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文檔簡介

北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.我能掌握2、5的倍數(shù)的特征。

2.我能理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。

3.我能運用所學(xué)特征進行簡單的判斷。

123467891112131416171819212223242627282931323334363738394142434446474849515253545657585961626364666768697172737476777879818283848687888991929394969798995152535455565758595102030405060708090100在百數(shù)表中圈出5的倍數(shù)。你能向同伴解釋一下你的發(fā)現(xiàn)嗎?從表中找出2的倍數(shù),說一說這些數(shù)有什么特征?基礎(chǔ)練習(xí)

一、下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?哪些數(shù)是5的倍數(shù)?哪些數(shù)既是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)?24、35、67、90、99、15、60、75、106、130、521、280⒈在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)(),最小的偶數(shù)是()。2.346后面三個連續(xù)的偶數(shù)是()、()、()。3.兩位數(shù)中最大的偶數(shù)是()。1034835035298二、填空4.個位上是()的數(shù)能同時被2和5整除。5.寫出3個能被5整除的偶數(shù)()。6.1-30中能同時被2和5整除的數(shù)()個,分別是()。0310,20,303.食品店運來85個面包,如果每兩個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每五個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?0567506070567650607065755060704.選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成一個數(shù)。

1.組成的數(shù)是偶數(shù):2.組成的數(shù)是5的倍數(shù):3.組成的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù):判斷⒈個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是偶數(shù)。()⒉0不是奇數(shù),也不是偶數(shù)。()⒊一個自然數(shù),不是偶數(shù)就是奇數(shù)。()4.2的倍數(shù)一定比5的倍數(shù)小。()√√××拓展提升判斷5.與奇數(shù)相連鄰的兩個自然數(shù)都是奇數(shù)。()6.能被2除盡的數(shù)都是偶數(shù)。()7.三個偶數(shù)相加的和一定是偶數(shù)。()

××√在中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。⒈354是2的倍數(shù)。⒉4985有因數(shù)5。⒊50既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。發(fā)散思維你有什么收獲2的倍數(shù)特征:5的倍數(shù)特征:同時是2和5的倍數(shù)的特征:奇數(shù)和偶數(shù):

自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。

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