精彩極了與糟糕透了這個(gè)更好

表達(dá)填空練習(xí)：1.今天考試我得了滿分，媽媽（）了我。2.我與同學(xué)打架，父親（）了我。表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、訓(xùn)斥、教訓(xùn)、批評(píng)19“精彩極了”和“糟糕透了”關(guān)山學(xué)區(qū)張偉

本人作者巴德·舒爾伯格是美國(guó)著名的暢銷書(shū)作家。在他68年的寫(xiě)作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。所出版的作品有《在濱水區(qū)》《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》《醒著的夢(mèng)》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》、《我喜歡這個(gè)不討人喜歡的人》等。糟糕啟迪

摟住自豪

謄寫(xiě)位置公司奇妙

出版

慈祥吉祥

歧途謹(jǐn)慎慎重靦腆gāodílǒuháoténgzhìsīmiàobǎncíxiángqíjǐnshènmiǎntiǎn

課文內(nèi)容我知道：課文按（）先后順序，先講作者（)媽媽的評(píng)價(jià)是（）；爸爸的評(píng)價(jià)是（）；再講作者幾年后（

)。

時(shí)間七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)精彩極了糟糕透了對(duì)父母評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與理解

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳焖贋g覽課文，邊讀邊想：課文可以分成幾部分？

本文是由作者童年的故事和后來(lái)的認(rèn)識(shí)這兩部分組成。學(xué)習(xí)第一部分：自讀，思考：當(dāng)“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親是怎樣評(píng)價(jià)的?“我”的表現(xiàn)怎樣?父親是怎樣評(píng)價(jià)的?“我”又有什么反應(yīng)?請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子，仔細(xì)品讀并和小組成員交流。1、母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷道：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。品味句子：形象地寫(xiě)出來(lái)母親對(duì)”我“的贊揚(yáng)聲不斷，一個(gè)勁兒贊揚(yáng)。

我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。

整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。

我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地把詩(shī)重新謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周?chē)枭弦蝗ㄟ?。我的表現(xiàn)：（高興、自豪、自信）品味句子：2、我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。寫(xiě)出了我想讓父親看到我寫(xiě)詩(shī)的急切心情。品味句子：3、詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫(xiě)，一方面寫(xiě)出“我”（）的心情，一方面寫(xiě)出父親（）夸張急切讀得很認(rèn)真，說(shuō)明父親在認(rèn)真思考。

“我看這首詩(shī)糟糕透了?！?/p>

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。我的表現(xiàn)：（難過(guò)）幾年后“我”是怎樣認(rèn)識(shí)父親的評(píng)價(jià)的？請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子。

幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。那的確是一首糟糕的詩(shī)。

成年后“我”對(duì)父母的評(píng)價(jià)又有什么體會(huì)？請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子與小組成員交流交流。“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒！”這句話的正確理解是（）A.我格外小心，不要因?yàn)轵湴磷詽M而遭受挫折。B.我不能因?yàn)槿鄙僮孕哦鴨适畹挠職?。C.我既不驕傲也不自卑，牢記父母的提醒，沿著正確的方向，健康成長(zhǎng)。

C選擇正確答案：1.父母對(duì)巴迪同一首詩(shī)評(píng)價(jià)不同，原因是（）

A.母親比父親更愛(ài)自己的孩子。

B.父親比母親欣賞詩(shī)的水平高。

C.母親希望巴迪成為詩(shī)人，父親不希望。

D.母親想鼓勵(lì)孩子，父親要鞭策孩子。D選擇正確答案2、“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”這句話中“幸運(yùn)”指的是（）BA.出版發(fā)行了很多小說(shuō)、劇本。B.能同時(shí)得到鼓勵(lì)和警告。C.慈祥的母親常對(duì)我說(shuō)“精彩極了”。D.嚴(yán)厲的父親總對(duì)我說(shuō)“糟糕透了”選擇正確答案3、“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。這句話正確的理解是（）、“精彩極了”代表鼓勵(lì)式的愛(ài)、“糟糕透了”代表嚴(yán)格要求的愛(ài)。兩種愛(ài)的形式不一，但目的都是希望孩子健康成長(zhǎng)。B.“精彩極了”是對(duì)孩子的愛(ài)，“糟糕透了”是辱罵孩子，不能成為愛(ài)孩子。父母應(yīng)該對(duì)孩子多贊揚(yáng)，少批評(píng)。A文體聚焦，評(píng)價(jià)“評(píng)價(jià)”

說(shuō)說(shuō)你對(duì)父母兩種評(píng)價(jià)有什么看法！“精彩極了”是母親的評(píng)價(jià)，這句評(píng)價(jià)是感情化了的。因?yàn)槟赣H對(duì)待子女比較重視感情，所以為了鼓勵(lì)子女，常會(huì)說(shuō)些感情色彩強(qiáng)烈卻與事實(shí)并不十分相符的話。“精彩極了”就是這樣：母親看到七八歲的“我”能寫(xiě)出詩(shī)，就會(huì)為寫(xiě)詩(shī)這件事動(dòng)情，并不多想詩(shī)本身的質(zhì)量如何，而會(huì)借著詩(shī)為話題，贊賞“我”寫(xiě)詩(shī)的行為。

“精彩極了”“糟糕透了”是父親的評(píng)價(jià)。父親注意的不是“我”寫(xiě)詩(shī)的行為而是詩(shī)本身的質(zhì)量。這是因?yàn)椋赣H，特別是西方國(guó)家的父親，一般比較重視理性，所以他對(duì)“我”的評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)事實(shí)而忽略了感情，沒(méi)有考慮到“我”的承受力。不過(guò)，在這里，這位父親說(shuō)的“糟糕透了”，似乎是針對(duì)母親的“精彩極了”而言的，可能這位父親認(rèn)為，母親的鼓勵(lì)有點(diǎn)過(guò)分了，以致使孩子“得意洋洋”，在這種情況下，給孩子一些警告，可能更有助于他的健康成長(zhǎng)?！霸愀馔噶恕薄熬蕵O了”和“糟糕透了”“精彩極了”母親：贊揚(yáng)鼓勵(lì)父親：批評(píng)警示愛(ài)把握人生方向，不斷進(jìn)步和“糟糕透了”聯(lián)系自身、理解父母

說(shuō)說(shuō)自己是否曾經(jīng)受到過(guò)父母和