中學(xué)2023-2024學(xué)年度教學(xué)工作計劃

XXXX中學(xué)2023-2024學(xué)年度教學(xué)工作計劃本學(xué)期，XXXX中學(xué)根據(jù)《XX區(qū)教育科學(xué)研究院2023年工作要點》、圍繞學(xué)校教學(xué)年歷和本學(xué)期重點工作要求，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。加強校本教研活動內(nèi)容與方式的研究、強化常規(guī)的督查與落實，深化課堂改革，加強教學(xué)研究，努力打造教學(xué)質(zhì)量強校。一、工作目標(biāo)1.強化教學(xué)過程管理，重點加強教研方式與內(nèi)容的指導(dǎo)，落實本學(xué)期的教研活動督查、單元和課時備課的指導(dǎo)、每月一節(jié)課堂觀課和教師賽課活動。2.結(jié)合課程研究，落實課程計劃，尤其加強學(xué)校社團課程和兩個大課間的日常管理。3.依托本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，開展有效的學(xué)科活動，挖掘?qū)W科活動對于提升學(xué)科素養(yǎng)，豐富學(xué)科課程的功能。4.加強學(xué)生、家長、教師的讀書閱讀，形成書香文化。二、落實措施(一)課堂建設(shè)與教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量方面工作1.為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，狠抓抓堂堂清、周周清、月月清。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線。為確保教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)期重點做好抓“周檢測”不放松。以周測倒逼課堂課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。加強集體備課，整合集體的力量，提升課堂質(zhì)量。備課組長要精心設(shè)計“周檢測”題目，按時進行檢測（周檢測日時間固定），嚴格落實“周檢測跟蹤制”（跟蹤分析、跟蹤講評、跟蹤補缺輔導(dǎo)，要求是在最短的時間內(nèi)閱卷、分析問題所在，確定解決方案，第一時間講評，周檢測結(jié)束后兩天內(nèi)進行補缺輔導(dǎo)），注重實效，做到“周周清”。抓單元過關(guān)不放松，由級部統(tǒng)籌安排單元過關(guān)考試，做到將學(xué)期教學(xué)目標(biāo)分解到單元，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印抓成績，做到“單元清”。抓月考不放松。每月的月考做到統(tǒng)一命題，嚴格組織，開好質(zhì)量分析會，針對薄弱學(xué)科，找準(zhǔn)切入點，加強教學(xué)質(zhì)量檢測和階段化評價，強化動態(tài)監(jiān)測教學(xué)過程，落實“月月清”。2．加強教學(xué)常規(guī)管理以正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。加強對教學(xué)工作的經(jīng)常性監(jiān)督，使教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處；堅持“四查一聽兩評”，“四查”為檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、聽課評課情況；“一聽”是指加強聽課。實行推門聽課制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、教研組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課。講課教師應(yīng)熱情歡迎別人聽課，課后應(yīng)主動征求聽課人員的意見。規(guī)范教學(xué)行為，教務(wù)處將嚴查無故上課遲到、誤課、下課拖堂等行為，嚴禁與教學(xué)有關(guān)的違規(guī)推銷教輔資料等其他違規(guī)違法行為。3．通過“備講研磨”、賽課等系列教研活動，努力建立一支學(xué)習(xí)型、研究型、實干型的教師隊伍。（1）細化集體備課的要求，充分發(fā)揮教研組長作用。教研組長要提前精心設(shè)計每一次教研活動的主題，督促備課組教師進行“二次備課”，進一步提高“教研活動”的實效。通過“周教研”活動，充分發(fā)揮教研組集體智慧，加強教材梳理，吃透教材，提高教材的駕馭能力，縮短班與班之間的差距，加速青年教師成長。（2）有計劃地安排教師參加各級各類教學(xué)教研會議、學(xué)術(shù)活動和外出聽課學(xué)習(xí)活動，積極吸取借鑒新的教學(xué)教研經(jīng)驗。外出學(xué)習(xí)的教師均應(yīng)將會議情況、教學(xué)信息用文字材料形式報交教務(wù)處，并在教研組或備課組例會傳達交流。(二)結(jié)合課程研究，豐富學(xué)校特色課程1.研究學(xué)科拓展類課程，拓寬學(xué)生視野繼續(xù)引導(dǎo)教師積極進行課程開發(fā)，在全面落實國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，做好校本課程的開發(fā)和實施.上好上實整理課、午練課、英語語文閱讀課等課型，周末校園開放，開設(shè)體育、閱讀、研究類課程，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)、使學(xué)生能夠在活動中提高能力，展示自我，更增強信心。2.完善陽光大課間活動方案，切實提升學(xué)生身體素質(zhì)豐富傳統(tǒng)游戲和競賽項目的內(nèi)容，落實年度規(guī)劃，加強對陽光大課間活動的檢查與評價，保障學(xué)生的校園體育活動質(zhì)量，推出特色體育項目。3.實行藝術(shù)模塊授課，做好非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)管理工作實行藝術(shù)模塊授課，做好藝體、信息技術(shù)、心理健康、安全等非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)管理工作。非統(tǒng)考學(xué)科要體現(xiàn)特色，合理安排時間，保障學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目“合唱”“課堂樂器”“籃球”等的訓(xùn)練，通過“個人才藝展示節(jié)”“區(qū)藝術(shù)節(jié)”“區(qū)足球賽”“校園體育吉尼斯挑戰(zhàn)”進行展示，通過“信息技術(shù)奧賽”“525心理健康講座”“安全演練”等，全面檢驗和提升學(xué)生素養(yǎng)。(三)定期開展各學(xué)科單元檢測后的學(xué)情會商制度，保障檢測反饋工作落地本學(xué)期初一年級繼續(xù)做好小初銜接階段的學(xué)法指導(dǎo)工作，尤其關(guān)注學(xué)困生的指導(dǎo)幫扶工作。本學(xué)期繼續(xù)推行班教導(dǎo)會制度，由級部主任制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息分析標(biāo)準(zhǔn)，定期進行學(xué)情會商，召開級部主任組織的級部質(zhì)量分析會，班主任組織的任課教師班教導(dǎo)會，班級質(zhì)量分析會及針對性的部分家長會，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。二次達標(biāo)制度常規(guī)化，各教研組根據(jù)階段檢測情況確定二次達標(biāo)試題，科學(xué)進行學(xué)情檢測，加強學(xué)優(yōu)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并做好過程性材料積累。(四)繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，形成北苑書香文化根據(jù)市區(qū)“閱讀提升工程”方案要求，圖書館進行圖書配置，進一步加強語文學(xué)科教室的建設(shè)，依托閱覽室、學(xué)校圖書館、學(xué)生預(yù)覽室的功能，最大程度發(fā)揮學(xué)校圖書館藏的作用，中小學(xué)借助語文“主題學(xué)習(xí)”平臺，通過圖書漂流