2023年-假如給我三天光明讀書心得

第頁2023假設(shè)給我三天光明讀書心得假設(shè)給我三天光明讀書心得

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的緣由，從而找出解決問題的方法。那么要如何寫呢？下面是我為大家整理的假設(shè)給我三天光明讀書心得，希望對大家有所幫助。

假設(shè)給我三天光明讀書心得1

假設(shè)現(xiàn)在我站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會怎么想?怎么做呢?是否也會感慨生命的短暫與脆弱，懊悔沒有好好珍惜呢?

海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從今海倫·凱勒變得急躁、任性、孤獨(dú)。直到七歲，她在莎莉文老師的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神奇，領(lǐng)悟出了學(xué)問的奇妙。海倫·凱勒靠著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

“善用你的眼睛吧，如同明天你將遭到失明的災(zāi)難。傾聽樂曲的麗的光榮!

假設(shè)給我三天光明讀書心得2

父母經(jīng)常教化我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家海倫_凱勒寫的?假設(shè)給我三天光明?，我才徹底懂得了這句話的真正含義。

?假設(shè)給我三天光明?這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地呈現(xiàn)在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。

文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最終一天該多好呀，那就更能顯示誕生命的價值。〞我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時間是無限的，如同長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是最珍貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何運(yùn)用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂〞般的生活作為學(xué)生卻成天打嬉戲、看電視……此時我真想對這些逍遙愉快的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間恒久地消然消逝。〞

文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它。〞這話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會留戀時間;當(dāng)你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次猶如警鐘般敲響在我們心田?？梢娬湎覀兯闹艿囊磺惺呛蔚戎匾?/p>

文中作者還提出一個引人深思的問題：“假設(shè)你只有三天光明，你會怎么做?〞三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割;其次天和自已的同學(xué)老師聚一下，最終看一下他們那熟識的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學(xué)學(xué)問，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

假設(shè)給我三天光明讀書心得3

暑假里，我讀了?假設(shè)給我三天光明?這本書，它是一本特別有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。

我在讀這本書的時候不由自主地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她常常想，假設(shè)能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅毅的面對生活，英勇的迎接挑戰(zhàn)。最終，她勝利了，并以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子憧憬的學(xué)校呀。海倫常常會有這樣的想法：假設(shè)一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的珍貴，才會更加珍惜眼前的美妙時間。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達(dá)，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)驗的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運(yùn)，多么華蜜。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，成天飯來張口衣來伸手，像個"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美妙的事物，可以看清書本上的每一個字.，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么憧憬的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不好好視察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會退縮、埋怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我肯定要學(xué)習(xí)海倫那種堅毅，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。

假設(shè)給我三天光明讀書心得4

最近，爸爸最終講完了?假設(shè)給我三天光明?這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張快樂靈的眼睛。其次章：信念與希望。第三章：走出黑暗與寧靜。最終一章：假設(shè)給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會了讀書寫字，并且考上了高校。在高校里，她一起先極不適應(yīng)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力才漸漸適應(yīng)了。最終成長為19世紀(jì)美國盲聾女作家、教化家、慈善家、社會活動家。她以自強(qiáng)不息的堅韌毅力，駕馭了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用堅韌的'毅力克服生理缺陷所造成的精神苦痛。她酷愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜愛戲劇演出，寵愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到學(xué)問。真的難以想像她為此付出了多少努力。

我要珍惜每天的時間，珍惜老師的關(guān)切，珍惜父母的疼愛。還要珍惜四周的一草一木。我要細(xì)致去聽鳥的歌頌，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活賜予的每個日子。當(dāng)然這本書還告知我勝利的秘訣：要勝利，必需要有堅持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。

假設(shè)給我三天光明讀書心得5

歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。〞今年暑假，我讀了美國聞名盲聾女作家海倫﹒凱勒的?假設(shè)給我三天光明?一書，書中講解并描述了海倫﹒凱勒富有傳奇色調(diào)的一生。

在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到損害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了。七歲那年，家里為她請了一位家庭老師，也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會手語;摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書;用手摸別人的嘴唇學(xué)會說話。海倫雖然一生坎坷，但她并沒有放棄，通過艱辛努力駕馭了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，以優(yōu)異的成果畢業(yè)于哈佛高校。并用生命的全部力氣四處奔跑，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教化家。

海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上譜寫了一個又一個輝煌的篇章。

文中：“……唇讀和說話實力方面的進(jìn)步，并沒有像我和老師以前想象得那么大。但我有劇烈的信念，信任自己能夠像其他人一樣說話……〞這一段話讓我感受到海倫﹒凱勒堅忍不拔、毅力非凡、堅韌地與自身缺陷做斗爭的精神，她的這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

篇末，海倫通過三天的歷程展示了自己內(nèi)心的渴望，并提出了一個引人深思的問題：假設(shè)給你三天光明，你會干什么?三天，僅僅只有三天光明，多么殘酷，又多少珍貴。假設(shè)給我三天光明，第一天我會遍訪我的親人、摯友，其次天我會抓緊讀書，盡可能駕馭更多學(xué)問，第三天我會走遍家鄉(xiāng)的大街小巷，領(lǐng)會她的漂亮。

在這本書中還有一位宏大的人物，那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命，用她畢生的愛，點(diǎn)亮了海倫的心燈，點(diǎn)燃了她閃耀的生命火炬。在這個世界上，像莎麗文這樣的老師還有許多許多。想到我的老師，她誨人不倦地將自己的學(xué)問毫不保存地傳授給了我們，此時，我也想對我的老師說一聲：“老師，您辛苦了!感謝您!〞

其實一個人身體有缺陷雖然可怕，但只要擁有一顆主動向上、樂觀自信與敢于創(chuàng)立奇跡的心，便會如正常人一樣甚至超過正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告知我一個道理：“無論