2022高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)600分沖刺第二講物質(zhì)的組成性質(zhì)和分類

第一部分專題整合突破專題一基本概念第二講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類高考點(diǎn)擊[最新考綱][考向分析]1.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系2.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念3.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系4.熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)5.熟悉常見元素的化合價(jià)。能根據(jù)化合價(jià)正確書寫化學(xué)式(分子式)，或根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價(jià)6.知道膠體是一種常見的分散系本專題以考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，再現(xiàn)能力為主，題型主要為選擇題；此類題目主要以社會(huì)熱點(diǎn)及傳統(tǒng)文化中包括的化學(xué)知識(shí)為考查方向高頻考點(diǎn)、分層突破1．(2017·北京，6)古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品，主要成分屬于無(wú)機(jī)物的是(

)考點(diǎn)一物質(zhì)的組成和分類A

真題感悟——悟真題、明方向[解析]

瓷器的主要成分為硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)物，A項(xiàng)正確。絲綢的主要成分為蛋白質(zhì)，屬于有機(jī)物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；茶葉的主要成分為茶多酚(屬于酚類)、生物堿、氨基酸、有機(jī)酸等，屬于有機(jī)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；中草藥成分復(fù)雜，通常含有糖類、氨基酸、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、有機(jī)酸、生物堿等，其主要成分屬于有機(jī)物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．(2018·江蘇，6)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述一定不正確的是(

)A．向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液，溶液顯紅色B．KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3膠體C．NH4Cl與Ca(OH)2混合加熱可生成NH3D．Cu與FeCl3溶液反應(yīng)可生成CuCl2[解析]

A錯(cuò)：Fe3＋遇SCN－溶液顯紅色。A3．(2018·江蘇，3)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(

)A．NaHCO3受熱易分解，可用于制胃酸中和劑B．SiO2熔點(diǎn)高硬度大，可用于制光導(dǎo)纖維C．Al2O3是兩性氧化物，可用作耐高溫材料D．CaO能與水反應(yīng)，可用作食品干燥劑[解析]

D對(duì)：CaO無(wú)毒，能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，常用作食品干燥劑。A錯(cuò)：NaHCO3能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)，可用于中和胃酸，但與NaHCO3受熱易分解無(wú)關(guān)。B錯(cuò)：SiO2制光導(dǎo)纖維是利用了SiO2可以對(duì)光進(jìn)行折射和全反射，與其熔點(diǎn)和硬度無(wú)關(guān)。C錯(cuò)：Al2O3的熔點(diǎn)很高，可用作耐高溫材料，與Al2O3的兩性無(wú)關(guān)。D4．(2016·全國(guó)Ⅱ，26)聯(lián)氨(又稱肼，N2H4，無(wú)色液體)是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料?；卮鹣铝袉栴}：(1)聯(lián)氨分子的電子式為______________，其中氮的化合價(jià)為_______。(2)實(shí)驗(yàn)室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。－22NH3＋NaClO===N2H4＋NaCl＋H2O?知能補(bǔ)漏1．警惕物質(zhì)組成、分類中的“四大誤區(qū)”(1)誤認(rèn)為由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。①某物質(zhì)可能由一種元素的不同單質(zhì)混合而成。如O2、O3組成的混合氣體就是混合物。②分子式相同的化合物可能存在同分異構(gòu)體。如C4H10的結(jié)構(gòu)有兩種，正丁烷和異丁烷，二者組成混合物。

核心突破——補(bǔ)知能、學(xué)方法2．拓展延伸高中化學(xué)涉及的基本概念比較多，可設(shè)題的角度還有：(1)反應(yīng)類型：四大基本反應(yīng)類型、氧化還原反應(yīng)等。(2)物質(zhì)概念：電解質(zhì)和非電解質(zhì)，強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)，溶液、膠體和濁液，酸性氧化物和堿性氧化物，酸、堿和鹽，羧酸、醇和酯，同位素、同素異形體、同系物和同分異構(gòu)體等。(3)理論概念：化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡，原電池、電解池、精煉池、電鍍池，燃燒熱、中和熱和反應(yīng)熱，氧化還原反應(yīng)方程式、熱化學(xué)方程式等。對(duì)于以上概念必須弄清本質(zhì)，通過(guò)同類對(duì)比法學(xué)習(xí)，在辨析和應(yīng)用時(shí)才能得心應(yīng)手。3．辨析比較“四同”辨析四同同位素同素異形體同系物同分異構(gòu)體研究對(duì)象核素(原子)單質(zhì)有機(jī)物化合物相同或相似質(zhì)子數(shù)元素結(jié)構(gòu)分子式不同中子數(shù)結(jié)構(gòu)分子式相差n(n≠0)個(gè)CH2結(jié)構(gòu)化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同相似相似可能相似，也可能不同實(shí)例1H、D(2H)、T(3H)；12C、13C、14CO2與O3；白磷與紅磷；金剛石與石墨、C60CH4與C2H6；CH3OH與CH3CH2OH乙醇與二甲醚；正丁烷與異丁烷4.防范物質(zhì)組成、分類中的易錯(cuò)點(diǎn)(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(1)在酸中有幾個(gè)H原子就一定是幾元酸(

)(2)含有離子鍵的化合物一定是離子化合物，共價(jià)化合物一定不含離子鍵(

)(3)鹽中一定含金屬元素(

)(4)能導(dǎo)電的一定是電解質(zhì)，不導(dǎo)電的一定是非電解質(zhì)(

)(5)強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電性一定大于弱電解質(zhì)的導(dǎo)電性(

)(6)同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物(

)(7)強(qiáng)堿一定是離子化合物，鹽也一定是離子化合物(

)×√×××××1．(2019·臨沂二模)下列古詩(shī)中加點(diǎn)字對(duì)應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)及相關(guān)說(shuō)法均正確的是(

)C

備考驗(yàn)證——練典題、重應(yīng)用選項(xiàng)詩(shī)句相關(guān)物質(zhì)相關(guān)說(shuō)法A春蠶到死方盡纖維素高分子化合物B炬成灰淚始干脂肪烴不飽和烴C滄海月明有淚碳酸鈣強(qiáng)電解質(zhì)D藍(lán)田日暖生煙二氧化硅兩性氧化物[解析]

“春蠶到死絲方盡”中的絲的主要成分為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；蠟是石油分餾出來(lái)的，主要成分是飽和脂肪烴，B錯(cuò)誤；“滄海月明珠有淚”中珠的主要成分是碳酸鈣，是強(qiáng)電解質(zhì)，C正確；“藍(lán)田日暖玉生煙”中玉的主要成分是SiO2，SiO2是酸性氧化物，D錯(cuò)誤。2．分類法是研究化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)歸類錯(cuò)誤的是(

)A．氧化性酸：HNO3、H3PO4、HClO4B．干燥劑：堿石灰、硅膠、無(wú)水氯化鈣C．酸性氧化物：SiO2、Cl2O、CrO3D．危險(xiǎn)化學(xué)品：天然氣、金屬鈉、氯酸鉀[解析]

H3PO4不是氧化性酸，A錯(cuò)誤；堿石灰(氧化鈣與氫氧化鈉的混合物)、硅膠、無(wú)水氯化鈣都具有吸水性，可用作干燥劑，B正確；SiO2、Cl2O(其對(duì)應(yīng)的含氧酸是HClO)、CrO3(其對(duì)應(yīng)的含氧酸是H2CrO4)都是酸性氧化物，C正確；天然氣、金屬鈉易燃，氯酸鉀易爆炸，都屬于危險(xiǎn)化學(xué)品，D正確。A3．(2019·河北石家莊二模)分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起了非常重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是(

)①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系為溶液、膠體和濁液④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)A．①③ B．②④C．①②④ D．②③④B[解析]

①根據(jù)酸電離出的氫離子的個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等，故①錯(cuò)誤；②有電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，無(wú)電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)，故②正確；③根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒子直徑的大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，故③錯(cuò)誤；④根據(jù)反應(yīng)過(guò)程吸熱還是放熱將化學(xué)反應(yīng)分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)，吸熱反應(yīng)ΔH>0，放熱反應(yīng)ΔH<0，故④正確。1．(2019天津理綜，1)化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，下列事實(shí)不涉及化學(xué)反應(yīng)的是(

)A．利用廢棄的秸稈生產(chǎn)生物質(zhì)燃料乙醇B．利用石油生產(chǎn)塑料、化纖等高分子材料C．利用基本的化學(xué)原料生產(chǎn)化學(xué)合成藥物D．利用反滲透膜從海水中分離出淡水考點(diǎn)二物質(zhì)的變化D

真題感悟——悟真題、明方向[解析]

利用廢棄的秸稈生產(chǎn)乙醇的過(guò)程中，秸稈中的纖維素水解生成葡萄糖，葡萄糖再轉(zhuǎn)化成乙醇，A項(xiàng)不符合題意；利用石油生產(chǎn)塑料、化纖等高分子材料的過(guò)程中，發(fā)生加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)，B項(xiàng)不符合題意；利用基本的化學(xué)原料生產(chǎn)化學(xué)合成藥物的過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，C項(xiàng)不符合題意；利用反滲透膜從海水中分離出淡水，屬于物理變化，D項(xiàng)符合題意。2．(2019·江蘇，3)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(

)A．NH4HCO3受熱易分解，可用作化肥B．稀硫酸具有酸性，可用于除去鐵銹C．SO2具有氧化性，可用于紙漿漂白D．Al2O3具有兩性，可用于電解冶煉鋁[解析]

A項(xiàng)，因?yàn)镹H4HCO3中含有氮元素，所以其可以用作化肥，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，鐵銹的主要成分為Fe2O3，加入稀硫酸可以除去Fe2O3利用了稀硫酸的酸性，正確；C項(xiàng)，SO2漂白紙漿利用了SO2的漂白性，不是其氧化性，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，電解Al2O3獲得鋁，不是因?yàn)锳l2O3具有兩性，錯(cuò)誤。B3．(2018·北京，6)下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，發(fā)生的不是化學(xué)變化的是(

)B[解析]

A項(xiàng)，甲醇在低溫條件下制氫氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B項(xiàng)，核聚變不是化學(xué)變化，符合題意；C項(xiàng)，偏二甲肼用作火箭燃料燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意；可燃冰作燃料燃燒，屬于化學(xué)變化，不符合題意。4．(2016·全國(guó)卷Ⅲ，7)化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(

)B選項(xiàng)化學(xué)性質(zhì)實(shí)際應(yīng)用AAl2(SO4)3和小蘇打反應(yīng)泡沫滅火器滅火B(yǎng)鐵比銅金屬性強(qiáng)FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板C次氯酸鹽具有氧化性漂白粉漂白織物DHF與SiO2反應(yīng)氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記?知能補(bǔ)漏1．全面認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化(1)從宏觀角度看，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，反之則為物理變化。這里有新物質(zhì)生成是原子進(jìn)行了重新組合，在整個(gè)過(guò)程中原子核沒有發(fā)生改變。一種原子變?yōu)榱硪环N原子涉及原子核的變化，不屬于化學(xué)變化。

核心突破——補(bǔ)知能、學(xué)方法(2)從微觀角度看，化學(xué)變化過(guò)程中有舊化學(xué)鍵的斷裂，同時(shí)又有新化學(xué)鍵的形成，但有化學(xué)鍵斷裂的變化未必就是化學(xué)變化，如NaCl晶體熔化、SiO2晶體的熔化，分別破壞了離子鍵、共價(jià)鍵，但都屬于物理變化。(3)從能量角度看，化學(xué)變化中一定伴隨能量變化，而有能量變化的過(guò)程卻不一定是化學(xué)變化；物理變化中有的有能量變化，有的無(wú)能量變化，如氣體與氣體之間的擴(kuò)散無(wú)能量變化。2．牢記物質(zhì)變化過(guò)程中的“三餾”“四色”“五解”“十四化”物理變化化學(xué)變化三餾①蒸餾②分餾干餾四色焰色反應(yīng)①顯色反應(yīng)②顏色反應(yīng)③指示劑變色反應(yīng)五解潮解①分解②電解③水解④裂解十四化①熔化②汽化③液化④升華①氫化②氧化③鹵化④風(fēng)化⑤炭化⑥鈍化⑦硝化⑧皂化⑨酯化⑩裂化3.突破物質(zhì)變化中的易錯(cuò)點(diǎn)(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(1)有舊化學(xué)鍵的斷裂，同時(shí)有新化學(xué)鍵形成的變化是化學(xué)變化(

)(2)只要有化學(xué)鍵斷裂，就一定發(fā)生化學(xué)變化(

)(3)只要有顏色變化的變化一定是化學(xué)變化(

)(4)同素異形體之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化(

)(5)同位素之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化(

)(6)節(jié)日燃放煙花只涉及物理變化(

)√××√××?方法指導(dǎo)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)(1)誤認(rèn)為有新物質(zhì)生成、有化學(xué)鍵斷裂的變化就是化學(xué)變化，如16O轉(zhuǎn)化為18O、NaCl溶于水都不屬于化學(xué)變化。(2)誤認(rèn)為同素異形體之間的轉(zhuǎn)化為物理變化，如石墨轉(zhuǎn)化為金剛石、O2轉(zhuǎn)化為O3均為化學(xué)變化，并且為有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，但不是氧化還原反應(yīng)。(3)蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸鈉或硫酸銅溶液均有沉淀生成，前者為蛋白質(zhì)的鹽析，為物理變化；后者為蛋白質(zhì)的變性，為化學(xué)變化。1．(2019·湖南長(zhǎng)沙二模)造紙術(shù)為中國(guó)古代四大發(fā)明之一。下列古法造紙工藝中以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為主的過(guò)程是(

)A

備考驗(yàn)證——練典題、重應(yīng)用[解析]

“煮楻足火”是將造紙的原料竹子與石灰一起蒸煮，石灰與竹子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A正確；“蕩料入簾”是指將打爛的竹料倒入水槽中，并用竹簾在水中蕩料，竹料成為薄層附于竹簾上面，屬于物理變化，B錯(cuò)誤；“覆簾壓紙”是指將上一步的簾反覆過(guò)去，使?jié)窦埪湓诎迳?，即成紙張，然后加木板重壓擠去大部分的水，屬于物理變化，C錯(cuò)誤；“透火焙干”是指將濕紙逐張揚(yáng)起，并加以焙干，屬于物理變化，D錯(cuò)誤。2．(2019·鄭州一模)下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化，且都有明顯顏色變化的是(

)A．打開盛裝NO的集氣瓶；冷卻NO2氣體B．用冰水混合物冷卻SO3氣體；加熱氯化銨晶體C．木炭吸附NO2氣體；將氯氣通入品紅溶液中D．向酚酞溶液中加入Na2O2；向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液C3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是(

)A．Al具有良好的延展性和抗腐蝕性，可制成鋁箔包裝物品B．NaHCO3能與堿反應(yīng)，食品工業(yè)用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑C．NH3能與Cl2反應(yīng)生成NH4Cl，可用濃氨水檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否有泄漏D．K2FeO4能與水作用生成Fe(OH)3膠體，可用于自來(lái)水的凈化和殺菌消毒[解析]

B項(xiàng)中NaHCO3作為膨松劑的原因是受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w，不是與堿反應(yīng)，不對(duì)應(yīng)。B1．(2018·全國(guó)Ⅱ，8)研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時(shí)與大氣中的氨有關(guān)(如下圖所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)考點(diǎn)三膠體的性質(zhì)及應(yīng)用C

真題感悟——悟真題、明方向A．霧和霾的分散劑相同B．霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨C．NH3是形成無(wú)機(jī)顆粒物的催化劑D．霧霾的形成與過(guò)度施用氮肥有關(guān)[解析]

C錯(cuò)：NH3參與反應(yīng)生成銨鹽，是反應(yīng)物，不是催化劑。A對(duì)：霧和霾的分散劑都是空氣。B對(duì)：霧霾中的無(wú)機(jī)顆粒物含有硝酸銨和硫酸銨。D對(duì)：過(guò)度施用氮肥會(huì)增加大氣中氨的含量。2．對(duì)膠體知識(shí)的考查，往往把其滲透到某個(gè)選擇題的選項(xiàng)中。下面是高考題和各地模擬題的組合，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”(1)制備Fe(OH)3膠體，可以將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中(

)(2)濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體(

)(3)H＋、K＋、S2－、Br－能在Fe(OH)3膠體中大量共存(

)(4)明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體：Al3＋＋3H2O===Al(OH)3↓＋3H＋(

)(5)向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3＋水解(

)××××√(6)將0.2mol·L－1FeCl3溶液滴加到沸水中，然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體(

)(7)分散質(zhì)微粒直徑介于1～100nm之間的分散系稱為膠體(

)(8)處理河水時(shí)可加入明礬作為混凝劑，吸附水中雜質(zhì)(

)(9)利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)別蛋白質(zhì)溶液和食鹽水(

)(10)PM2.5(微粒直徑為2.5×10－6m)分散在空氣中形成氣溶膠，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(

)×√√√×?知能補(bǔ)漏膠體知識(shí)“9”提醒(1)膠體區(qū)別其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)顆粒直徑大小(1～100nm)。(2)膠體的物理性質(zhì)：①丁達(dá)爾效應(yīng)；②電泳現(xiàn)象；③介穩(wěn)性等。(3)膠體微粒一般是離子、分子或難溶物的聚集體，但有些高分子化合物，如淀粉、蛋白質(zhì)。因其分子非常大，其相對(duì)分子質(zhì)量通常為幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)、千萬(wàn)，因此一個(gè)分子就是一個(gè)膠體微粒，它們的溶液是膠體。

核心突破——補(bǔ)知能、學(xué)方法(4)區(qū)分膠體和其他分散系的最簡(jiǎn)便方法是丁達(dá)爾效應(yīng)。(5)膠體具有介穩(wěn)性的主要原因是膠體粒子帶有相同電荷。(6)膠體的電泳現(xiàn)象反映了膠體粒子帶有電荷，但不能說(shuō)成膠體帶有電荷。膠體與溶液一樣是電中性的。(7)在Fe(OH)3膠體中，F(xiàn)e(OH)3膠體粒子的數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原FeCl3溶液中Fe3＋的數(shù)目。(8)Fe(OH)3膠體中逐滴加入強(qiáng)酸(如鹽酸、硫酸)時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象為先沉淀后溶解。其原因：開始時(shí)出現(xiàn)沉淀是由于膠體中加入了電解質(zhì)發(fā)生了聚沉，后來(lái)沉淀消失是由于發(fā)生了中和反應(yīng)。(9)把握凈水劑及其作用原理膠體粒子的直徑一般在1～100nm之間，它決定了膠體粒子具有較大的表面積，吸附力很強(qiáng)，能在水中吸附懸浮固體或色素形成沉淀，從而達(dá)到凈化水的目的，這就是膠體凈水的原理。能在水中自然形成膠體，并且對(duì)水質(zhì)無(wú)明顯副作用的物質(zhì)有KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等，這樣的物質(zhì)被稱為凈水劑，其形成膠體的化學(xué)原理是Al3＋、Fe3＋發(fā)生水解反應(yīng)生成Al(OH)3膠體、Fe(OH)3膠體。1．(新題預(yù)測(cè))下列有關(guān)膠體和溶液的敘述中正確的是(

)A．用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物B．直徑為20nm的納米碳酸鈣屬于膠體C．蔗糖溶液、蛋白質(zhì)溶液屬于溶液，煙、霧屬于膠體D．沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強(qiáng)A

備考驗(yàn)證——練典題、重應(yīng)用[解析]

可溶性鋁鹽和鐵鹽可以形成膠體，能吸附水中懸浮物，A正確；納米碳酸鈣只有一種物