2023年大學(xué)生實習(xí)計劃-2

第頁2023大學(xué)生實習(xí)方案高校生實習(xí)安排

高校生實習(xí)安排1

面對即將到來的實習(xí)生活，無論心里上還是生活上都要做好打算，在心里上要做好由學(xué)生到老師角色的過渡，生活方面要懂得如何照看自己，工作上做如下規(guī)劃：

一個學(xué)期的工作即將起先，為了保證這一個學(xué)期初一語文教學(xué)工作的有序進行，特此進行充分的打算

一、細(xì)研教材、潛心備課

二、激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高語文素養(yǎng)

1、留意新課導(dǎo)入新奇。

2、培育主動探究習(xí)慣，開展求異

三、重視朗讀、培育語感

1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。

2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。

四、加強課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練

五、參加教研、取長補短

這是我的教學(xué)規(guī)劃。

高校生實習(xí)安排2

初一是打根底的一年，對于學(xué)生和老師來說，都特別重要。語文學(xué)科致力于學(xué)生語言文字運用實力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，語文學(xué)科和各科之間也是休戚相關(guān)，學(xué)好語文同時也有利于學(xué)好其他學(xué)科，為其他課程打下一個好的根底，促進學(xué)生的全面開展。實習(xí)生活充溢著刺激和挑戰(zhàn)，面對即將到來的實習(xí)生活我做了如下安排:

在教學(xué)上

1.明確語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程，必需面相全體學(xué)生，使學(xué)生獲得根本的語文素養(yǎng)。

2.主動圍繞課程大綱，把握課程目標(biāo)與內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生形成主動的人生看法，樹立正確的三觀，提高學(xué)生識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際等各方面的實力。

3.提前做好備課打算，提高講課實力，主動的向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，耐性的輔導(dǎo)學(xué)生做好課上與課下的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。

在自身上

增加個人教學(xué)實力，遵守紀(jì)律，主動完成學(xué)校和老師布置的任務(wù)，培育自身的耐性與責(zé)任感，改正自己的缺乏，和小伙伴們和諧相處，團結(jié)協(xié)作，共同營運我們的小家，期盼最終能有一個滿足的結(jié)果。

高校生實習(xí)安排3

工程介紹：

美國國務(wù)院教化和文化溝通司指定的官方文化溝通工程——高校生赴美帶薪實習(xí)工程〔SummerWork&Travel〕已經(jīng)在歐洲、韓國、日本、新加坡等全球數(shù)百個國家和地區(qū)勝利運作了30余年，每年都有數(shù)萬名高校生利用寒暑假持J-1簽證赴美進行為期8-16周的短期實習(xí)，并在實習(xí)之余在美國境內(nèi)旅游或?qū)嵉伢w驗美國生活，了解美國風(fēng)土人情。

該工程旨在為中國廣闊高校學(xué)生供給赴美短期實習(xí)時機，在幫助中國高校生親自體驗外國文化的同時，獲得美國企業(yè)實習(xí)工作閱歷，增加高校生的社會綜合競爭力，與此同時，還使參與的同學(xué)在純美語環(huán)境中提高口語水平，同時又能親身體驗美國生活，開闊視野，增長學(xué)問。

作為由美國國會立法、由美國國務(wù)院授權(quán)機構(gòu)操作的官方工程，此工程獲得了美國駐華各使〔領(lǐng)〕館的支持和幫助以及中國各層級教化部門的高度重視。20xx年首次在中國推廣，來自國內(nèi)多所知名高校的同學(xué)經(jīng)過層層遴選參與了工程并圓滿回國，在校內(nèi)內(nèi)引起極大轟動。整個工程得到參與學(xué)生、家長及學(xué)校的高度評價。同時也得到美國使館領(lǐng)事的高度認(rèn)可。

實習(xí)生在完善的美國勞動制度保障下進行實習(xí)工作，全部實習(xí)崗位均為非專業(yè)的根底性工作崗位，無須工作閱歷，學(xué)生不會有很大的心里壓力，有利于在美國輕松工作，自由生活，深層次地相識美國，

了解美國文化。與此同時，勞動所得還可以在很大程度上抵消出國本錢和在美生活費用，甚至還有盈余，緩解了廣闊學(xué)生的經(jīng)濟壓力。學(xué)生在實習(xí)期間的工資將依據(jù)美國國會的最低時薪法制定，并且全程享受事故及健康保險。同時，美國機構(gòu)在當(dāng)?shù)氐膮f(xié)調(diào)員，會幫助參與工程溝通的學(xué)生解決工作和生活中遇到的問題。

各種完善的措施讓廣闊學(xué)生可以在美國度過一段無比精彩、充溢的生活，為自己的人生經(jīng)驗添上絢爛的一筆！

工程優(yōu)勢：

★開闊國際眼界，感受多元文化

美國是一個多元文化的國家，這里會聚了各種文化元素。每年通過工程來到美國的學(xué)生有數(shù)萬人，中國學(xué)生有時機和世界各國的學(xué)生一起工作、消遣、旅行，充分體驗文化溝通的樂趣，深化了解美國的社會和生活?！锶⑽沫h(huán)境中與美國同事并肩工作，讓學(xué)生擁有良好口語和溝通實力

在美期間的工作和生活，大量場合須要以英文溝通，學(xué)生的英語實力在不斷的強化熬煉中獲得極大提高。培育出地道的美語口語和溝通實力。

★培育獨立自強的精神和獨立生活的實力，獲得不一樣的成熟和自信

參與美國暑期帶薪實習(xí)工程讓學(xué)生英勇走出國門，走向新的世界，接受在異國他鄉(xiāng)獨立生活的挑戰(zhàn)，培育獨立自強的精神，學(xué)習(xí)處理事情、解決問題的技巧和方法，提高應(yīng)變實力、適應(yīng)實力以及綜合素養(yǎng)，獲得真正的自信和成熟。

★獲得美國實習(xí)經(jīng)驗，提高就業(yè)優(yōu)勢

豐富高校生在校期間的社會實踐和實習(xí)的經(jīng)驗，增加就業(yè)優(yōu)勢，有利于提高自己的競爭力。實習(xí)期間熬煉的英語實力，獨立實力和綜合素養(yǎng)將成為你就業(yè)優(yōu)勢中的重要組成局部。

★提前適應(yīng)美國社會和文化，為就讀世界名校和進入世界名牌公司做打算

通過幾個月的實習(xí)工作，可以充分了解和適應(yīng)美國的社會、文化和生活。英語也有質(zhì)的飛躍，所以不管是以后想接著留美深造還是進入美國企業(yè)，這段實習(xí)經(jīng)驗，都極大的提高了自己的競爭力。

★良好的美國簽證記錄，對于學(xué)生將來赴美留學(xué)和工作極有幫助

眾所周知美國簽證是目前出國目的地國家中審查最為嚴(yán)格的。參與美國政府指定的該活動，能順當(dāng)?shù)孬@得美國簽證，對于將來赴美留學(xué)和工作極有幫助。

申請條件：

1.年齡在18-28歲之間的全日制在校就讀高校生。根據(jù)美國活動法案要求，全部申請人必需是全日制在校高校生，包含探討生、博士生，要求申請人在申請期間具有學(xué)籍。暑期個人關(guān)系已轉(zhuǎn)出學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生不行以申請，已被錄用的高校生、探討生、博士生可以申請。

2.身體健康，無傳染性疾病，有過敏反響、特別疾病及須要特別食物療法的學(xué)生不能參與。

3.英語水平良好，有較好的英語溝通實力，通過美國托付我們組織的SLEP英語測試，〔建議供給相當(dāng)于托福500分以上的英語水平測試成果〕。最終須要通過用人單位的面試。

4.申請人可以在工作起先之前抵達美國，可以在美國工作至少2個月。

5.按時回國，接著完成國內(nèi)的學(xué)業(yè)。

申請材料：

填寫完整的申請表格，假設(shè)申請人小于21歲，其監(jiān)護人必需同時在申請表上簽字。

舉薦信

英文簡歷〔附電子相片〕

學(xué)校證明、學(xué)生證

護照

申請美國J-1簽證所需的相關(guān)材料等

工程時間：

參與工程的學(xué)生必需在學(xué)校官方放假時間內(nèi)，以學(xué)校出具的放假證明為準(zhǔn)。

每年的6月下旬動身，9月下旬回國，為期10-12周。最長不超過16周。

報名截止時間：20xx年3月1日前。但工作崗位有限，先到先得。

費用說明：

■報名費：人民幣2，000元

費用包含：申請學(xué)生英語程度測試和綜合初審面試費用

報名費退費說明：未通過英語考試者全額退還報名費；未通過雇主面試者退還報名費2，500元。

■工程費：人民幣18,800元

費用包含：

美國企業(yè)帶薪實習(xí)崗位申請

美國專業(yè)簡歷制作、美國實習(xí)企業(yè)面試、長途

核發(fā)DS-20xxForm〔申請J-1簽證必備文件〕

簽證前輔導(dǎo)

美國使〔領(lǐng)〕館簽證預(yù)約

平安教化、行前培訓(xùn)

抵達美國后的集中培訓(xùn)

實習(xí)指導(dǎo)手冊

美國社會平安卡〔SocialSecurityCard〕

美國實習(xí)期間全程醫(yī)療保險以及美國當(dāng)?shù)鼐o急支持效勞

費用不含：

中國大陸—美國來回機票、美國內(nèi)地交通費

護照申請費、美國使館簽證費

在美國期間之食宿費用

旅游及個人費用

I-901SEVIS費用〔US$35〕

工程費退費說明：

1、申請者在已通過雇主定崗面試，申請20xx表之前退出，退還學(xué)生80%工程費。

2、申請者在已核發(fā)20xx表，簽證之前退出，退還學(xué)生60%工程費。

3、因?qū)W生供給虛假簽證材料導(dǎo)致的拒簽，工程費恕不退還。

4、因其他緣由導(dǎo)致的學(xué)生拒簽，扣除申請崗位所產(chǎn)生的本錢費用人民幣3500元后，其余工程費全部退還學(xué)生。。

5、學(xué)生獲得簽證后退出工程，工程費恕不退還。

6、其他退費細(xì)那么，遵循學(xué)生簽訂工程效勞協(xié)議。

留意事項:

■申請工程留意事項

1、工程結(jié)束后，必需保證按期回國，接著完成學(xué)業(yè)。

2、學(xué)生必需在規(guī)定時間內(nèi)供給各類真實資料信息，否那么將被取消申請資格，所繳交之報名費與工程費恕不退還。

3、假設(shè)獲得簽證者不能接受美國主辦機構(gòu)的實習(xí)支配，那么視為自動放棄，所繳交報名費與工程費恕不退還。

4、基于學(xué)生語言實力水平，美國實習(xí)企業(yè)可能更換學(xué)生已定實習(xí)職位或工程。

5、假設(shè)不能按時抵達美國實習(xí)地點，那么實習(xí)資格將失效，J-1簽證將被注銷。

6、中途離開實習(xí)或自行回國，那么視為自動放棄，所繳交費用恕不退還。美國主辦機構(gòu)將馬上通告美國移民局。

■獲得赴美帶薪實習(xí)時機后留意事項

1、保證按期到崗，在工程結(jié)束后必需按時回國。

2、遵守美國實習(xí)公司的各項規(guī)章制度。

3、申請學(xué)生不能提前離開自己的工作崗位。

4、假設(shè)須要變更工作地點，請在面試時提前說明。

5、在申請表上填寫的時間即為申請者的工作周期，此周期不能變更。

6、工程不能保證依據(jù)學(xué)生的.要求來支配工作，很多美國企業(yè)會等到學(xué)生到達后才支配詳細(xì)工作。學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好作任何根底性工作的打算，并保持開放的看法。

實習(xí)地點：

實習(xí)地點分布在美國境內(nèi)各個州，主要在美國的東西部及中部地區(qū)的旅游度假勝地、主題公園，療養(yǎng)中心等游客集中的地方。詳細(xì)實習(xí)企業(yè)包括賓館飯店、游樂場、度假療養(yǎng)中心、大型超市、購物中心、餐廳酒吧咖啡館、快餐零售等等。

局部崗位介紹：

度假村工作

度假村可以供給很多暑期工作的時機，最常見的崗位是度假侍者或效勞員，洗碗工，或酒店效勞生的工作。雖然這些工作很平凡，但是你可以在一個漂亮，和平的工作環(huán)境中工作并獲得薪水，還可以在這里幫助和相識很多美國人。

酒店工作

酒店的工作類似度假村的工作，不須要很高的技能。其中大局部是清掃房間，但也有擔(dān)當(dāng)門童和行李員，一般在前臺，酒店洗衣房，餐廳設(shè)施，酒店修理等。這些工作的工資大局部很少但主要靠小費的收入。?餐廳工作

餐廳的工作很簡單找到。雖然工作很累，但是你可以接觸到不同類型的人，而且有不菲的小費。高檔的餐廳工作時機競爭劇烈，因為會供給更好的工資和較多的小費。

百貨商場

美國百貨公司供給多種就業(yè)時機。最常見的工作是銷售助理，客戶效勞或收銀員。大型百貨公司每周營業(yè)6或7天，其中很多是夜晚也營業(yè)。這樣，你就可以支配一個相當(dāng)敏捷的工作日程。超市對工作人員要求很高，主要的崗位是收銀員，包裝工，庫房管理員，銷售助理。找到這些工作最好的方法是帶著你的簡歷見經(jīng)理。

美國有很多主題公園，如迪斯尼世界，六旗，并布施花園，每年夏天都雇用了很多學(xué)生。崗位有出售爆米花和糖果，還有各個紀(jì)念品商店。

高校生實習(xí)安排4

一、實習(xí)者：

xxx

一、實習(xí)目的

嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。終歸身在學(xué)校，接觸社會的時機很少，趁著暑假有這樣一個時機，好好大干一場。

二、實習(xí)時間

xx年-7月—xx年—9月

三、實習(xí)地點

佳惠超市

四、實習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

實習(xí)的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學(xué)，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿足的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)。

高校生實習(xí)安排5

生物在理綜中舉足輕重，看似簡潔，實那么非常重要，生物的學(xué)習(xí)也變得非常重要。

在堂教學(xué)中，要想激發(fā)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱，充分調(diào)動學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)，老師在教學(xué)過程中就要想方設(shè)法地主動創(chuàng)設(shè)情境氣氛，引導(dǎo)學(xué)生主動參加，通過自主探究解決問題。

一、開好頭

導(dǎo)入新是一堂的重要環(huán)節(jié)，俗話說“良好的開端是勝利的一半〞。好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，打破學(xué)生的心理平衡。設(shè)計一個“好的情境〞那么是教學(xué)導(dǎo)入的關(guān)鍵。

二、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛

1、問題教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱

2、發(fā)散思維，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)生物

三、多于學(xué)生溝通

溝通能使學(xué)生于老師更好的磨合，更能促進學(xué)生學(xué)習(xí)。

高校生實習(xí)安排6

一、實習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教化根本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培育和提高學(xué)生獨立從事保教工作的實力。

要求通過畢業(yè)實習(xí)，培育學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教化工作的綜合素養(yǎng)。

二、實習(xí)內(nèi)容和時間支配

〔一〕實習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟識幼兒園與班級根本狀況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教化法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教安排，并予以實施。

3、全面實習(xí)保教工作，做到“四獨立〞：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參加家園聯(lián)系工作。

5、參加組織幼兒園的慶?！爸星铷暋ⅰ皣鴳c〞、“重陽〞等節(jié)日活動。

6、完成實習(xí)作業(yè)。

〔二〕時間支配：〔各幼兒園依據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整?！?/p>

1、起始階段：第1周〔9.7~9.11〕

〔1〕了解幼兒園及班級保教安排，全面了解保育和教化工作；

〔2〕視察、熟識本班幼兒的狀況及特點，幫助老師做活動視察記錄或個案視察記錄。要求在周末能點出本班全部幼兒的名字。

〔3〕參加幼兒園和班級的節(jié)日活動的打算工作。

〔4〕在了解保教安排根底上，幫助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教化活動。

2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周〔9.14~9.25〕

〔1〕在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立打算相關(guān)教玩具。

〔2〕參加聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

〔3〕接著視察、熟識本班幼兒的狀況特點，并幫助參加家園聯(lián)系工作；

〔4〕參加籌劃“十一〞或“中秋〞節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周〔9.28~10.9，國慶假8天〕

〔1〕參加組織“十一〞或“中秋〞節(jié)日慶?；顒樱?/p>

〔2〕在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

〔3〕獨立做活動記錄和個案視察記錄，并參加活動評析；

〔4〕了解并參加在詳細(xì)活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深化全面實習(xí)階段：第6、7周〔10.12~10.23〕

〔1〕在老師指導(dǎo)下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

〔2〕參加觀摩和教研活動，并參加評析；

〔3〕依據(jù)視察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；

〔4〕深化了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教化法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)。

〔5〕依據(jù)幼兒園須要，設(shè)計并參加“重陽節(jié)〞活動的打算工作。

5、實習(xí)總結(jié)階段：第8周〔10.26~10.30〕

〔1〕依據(jù)幼兒園須要，設(shè)計并參加組織“重陽節(jié)〞相關(guān)活動。

〔2〕在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動安排；參加一日活動安排的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

〔3〕完成實習(xí)作業(yè)，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會、告辭會。

〔4〕結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教化實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教化實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細(xì)如下：

1、實習(xí)生：

〔1〕8周連續(xù)進園全面實習(xí)，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；

〔2〕每人至少每周一次上學(xué)前教化實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上溝通相關(guān)實習(xí)進度狀況，教化實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

〔3〕在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特殊是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

〔1〕幼兒園在了解整體實習(xí)安排的根底上，結(jié)合自己園所狀況，為實習(xí)生支配資深幼兒老師作為實習(xí)指導(dǎo)老師，有安排、有步驟地為實習(xí)生供給實習(xí)指導(dǎo)，為實習(xí)生支配持續(xù)性深化跟班實習(xí)，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧；

〔2〕園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到詳細(xì)示范，詳細(xì)講解，詳細(xì)視察，詳細(xì)評析，將宏觀安排和詳細(xì)操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然〞，更“知其所以然〞。

3、學(xué)前系：

〔1〕系里搭建并管理教化實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺，隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教化實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺地址是：

〔2〕系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要催促實習(xí)生的實習(xí)看法，并隨時為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四、實習(xí)報告的支配和組織事宜

1，實習(xí)報告支配在實習(xí)回來后的其次周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

2，各幼兒園實習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作。

3，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌支配實習(xí)匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)問，做每日實習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：視察記錄、聽課記錄〔>10節(jié)〕、帶教反思〔>8節(jié)〕、活動雜記、教化調(diào)查。每周上學(xué)前教化實踐博客上溝通實習(xí)進展。

2、獨立制定4份詳細(xì)活動安排，1份半日活動安排，和1份一日活動安排，并獨立制作或打算相關(guān)教玩具，實施安排并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參加評議；

3、實習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達對畢業(yè)論文的選題的初步思索。

六、實習(xí)紀(jì)律和留意事項

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正看法，切實做好教學(xué)實習(xí)的各項工作。

2．聽從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方老師的指導(dǎo)。對實習(xí)工作如有看法和建議，應(yīng)剛好與院系指導(dǎo)老師溝通。

3．嚴(yán)格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實習(xí)期間，必需每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

4．要仔細(xì)搞好教學(xué)工作。講課前，必需先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師批閱、簽字；要仔細(xì)學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，了解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氣氛。

5．必需以身作那么，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)切和愛惜學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違反國家法律和老師職業(yè)道德的言論。

6．愛惜公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整齊，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必需按期歸還，如有喪失損壞，必需照價賠償。

7．實習(xí)生之間要彼此關(guān)切、相互幫助，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。

高校生實習(xí)安排7

為讓更多香港中大實習(xí)學(xué)生有時機到世界不同地方溝通及實習(xí)，以開拓視野，香港中大“寰宇暑期實習(xí)安排〞今年大幅增加實習(xí)名額，香港中大暑期實習(xí)名額由去年的288個大增七成半至508個，并特殊新增“博群大中華實習(xí)安排〞單元，當(dāng)中近20名學(xué)生有時機到內(nèi)地農(nóng)村的非牟利組織工作。有商科學(xué)生到過內(nèi)蒙古類近“農(nóng)村銀行〞的小額信貸組織工作后，找到了將來開展事業(yè)的路向，“我希望成為一名社會企業(yè)家，用自己的商業(yè)學(xué)問幫助社會有須要的人改善生活〞。

香港中大自1997年起舉辦“寰宇暑期實習(xí)安排〞，學(xué)生事務(wù)到處長梁汝照表示，為應(yīng)付明年首個“雙軌年暑假〞，校方今年確定提前大幅增加實習(xí)名額，涉及的國家及地區(qū)的數(shù)目，亦由去年的11個倍增至22個，實習(xí)期從4個至14個星期不等，結(jié)果吸引了破紀(jì)錄的1,797名學(xué)生爭奪508個名額。

工商管理學(xué)士綜合課程四年級生何敬熹，自小已喜愛社會科學(xué)，但因當(dāng)年選科出現(xiàn)“社會學(xué)難入過BBA〞的怪象，結(jié)果陰差陽錯地被安排到商科。他指自己一聽到今年新增的“博群大中華實習(xí)安排〞便馬上報名，最終得償所愿到了內(nèi)蒙古的敖漢婦女開展協(xié)會，參加小額信貸工作，幫助當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)營社會企業(yè)。

他初到貴境，覺察機構(gòu)屬下的社企超市狀況惡劣，“要錢無錢、要人無人、要貨無貨〞。他唯以自己的學(xué)問努力“見招拆招〞，“今次最大的得著是珍貴的實戰(zhàn)閱歷，更堅決了我畢業(yè)后參加社企的決心，將來希望開創(chuàng)自己的社企!〞

赴埃及遇齋戒月被搶汽水

香港中大實習(xí)學(xué)生——工商管理學(xué)士綜合課程二年級生李展儂，通過香港中大暑期實習(xí)安排，到了近年政局不穩(wěn)的埃及，到當(dāng)?shù)氐膹V告公司工作。他指最難忘的是，他在當(dāng)?shù)啬滤沽铸S戒月期間，試過因白天在交通工具上喝汽水，被當(dāng)?shù)亟掏揭暈椴痪粗亍爸荒茉谕砩嫌貌通暤慕虠l，最終被強搶汽水，從今對文化差異更多了一份敏感。機械與自動化工程學(xué)三年級生劉俊佑，那么到了杭州的港鐵一號線投資實習(xí)。他指自己親身參加當(dāng)?shù)氐谝粭l地鐵線的建立，相識了大企業(yè)的運作，獲益良多。

高校生實習(xí)安排8

一、前言：

畢業(yè)的前奏，選擇的起先。記得，那年夏天，我們因夢相遇，一起走向?qū)儆谖覀兊男枪狻４撕?，一些時間，一些迷惘，倉促而彷徨的過往，停停走走的回望，而今，我們攜手，為志向前行，為夢而戰(zhàn)，期冀，明天，希翼美妙。

二、自我崗位定位分析

1.自己優(yōu)勢盤點：做事仔細(xì)細(xì)致、鍥而不舍、為人踏實、待人懇切、酷愛思索、有很強的學(xué)習(xí)實力。特性比擬開朗，學(xué)習(xí)實力比擬強，喜愛與他人相處，抗壓實力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作靈敏，心境改變劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。

2.自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比擬強，不習(xí)慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比擬固執(zhí),自尊心比擬強，不習(xí)慣請教別人。

綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、效勞類工作

三、環(huán)境因素分析

1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來更加展，為我供給許多時機，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜愛的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的開展空間。但是，就業(yè)壓力比擬大，對學(xué)問駕馭的要求高，優(yōu)勝劣汰劇烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力開展旅游業(yè)，工作條件比擬優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比擬對口。

2.自身環(huán)境因素：(a.特性比擬開朗，學(xué)習(xí)實力比擬強，喜愛與他人相處，抗壓實力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作靈敏，心境改變劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比擬強，不習(xí)慣請教別人，不喜愛就是不喜愛，不會刻意去討好別人，為人也比擬固執(zhí)。(b.父母親朋對自己賜予非常的支持，有著堅毅內(nèi)部后盾。

四、工作(實習(xí))目標(biāo)確定

(一)階段目標(biāo)：

高校畢業(yè)后(包括實習(xí)階段)：盡快找一份適合自己的(實習(xí))工作，在工作中起先的積累工作閱歷，開展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下根底。

(二)短期目標(biāo)：

實習(xí)完成后必需到達的：

1.確定什么工作真正適合自己的工作;

2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;

3.成為企業(yè)的正式職工;

4.得到上司和公司同仁確實定，在企業(yè)中找到自己的位置.

(三)長遠(yuǎn)目標(biāo)

1.通過實習(xí)熟識駕馭企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟識駕馭公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。

2.通過實習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)須要的人才留在企業(yè)，開展前景光明，起先人生的職業(yè)生涯。

五、工作(實習(xí))概況

部門：人力資源部

崗位：人事專員、助理

地點：云南玉溪澄江希爾頓酒店

時間：20xx年x月x日20xx年x月x日

六、工作(實習(xí))方式和要求

(一)前期打算:

1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)學(xué)問;(相關(guān)人力資源管理學(xué)問的補充和系統(tǒng)化)

2.對所要進入企業(yè)進行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構(gòu)設(shè)置、考核方式等)

3.參與相應(yīng)的培訓(xùn)班，增加職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)

3.做好面試和工作打算。(簡歷，求職信等)

(二)工作(實習(xí))要求

1.學(xué)問靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必需仔細(xì)的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭劇烈的人力資源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)當(dāng)做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累閱歷，增加自己工作實力。

2.學(xué)習(xí)是進步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要仔細(xì)的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而來充溢我們自己，以滿意公司開展進步的須要。

3.工作中勇于創(chuàng)新，因為我們是新生力氣，思維沒有形成固定模式，我們的參加必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就須要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。

4.信任團隊的力氣是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝伞?，要精誠與同事合作，有團隊精神。

5.工作負(fù)責(zé)任做到今日事今日畢，多一點熱忱，少一點埋怨。

(三)工作(實習(xí))時間支配

1.第一階段：(第一個月)

對自己的工作崗位有一個清楚的相識，融入工作團隊。

2、其次階段(其次、三個月)：

工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。

3.第三階段(第四、五、六個月)：

在完全能勝任初步實習(xí)階段的工作的根底上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實施方案等。

4.第四階段(第七、八、九個月)：

完全融入企業(yè)，得到公司全部人員的認(rèn)同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有開展的空間。

七、工作(實習(xí))總結(jié)

仔細(xì)回憶總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和剛好覺察自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決方法。依據(jù)實習(xí)狀況生成實習(xí)報告。

八、附件

附件一：個人簡歷附件二:求職申請表

高校生實習(xí)安排9

一、前言

無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民老師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范〞的要求。

二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)

作為一名實習(xí)中的老師，要把?義務(wù)教化法?和?老師法?作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人〞的原那么，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對于老師的德育要求，堅持教化與德育改革和開展的實際相結(jié)合，利用余時間努力學(xué)習(xí)?教化法??未成年人保護法??中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀老師，以求真正提高自己的思想道德素養(yǎng)。

三、詳細(xì)學(xué)習(xí)措施

1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)

老師，尤其是我們實習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教化活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平常要備好，依據(jù)學(xué)生與自己的狀況，做好組織活動，仔細(xì)的上好。

老師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛苦之中，又能充溢自己，讓自己有著成就感與華蜜感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。

2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生

在堂上，要仔細(xì)傳授學(xué)問，做好學(xué)生在學(xué)問方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，諄諄教導(dǎo)，引導(dǎo)與教化他們走上正途，在平?？釔蹖W(xué)生，了解學(xué)生，敬重他們，建立同等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。

覺察他們的優(yōu)點與閃光點，信任學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到勝利的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師〞，進而“信其道〞，在此過程中，教化才實現(xiàn)了它根本的職能。

3、創(chuàng)新拼搏，銳意進取

我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應(yīng)時代開展的老師，我覺得這也是師德開展的一局部。從以前的“教教材〞，到現(xiàn)在強調(diào)要“用教材教〞；從以前的老師“唱獨角戲〞，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)〞為動身點，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，堂要在老師的指導(dǎo)下獲得新知、提高實力、努力思索以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒〞，能夠在生活中應(yīng)用學(xué)問與學(xué)習(xí)學(xué)問。不能有懈怠的心情，要剛