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歡迎走進(jìn)語(yǔ)文課堂有沒(méi)有喜歡小動(dòng)物的同學(xué)呢?你喜歡什么小動(dòng)物呢?看了視頻后,你覺(jué)得它是一種怎樣的動(dòng)物?用你的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。第1課時(shí)17
松鼠(文藝性說(shuō)明文)
文藝性說(shuō)明文又稱科學(xué)小品文,一般短小精悍、通俗易懂,語(yǔ)言豐富多彩,形式生動(dòng)活潑。這類文章,可以豐富知識(shí)、開闊視野,所以,受到廣大讀者的喜愛。
布封(1707—1788),法國(guó)博物學(xué)家、作家。從小愛好自然科學(xué)。1739年被任命為法國(guó)皇家植物園園長(zhǎng),1753年成為法國(guó)科學(xué)院院士。他畢生從事博物學(xué)研究,用40年時(shí)間寫成36卷巨著《自然史》,開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。作者簡(jiǎn)介
1.默讀課文,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?并在有疑問(wèn)的地方做標(biāo)記。
初讀感知2.課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象?這句話在文中起什么作用?松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人喜歡。作用:總領(lǐng)全文初讀感知學(xué)路建議一
(1)討論:課文是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的?(2)討論:作者是怎樣寫松鼠的“漂亮”這一特點(diǎn)的呢?(1)課文是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的?1.外形2.活動(dòng)3.生活習(xí)性(2)作者是怎樣寫松鼠的“漂亮”這一特點(diǎn)的呢?邊讀邊思考,邊畫出相關(guān)語(yǔ)句。面容、眼睛、身體、四肢、尾巴
讀一讀你喜歡的句子
在第一段中,同學(xué)們最喜歡哪些句子?為什么?1.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。2.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。外形描寫打比方3.它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f(shuō),松鼠最不像四足獸了。作比較合作探究
1.讀第2自然段,說(shuō)說(shuō)是從哪些角度寫松鼠活動(dòng)的?體現(xiàn)了它的什么特點(diǎn)?
2.讀第3自然段,說(shuō)說(shuō)這段話表現(xiàn)了松鼠的什么特點(diǎn)?畫出相關(guān)語(yǔ)句。3.讀第4自然段,說(shuō)說(shuō)松鼠是怎樣搭窩的呢?從中你體會(huì)到什么?(馴良)(乖巧)*(聰明、能干、乖巧*)第3自然段使用了哪些說(shuō)明方法?找出相應(yīng)的句子。1.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。2.在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。作比較舉例子找一找第5自然段有幾句話?分別介紹了松鼠哪些方面的哪些內(nèi)容,表達(dá)了作者怎樣的情感?生育毛發(fā)愛干凈表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜歡、喜愛。獨(dú)立思考1.誰(shuí)能完成下面的填空練習(xí)。第1自然段中,作者從______、______、______、______、______幾個(gè)方面介紹松鼠漂亮的特點(diǎn),作者運(yùn)用了________、______、________等方法來(lái)描寫松鼠的外形特點(diǎn)。面容眼睛身體四肢尾巴外形描寫打比方作比較2.讀下面的句子,體會(huì)表達(dá)上的不同。
1.松鼠體型細(xì)長(zhǎng),體長(zhǎng)17-26厘米,尾長(zhǎng)15-21厘米,體重300-400克。
2.松鼠面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,玲瓏的小尾巴老是翹起來(lái)。1.語(yǔ)言直白,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,嚴(yán)謹(jǐn),簡(jiǎn)潔明晰。2.語(yǔ)言形象生動(dòng),讓人覺(jué)得活潑有趣,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。學(xué)習(xí)本文之后,你覺(jué)得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢?
1.學(xué)會(huì)觀察;2.抓住動(dòng)物的特點(diǎn);3.語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng);4
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