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文檔簡介
§12.3角的平分線的性質(zhì)(一)
不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC活動1
再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)情景問題1、如圖,是一個角平分儀,其中AB=AD,BC=DC。將點A放在角的頂點,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角平分線,你能說明它的道理嗎?活動2ADBCE
如果前面活動中的紙片換成木板、鋼板等沒法折的角,又該怎么辦呢?證明:在△ACD和△ACB中
AD=AB(已知)
DC=BC(已知)
CA=CA(公共邊)∴△ACD≌△ACB(SSS)∴∠CAD=∠CAB∴AC平分∠DABADBCE
根據(jù)角平分儀的制作原理怎樣作一個角的平分線?(不用角平分儀或量角器)OABCE活動3NOMCENM新知探究1〉平分平角∠AOB2〉通過上面的步驟,得到射線OC以后,把它反向延長得到直線CD,直線CD與直線AB是什么關(guān)系?
3〉結(jié)論:作平角的平分線即可平分平角,由此也得到過直線上一點作這條直線的垂線的方法?;顒?ABOCD探究角平分線的性質(zhì)(1)實驗:將∠AOB對折,再折出一個直角三角形(使第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得出什么結(jié)論?活動5
(2)猜想:角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等.PAOBCED12已知:如圖,OC平分∠AOB,點P在OC上,PD⊥OA于點D,PE⊥OB于點E求證:PD=PE驗證猜想角平分線上的點到角兩邊的距離相等。
利用此性質(zhì)怎樣書寫推理過程?幾何語言:∵∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PEPAOBCED12(4)得到角平分線的性質(zhì)
如圖:在△ABC中,∠C=90°AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F(xiàn)在AC上,BD=DF;求證:CF=EBACDEBF實踐應(yīng)用知識小結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了那些知識?有哪些運用?你學(xué)了嗎?做了嗎?用了嗎?1.角平分線的性質(zhì)定理:
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