù)字檔案管理，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)。三、研訓(xùn)一體，分層促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)一步完善教育科研工作機(jī)制。探索開啟中小學(xué)生研究課題管理工作。深入探索“區(qū)域-學(xué)區(qū)-學(xué)?！比?jí)管理模式，實(shí)施課題研究-項(xiàng)目研究-成果轉(zhuǎn)化”的研究路徑，提升重大問題以及三類項(xiàng)目成果水平。針對(duì)性組織好教師培訓(xùn)。提升教師課程實(shí)施水平，加強(qiáng)對(duì)新入職、青年教師、薄弱教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。結(jié)合推進(jìn)市學(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，為各層級(jí)教師發(fā)展搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教師共同成長。四、科學(xué)監(jiān)測，構(gòu)建綠色增值評(píng)價(jià)機(jī)制關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)提升，對(duì)學(xué)生成長綠色評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)、多維評(píng)價(jià)，不斷完善綜加強(qiáng)文化學(xué)科、藝術(shù)體育質(zhì)量監(jiān)測，充分發(fā)揮監(jiān)測結(jié)果的診斷反饋?zhàn)饔?，推進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測，重點(diǎn)做好六年級(jí)、和全學(xué)段音體美抽測工作。五、強(qiáng)化家庭教育與心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，實(shí)現(xiàn)家校社協(xié)同育人。全面落實(shí)家長課程，創(chuàng)新家庭教育工作機(jī)制，加強(qiáng)五級(jí)家委會(huì)建設(shè)，建立親子教育實(shí)踐基地。完善家庭教育專業(yè)教師梯隊(duì)，發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，提高家庭教育工作水平。對(duì)心理健康教育工作進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)并促進(jìn)常態(tài)化。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強(qiáng)基于實(shí)際問題的心理健康教育研究，持續(xù)開展心理健康教育，建立學(xué)生成長檔案，逐步形成區(qū)域特色。XXXX小學(xué)2023年教科研活動(dòng)安排配檔表時(shí)間主

要

內(nèi)

容1月1.各學(xué)科期末質(zhì)量檢測及分析。2.組織第一次家長課程學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.組織開展第六屆愛家系列評(píng)選活動(dòng)，參加省市“智慧家長”評(píng)選活動(dòng)。2月1.組織基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)開學(xué)問題研討活動(dòng)。2.開展各學(xué)科備課研討工作。3.各學(xué)科制定本學(xué)期課程綱要計(jì)劃。4.各學(xué)科開展常態(tài)教研活動(dòng)。3月4月1.青年教師展示課。2.語文教師基本功大賽。3.各學(xué)科教研組開展聽評(píng)課活動(dòng)。4.組織小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，讀寫素養(yǎng)展示活動(dòng)。5.啟動(dòng)學(xué)校三級(jí)體育聯(lián)賽，并組織區(qū)級(jí)乒乓球、手球聯(lián)賽活動(dòng)。5月1.組織“融入教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)”主題研討活動(dòng)。2.結(jié)合“世界讀書日”啟動(dòng)閱讀提升展示活動(dòng)。3.組織評(píng)選市區(qū)兩級(jí)“一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)。4.組織參加區(qū)級(jí)足球聯(lián)賽。5.組織參加市區(qū)父母大講堂活動(dòng)。6月1.“融入教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)”主題研討活動(dòng)2.小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)視角下的作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)3.組織學(xué)校藝體“一校一品”特色課程成果展示、陽光大課間優(yōu)秀案例推介。4.組織參加全區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。5.家長課程第二次開課活動(dòng)，組織市區(qū)父母大講堂活動(dòng)。6.組織第八屆書香之家評(píng)選活動(dòng)。7月8月1.組織中小學(xué)教師參加省遠(yuǎn)程研修、市骨干教師培訓(xùn)、區(qū)暑期全員培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)研討活動(dòng)。2.組織全區(qū)足球訓(xùn)練營活動(dòng)。3.骨干教師暑期培訓(xùn)。4.組織實(shí)施本年度第三次家長課程。5.期末各科業(yè)務(wù)檢查。6.撰寫教學(xué)工作總結(jié)。9月新學(xué)期開學(xué)“融入教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)”課堂教學(xué)調(diào)研

組織省市兩級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題2021年度立項(xiàng)工作組織區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)展演組織全區(qū)中小學(xué)生羽毛球比賽組織各校開展學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)采集工作6.家長開學(xué)第一課

7.各級(jí)家委會(huì)改選及信息上傳工作8.組織市區(qū)父母大講堂

10月1.中小學(xué)各學(xué)科組織基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)。2.雙減背景下學(xué)生綜合素養(yǎng)測評(píng)研討活動(dòng)。3.市小課題及三類項(xiàng)目新申報(bào)備案工作。4.藝體“一校一品”專題交流研討5.組織全區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽）6.組織市區(qū)父母大講堂。11月

迎接小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)組織“融入教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型4.中小學(xué)閱讀能力提升展示研討活動(dòng)5.組織區(qū)藝體素養(yǎng)抽測、迎接市