有關(guān)于青春的高三作文(5篇)

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其實(shí)不獨(dú)立的青春是不頑強(qiáng)的。獨(dú)立它其實(shí)就像是一只雛鷹的翅膀，綻開(kāi)了，就是勝利，可未綻開(kāi)，青春將失去光澤。下面是我為大家整理的有關(guān)于青春的高三作文，假如大家喜愛(ài)可以共享給身邊的伴侶。

有關(guān)于青春的高三作文精選篇1

珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。

青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水般的清爽舒服，時(shí)而包涵著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而隱藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷，它是生氣勃勃的代名詞，它是頑強(qiáng)不屈的精神力氣，是迎難而上的另一種詮釋。

珍惜青春，就是學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在刺激的電子嬉戲中沉迷時(shí)，當(dāng)你在寬敞的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)間正在不經(jīng)意間悄然消逝。此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，走到那“卷帙浩繁”的書(shū)桌旁埋頭苦讀；你不得不拋快樂(lè)愛(ài)的籃球，奔向那寧?kù)o的圖書(shū)館和書(shū)本作伴；你不得不放下心中的最愛(ài)，拿起筆，沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí)，你才真正懂得珍惜青春。

珍惜青春，就是懂得頑強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你絕望的試卷時(shí)，莫緊急，別彷徨，青春的旅途中就會(huì)有坎坷和荊棘，只要坦然面對(duì)，總會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要絕望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái)，總會(huì)看到光明的明天，就會(huì)看到勝利正向你揮手。

珍惜青春，就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(zhǎng)大的孩子，我們都懂得愛(ài)，也應(yīng)當(dāng)懂得愛(ài)。因怕犯錯(cuò)誤，我們或許不敢去挑戰(zhàn)，由于看不到勝利的曙光，我們或許可怕挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終勝利時(shí)，這足以證明愛(ài)的力氣。愛(ài)是世界上的力氣，它給你士氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人，他對(duì)社會(huì)的回報(bào)便是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人在一件很微小的、與自己無(wú)關(guān)的事上體現(xiàn)出對(duì)別人的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷時(shí)，無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。

珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，假如你懶得去奮斗，就必定不會(huì)勝利。我現(xiàn)在過(guò)著是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的閑適日子，又有著充分的精神糧食——書(shū)籍，如果自己懶得去思索，不努力學(xué)習(xí)，即使條件再優(yōu)越也不會(huì)有任何收獲。由于“一分耕耘，一分收獲”，“天才來(lái)自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)勝利之花。就如一片肥沃的土地，但農(nóng)人懶得去耕種，仍不會(huì)有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶不怠，就必定會(huì)獲得勝利。

所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，由于“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。青春走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢？那就要看你們的行動(dòng)了。

有關(guān)于青春的高三作文精選篇2

回首一望，自己的小腳丫已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)大大小小的小坑坑，每一個(gè)小坑坑看來(lái)都是那困難，然而，殊不知，自己在那些困難的小坑坑中收獲了多少，成長(zhǎng)了多少。

第一個(gè)小小腳印，看來(lái)淺淺的，布滿了稚嫩。在那個(gè)小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了走路，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話。雖然這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。

其次個(gè)小腳印，比第一個(gè)好像要深一些，看來(lái)讓人欣慰：我學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人吃飯，我學(xué)會(huì)了任性，我學(xué)會(huì)了撒嬌。這些好像沒(méi)有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。

第三個(gè)腳印，我記憶猶新。那一年，我常常與鄰居家的小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。我跑步跑得很慢，每次都是最終，我不止一次哭泣，我可怕跑步，我可怕揭開(kāi)我的傷痕。漸漸的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍舊是最終的，豎起了頑強(qiáng)的盾牌，用我現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了！”

第四個(gè)腳印，我開(kāi)頭拒絕鞭炮。那天下午，我一個(gè)人走在巷子里，后面一個(gè)男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”快速向我飛來(lái)，劇痛讓我沒(méi)了知覺(jué)。只是知道哭泣，這時(shí)，我被送進(jìn)了醫(yī)院。從今以后，我對(duì)鞭炮總是懷著恐驚的心理，不再去碰那危急的東西。

第五個(gè)腳印，滿是哀痛。五歲，已經(jīng)不小了，該念學(xué)校了。于是，我坐著火車離開(kāi)了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉(xiāng)是梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著臉頰滑落下來(lái)，淚水中寫(xiě)滿了不舍與無(wú)奈。

第六個(gè)腳印，我懂事了，已經(jīng)在念學(xué)校一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了一些學(xué)問(wèn)，不再那樣任性，雖然愛(ài)發(fā)小脾氣，但我不再是以前那個(gè)我。

第十一個(gè)腳印，也就是現(xiàn)在，我正在念六年級(jí)。壓力頻頻向我襲來(lái)，我無(wú)可抵抗。考試、分?jǐn)?shù)幾乎成了我生活的全部，讓我疲乏不堪。況且，今年所做的很多事都將是在學(xué)校生涯中做的最終一件，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好累呀！再過(guò)半年，同學(xué)不再是同學(xué)，而是遙遠(yuǎn)的回憶……

莫非，青春的腳步不能停下來(lái)等等我，讓我好好體會(huì)這段刻苦銘心的感情嗎？

有關(guān)于青春的高三作文精選篇3

當(dāng)歲月摩挲著記憶的手掌，撫平那一層層一條條積淀了生命的掌紋，青春便從中幻化而出，陣陣梵音于是在悄悄的歲月里低聲吟唱。圣潔、儒雅莞爾悅耳，熱鬧又瘋狂地回應(yīng)著歲月的摩挲。

對(duì)于生命，青春又是以怎樣的姿勢(shì)消失的呢?

青春是生命的禮贊。走過(guò)青春，經(jīng)受過(guò)青春的喜怒哀樂(lè)，體會(huì)了淺顯的人情冷暖、世間變故，生命才開(kāi)頭有了歲月的沉淀，漸漸變得成熟、穩(wěn)重。亦可以說(shuō)，青春是一場(chǎng)特別的成人禮，簡(jiǎn)潔而又清爽。但對(duì)于整個(gè)人生，它肯定意義非凡。

它可以是熒熒火光，微弱卻始終存在，化作時(shí)間的流螢點(diǎn)亮漆黑的前路;它可以是離離青草，弱小到星火可燼，卻依舊不斷以旺盛的精神力氣，滌蕩著莫名的壓力和恐驚的心靈;它可以是幢幢高樓，一朝凌云成就了將來(lái)道路的坦蕩;它亦可以是毛坯草房，不卑不亢，為日后騰達(dá)積攢生命的力氣。

在人生這個(gè)不大不小的舞臺(tái)上，從呱呱墜地的粉墨登場(chǎng)到夕陽(yáng)殘照的壯士暮年，扮演的角色不勝枚舉。在人生中的幾個(gè)有限的角色里又是否有真正屬于你自己的鐘愛(ài)呢?青春回答：“青春”。不是名詞，而是動(dòng)詞，成為怎樣的人，扮演什么樣的角色，完全取決于你的付出。

青春是一場(chǎng)華麗的蛻變，是一次愛(ài)與幻想的洗禮。

我們將環(huán)境化為枝葉，將學(xué)問(wèn)化作養(yǎng)分，奮力地吸取，努力地生長(zhǎng)。家人的悉心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)，伴侶親人的親切關(guān)懷皆匯成愛(ài)的暖流涌進(jìn)心田，無(wú)一例外，都成為我們健壯成長(zhǎng)的精神食糧。青春，讓我們知道了牛頓定律的高深;知道了曲線函數(shù)的美麗姿勢(shì);知道了浪漫唯美的詩(shī)仙李白。

我，一個(gè)高三同學(xué)，經(jīng)受了牙牙學(xué)語(yǔ)的襁褓之年，嬉笑玩鬧的孩提時(shí)代，到了現(xiàn)在的弱冠之年，整日埋在成堆的題海中，不知“今是何世”。別了高一、高二的嬉笑打鬧，真真正正把心靜下來(lái)變成了歲月的浮萍，沉浮、浮沉……

高考，是十二年來(lái)學(xué)業(yè)的評(píng)定，亦是人生的一次小總結(jié)。我經(jīng)受的事情也是如夢(mèng)幻般奇異、好玩。這過(guò)程，是苦痛的亦是歡快的，心中裝著幻想，世界便充實(shí)了，心中有夢(mèng)，注定了我們不甘平凡。高考，我只想說(shuō)，我已經(jīng)等不及了。青春，永久的曼陀羅，只有愛(ài)與堅(jiān)持才能讓它永久盛開(kāi)、不老。讓我們的青春在歲月里就那樣悄悄地，悄悄地吐露芳華。

有關(guān)于青春的高三作文精選篇4

十五歲的花季少年，伸開(kāi)雙手，抬頭仰視天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡樂(lè)，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫(huà)卷。

十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺(jué)察到的哀痛。我們?cè)谟晏炜奁?，流盡青春的淚水，帶著頹廢與無(wú)望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。

青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜愛(ài)優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜愛(ài)時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最漂亮的一道風(fēng)景，是人生中最真實(shí)的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光榮奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美妙的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)的將來(lái)，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力氣，給人信念。一張張絢爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫(xiě)照。

青春是漂亮的，它激起我們對(duì)生活、對(duì)大自然的喜愛(ài)，正是它的漂亮，才使我們綻開(kāi)漂亮的翅膀，在天空游覽，尋求我們的幻想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì)遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要英勇點(diǎn)，連續(xù)奮斗。你或許會(huì)孤獨(dú)，不要可怕，假如沒(méi)有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)專心去暖和一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，掃瞄一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要知道“機(jī)不行失，時(shí)不再來(lái)?！?/p>

人生應(yīng)當(dāng)要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)間。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)比人們期盼的還要漂亮，或許過(guò)程會(huì)痛、會(huì)辛苦，有時(shí)會(huì)感到灰心，面對(duì)洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會(huì)好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭受過(guò)多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己英勇，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，英勇做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認(rèn)輸……”

有關(guān)于青春的高三作文精選篇5

上周，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理教育活動(dòng)課。這堂課由我們的施副校長(zhǎng)親自授課，讓我們獲益匪淺。

生命之泉，涓涌不息，青春常綠。在這堂特別的心理教育課上，友愛(ài)的校長(zhǎng)讓我們明白了：在這般漂亮的年華中，我們也要提防跌入青春誤區(qū)編織的漂亮的網(wǎng)。

老師發(fā)給我們每個(gè)組一張紙，上面赫然印著一串葡萄的簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓我們小組爭(zhēng)論將能想到的青春期變化一一對(duì)應(yīng)給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開(kāi)了。不一會(huì)兒，大家紛紛亮出爭(zhēng)論成果，幾名同學(xué)被邀請(qǐng)上講臺(tái)和我們一起共享：我們長(zhǎng)高了，成熟了，關(guān)注異性了，有自己的思想了。接下來(lái)，我們進(jìn)入到了男女生交往的問(wèn)題上，我們?nèi)绾握_對(duì)待男女生交往呢？首先我認(rèn)為，男女生交往應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀正面的。無(wú)論是多情的詩(shī)句，美麗的文章，還是閑暇的歡快，什么也不能代替無(wú)比親熱的友情。