長度和時(shí)間的測(cè)量 市賽獲獎(jiǎng)

一、長度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)在下面各題中填上合適的單位1、教室門的高度約20（）2、課桌的高度約750（）3、常用圓珠筆的長度約1.5（）4、物理課本中一張紙的厚度約70（）5、教室每層樓高約33（）6、課桌高度約70（）7、一位中學(xué)生的身高約16.5（）8、練習(xí)冊(cè)的長度約為0.22（）例題：umdmdmmmdmcmdmm思考？？？？？？想一想：如何測(cè)出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長與同學(xué)交流，確定自己的方案測(cè)多算少法（累積法）測(cè)量長度的特殊方法

相互配合法（卡測(cè)法）（適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）

測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長化曲為直法（等效替代法）B′A′地圖測(cè)繪儀二、時(shí)間的測(cè)量1、基本工具：停表三、時(shí)間的單位及測(cè)量1、在國際單位制中，時(shí)間的單位是秒（s）。常用的單位還有分（min）和小時(shí)（h）。2、時(shí)間單位的換算關(guān)系：1min=60s1h=60min=3600s學(xué)會(huì)使用停表請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度的時(shí)間是（），分度值是（）。（2）小表盤一周量度的時(shí)間是（），分度值是（）。60s0.2s30min1min1、測(cè)量一次脈搏跳動(dòng)的時(shí)間。

方法：測(cè)量脈搏一分鐘內(nèi)跳動(dòng)次數(shù)n，則：t=60/n

討論：為什么不直接測(cè)量一次脈搏跳動(dòng)的時(shí)間？

——可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。2、測(cè)定單擺來回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間——周期。

方法：測(cè)定單擺完成擺動(dòng)50個(gè)周期所需要的時(shí)間t，則來回?cái)[動(dòng)一次所需要的時(shí)間t0：

t0=t/50

（一）、定義：測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這個(gè)差別就叫誤差。

（二）、誤差的來源(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）：１、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。２、儀器本身不準(zhǔn)確。３、環(huán)境溫度、濕度變化。五、誤差

3.誤差不是錯(cuò)誤：（三）注意：

1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。

2.減小誤差的辦法:A、多次測(cè)量取平均值。

B、使用精密的測(cè)量工具。

C、改進(jìn)測(cè)量方法。錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的

小結(jié)歸納2小資料有趣的人體尺度古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么?

你也許會(huì)說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳?。你用皮尺量一量拳頭的周長，再量—下你的腳底長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。

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你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。

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偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm)

小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是168厘米，你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長編定的，如24號(hào)，就適合腳長為24厘米的人穿，算出腳長就可以算出鞋號(hào)了。1、用分度值是1mm的刻度尺，直接測(cè)物體的長度，在下列所記錄的數(shù)據(jù)中，正確的是（）

A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mmADBCDB3、根據(jù)下圖可讀出：物休AB的長度為_____,物體A