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語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元12盤古開天辟地一、導(dǎo)入新課他們都有著神奇的本領(lǐng),是神話故事里的人物。在古代中國(guó)神話中,還有一位巨人被稱為人類的老祖宗,他就是——盤古。盤古開天辟地二、檢查預(yù)習(xí)課前同學(xué)們已經(jīng)做了預(yù)習(xí),課文讀通順了嗎?詞語(yǔ)會(huì)讀了嗎?那老師就來(lái)考考你。肌膚四肢滋潤(rùn)遼闊逐漸緩緩一丈血液三、整體感知,提煉中心1.把詞語(yǔ)送回課文,分段讀文,讀的同學(xué)讀準(zhǔn)字音,讀通句子;聽(tīng)的同學(xué)任務(wù)更重:聽(tīng)對(duì)錯(cuò),并且邊聽(tīng)邊想:課文主要講了一件什么事?2.剛才同學(xué)們用自己的話概括了課文的主要內(nèi)容,你能不能用書上的一句話來(lái)概括?3.指導(dǎo)書寫“創(chuàng)造”。(1)什么是創(chuàng)造?(2)深入學(xué)習(xí)課文的好辦法就是帶問(wèn)題來(lái)讀書,圍繞盤古創(chuàng)造了美麗的宇宙,你想到了哪些問(wèn)題?四、精讀課文1.創(chuàng)造之前什么樣?在文中找一找?!盎煦纭笔裁礃?2.那么,我們知道了盤古在創(chuàng)造之前,宇宙是——混沌一片。在這混沌之中,盤古一睡就是十萬(wàn)八千年,有一天,他醒了,他是怎么創(chuàng)造的?默讀,說(shuō)說(shuō)在第幾段。3.學(xué)習(xí)第2自然段。(1)自由朗讀,這一段寫了盤古干了什么?指生朗讀,你知道掄起是什么意思嗎?做做拿和掄的動(dòng)作,你發(fā)現(xiàn)了什么?①掄的目的是為了?一個(gè)掄字讓我們感受到盤古在開天地的時(shí)候很?開天辟地,用力②那就讓我們讀出盤古的力氣,他在掄斧猛劈的時(shí)候會(huì)想些什么?好自信的盤古,讓我們用自信的語(yǔ)氣來(lái)讀讀。(2)只聽(tīng)一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了,讀:輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,漸漸下降,變成了地。大家再仔仔細(xì)細(xì)地觀察這兩句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?①兩個(gè)qing意思一樣嗎?怎么個(gè)不一樣?②師生分讀,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?這幾組反義詞,把天地分開的過(guò)程寫清楚了。所以我們?cè)谧x的時(shí)候就要注意這些詞,男女生分讀可加動(dòng)作,讓大家知道原來(lái)天地就是這樣形成的呀。(3)在這天地分開之前,這些“輕而清,重而濁”的東西都是——用書上一詞:混沌。這次我們真的理解了它。今后,我們?cè)儆龅讲焕斫獾脑~語(yǔ)可以用聯(lián)系上下文的方法來(lái)理解。(4)盤古一把斧頭就分開了天和地,神奇嗎?這個(gè)過(guò)程用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括就是——開天辟地,前所未有的壯舉。4.學(xué)習(xí)第3自然段。在課文第三段中也藏著一個(gè)成語(yǔ),誰(shuí)能根據(jù)課文內(nèi)容,用一個(gè)成語(yǔ)給概括出來(lái)。頂天立地盤古這樣頂天立地,是一天嗎?是一年嗎?他為什么不休息一下?他擔(dān)心什么?是不知過(guò)了多少年。盤古為開天辟地耗盡了心血,流盡了汗水,終于把天地分開了,于是天和地逐漸成形了,他也累的倒了下去。盤古倒下之后,他的創(chuàng)造之路停止了嗎?他又做了什么?5.學(xué)習(xí)第5自然段。請(qǐng)同學(xué)們默讀第5自然段,用書上一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)講了什么內(nèi)容。(1)那盤古的身上倒底發(fā)生了什么變化呢?(2)你覺(jué)得這些變化神奇嗎?有了這些神奇的變化,才形成了美麗的宇宙,一個(gè)變化就是一幅美妙的畫。你仿佛看到了什么樣的畫面?盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的左眼變成了太陽(yáng),照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……你現(xiàn)在知道盤古創(chuàng)造的宇宙什么樣了嗎?現(xiàn)在就讓咱們一起走進(jìn)這美麗的宇宙,仔細(xì)的看美美的讀,再次感受這變化的神奇和宇宙的美麗。盤古身上是不是只有這些變化?你從哪里知道的?還會(huì)發(fā)生那些變化呢?仿寫。我知道了,原來(lái)盤古就是這樣把自己的整個(gè)身體都奉獻(xiàn)了出去,化作這美麗的宇宙。身化萬(wàn)物這就是盤古,他開天辟地,他頂天立地,他身化萬(wàn)物!面對(duì)這么一位堅(jiān)持不懈的巨人,你想對(duì)著他說(shuō)點(diǎn)什

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