2023屆浙江省浙里卷天下高三（上）開學8月份歷史試卷

2022-2023學年浙江省浙里卷天下高三（上）開學歷史試卷（8月份）第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共25小題，共分）“方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田；公事畢，然后敢治私事?！保ㄒ詰?zhàn)國《孟子?滕文公上》）對材料解讀不正確的是（）A.描述的是西周時期的土地國有制度 B.井田制是土地經營的基本方式

C.“私百畝”說明土地私有制已確立 D.“公田”的實際占有者是貴族錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“嚴格說來，到秦漢中國歷史上才有正式統(tǒng)一的政府。秦以前的中國，只可說是一種封建的統(tǒng)一。直到秦漢，中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府?！睂Υ死斫庹_的是（）A.商周最高統(tǒng)治者實現(xiàn)了權力的高度集中

B.“封建的統(tǒng)一”是指“大一統(tǒng)”的形成

C.材料中的“封建”指的是一種社會形態(tài)

D.郡縣制是實現(xiàn)“正式統(tǒng)一”的制度基礎公元496年，孝文帝下詔稱“魏之先出于黃帝，以土為德”，而土為“黃中之色，萬物之元”，故改拓跋氏為元氏。這表明孝文帝改姓氏的直接目的是（）A.宣示北魏政權的正統(tǒng)性 B.加強拓跋氏對中原的統(tǒng)治

C.緩和鮮卑與漢族的關系 D.徹底改變北方的社會習俗歷史發(fā)展的每一個階段都會留下特殊印記，并成為歷史見證。表中所列信息按先秦、漢、唐、宋朝排列正確的是（）①隸書中朝推恩令水排刺史《神農本草經》②心學柳詞歲幣三衢分權四監(jiān)司③雕版印刷曲轅犁長慶會盟藩鎮(zhèn)《職貢圖》④刀形幣何尊田氏代齊鑄刑書大盂鼎A.④①③② B.②③①④ C.④①②③ D.①④②③兩稅法推行后，有人評論：“每州各取大歷中一年科率錢谷數(shù)最多者，便為兩稅定額，此乃采非法之權令以為經制，總無名之暴賦以立恒規(guī)?！保戀棥逗苍芳肪?2《中書奏議?均節(jié)賦稅恤百姓第一條》）該評論主要想表達（）A.分夏秋兩次征稅從而簡化了稅收名目

B.擴大收稅對象以增加財政收入

C.收稅標準以人丁為主有利于農民人身自由

D.制度缺陷加重了人民的負擔下面是唐至元之間民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是（）

A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②《元史?地理志》載：“漢梗于北，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一……漢、唐極盛之際，有不及焉。蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈靡之州（‘羈縻’意為松散的管轄），往往在是，今皆賦役之，比于內地……”。據(jù)此說明元代（）

①天下一統(tǒng)疆域空前遼闊

②實行民族差別對待政策

③延續(xù)羈縻實行民族平等

④加強對邊遠地區(qū)的統(tǒng)治A.①② B.①④ C.②③ D.③④宋代一些地方實行鄉(xiāng)約制度。其功能主要是揚善懲惡，制定規(guī)約進行道德教化；明清時期，宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內容?？滴蹙拍觐C布了鄉(xiāng)約組織必須宣講的《上諭十六條》，內容包含“重農桑以足衣食”“訓子弟以禁非為”等。材料中鄉(xiāng)約制度的主要作用是（）A.加強中央集權 B.加強基層治理 C.確立儒學權威 D.強化重農抑商民國中學教材《評注國史讀本》寫道，“鴉片之戰(zhàn)，為西力東漸之第一著，而同盟軍之役次之”，并強調“鴉片之戰(zhàn)”后的鴉片不絕是“辱國病民，不亦甚哉”，“同盟軍之役”中的咸豐出逃、城下之盟更是“辱國甚矣”。下列論述符合該書觀點的是（）

①“鴉片之戰(zhàn)”揭開了近代化第一篇章

②將戰(zhàn)敗和國恥聯(lián)系起來

③“同盟軍之役”指第二次鴉片戰(zhàn)爭

④“城下之盟”取得設廠權A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④1898年6月11日清廷頒布《明定國是詔》，其中說：“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！边@說明戊戌變法（）A.側重提倡務實之風 B.兼具改良與革命的色彩

C.試圖通過妥協(xié)減少變革阻力 D.與洋務運動的宗旨并無不同（八國聯(lián)軍統(tǒng)帥）瓦德西說：“無論歐美日本各國，皆無此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”。這表明列強（）

①瓜分中國的陰謀破產

②已放棄滅亡中國的計劃

③仍須扶植清政府以華治華

④看到了中國人民的不屈斗志A.①④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④清王朝可以比作一座即將倒塌的房屋，整個結構已經從根本上徹底地腐朽了，難道有人只要用幾根小柱子斜得住外墻就能使那座房屋免于傾倒嗎？我們恐怕這種支撐行為的本身反要加速其顛覆……顯而易見，要想解決這個緊急的問題，清除妨害世界和平的根源，必須以一個新的開明的、進步的政府來代替舊政府。（孫中山《中國問題的真解決——向美國人民呼吁》）下列選項不符合主旨的是（）A.清末“新政” B.百日維新

C.《欽定憲法大綱》 D.皇族內閣《地緣變化：長征不為人知的意義》中寫道“經過長征之后，中國共產黨和紅軍與蔣介石集團的地緣矛盾明顯緩解，在中日民族矛盾日漸加劇的情況下，出現(xiàn)了國共兩黨和平共處乃至聯(lián)合抗戰(zhàn)的可能性，所以說當時國內政治格局和國共政策的所有變化都與長征帶來的地緣變化有關?！贝瞬牧险J為長征（）A.消除了國共兩黨的分歧 B.有利于國共合作抗日的實現(xiàn)

C.是中國共產黨成熟的標志 D.留下了堅忍不拔的長征精神《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》規(guī)定：“凡居住陜甘寧邊區(qū)區(qū)域的人民，年滿16歲的，無階級職業(yè)、男女、宗教、民族、財產與文化之區(qū)別，均有選舉權與被選舉權”。由此可知，陜甘寧邊區(qū)政府（）A.加強抗日民主政權的建設 B.奠定人民共和國理論基礎

C.作為中華民國的地方政府 D.創(chuàng)建人民革命政權的嘗試中國近代通行原則源于英法聯(lián)軍在中國制定并實行的《租界規(guī)程》中載明的條文：車輛超過

時必須靠路左。1945年左右蔣介石政府迫于美國的壓力，把靠左通行改為靠右通行，并特

地發(fā)布了近代中國第一部交通規(guī)則一《城市交通規(guī)則》。這說明（）A.近代中國人主動學習西方文明 B.中國近代交通發(fā)展帶有殖民色彩

C.交通規(guī)則最早出現(xiàn)于甲午戰(zhàn)爭后 D.中國近代交通規(guī)則發(fā)生根本變化法老被視為神，是法律的來源。人們贊揚他說：“威令在你的口中，認知在你的心中，而你的舌頭可以產生正義。”以下文明成就屬于該地區(qū)的有（）

①世界上第一部太陽歷

②創(chuàng)造了從1到9的數(shù)字

③《吉爾伽美什》

④著名史詩《羅摩衍那》

⑤莎草被加工為莎草紙

⑥《十二銅表法》A.①② B.①③ C.①⑤ D.②⑤西歐中世紀的城市是在10世紀前后產生和發(fā)展起來的。初期的城市是封建主領地的一部分，城市居民要向封建領主繳納賦稅和提供勞役，受封建領主司法和行政的管轄。12世紀，在英國屬于國王所管轄領地的城市約占全國城市總數(shù)的2/3。當時英國這一狀況（）A.基于資本主義經濟的迅速發(fā)展 B.有利于封建國王的統(tǒng)一事業(yè)

C.蘊藏著近代歐洲民主政治因素 D.一定程度上削弱了國王權力讀圖，對其理解正確的是（）

①大帆船貿易有利于中國明朝中期白銀貨幣化

②馬尼拉大帆船貿易主要由西班牙和葡萄牙經營

③一個圍繞白銀輸入中國的世界貿易網(wǎng)絡逐漸形成

④大西洋貿易、太平洋貿易和印度洋貿易齊頭并進A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④對于贖罪的抨擊，有如一粒火種落在火藥桶里，立刻燃起燎原之火。農民和平民把馬丁?路德反教會論綱當成是起義的信號，市民則到處傳頌《九十五條論綱》，人文主義者熱烈歡呼，貴族甚至一部分諸侯希望由此此擺脫羅馬教會的控制。材料表明德意志宗教改革（）A.徹底打擊了封建勢力 B.擁有廣泛的社會基礎

C.產生眾多的新教教派 D.進一步解放人們思想在手工工場階段，工人大都同農村保持一定的聯(lián)系，在勞動之余從事耕種。機器大工業(yè)完全切斷了他們同農村的聯(lián)系，他們除了出賣勞動力，再也沒有其他收入來源。這表明機器大工業(yè)（）A.催生了工業(yè)無產階級 B.切斷了城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系

C.導致工人的收入下降 D.擠垮了傳統(tǒng)的手工作坊美國當代著名經濟學家海爾布隆納指出：馬克思主義是我們時代需要的哲學。一個多世紀以來，盡管世態(tài)多變，馬克思的著作仍然不失其效用……要探索人類發(fā)展的前景，就勢必要求救于馬克思主義。該學者認為馬克思主義（）A.對世界的影響深遠廣泛 B.促進了亞非拉美地區(qū)的民族民主運動

C.肯定了階級斗爭的作用 D.闡述了資本主義必然滅亡的客觀規(guī)律如圖為1919年英國畫家伯拉德?帕特瑞吉發(fā)表在《龐奇》雜志上的一幅漫畫《超重》。畫中文字為：威爾遜總統(tǒng)說：“這根橄欖枝（寫有‘國際聯(lián)盟’字樣）給你，現(xiàn)在趕緊忙活起來吧?！焙推进澱f：“我當然想讓每個人高興，但是這根樹枝是不是有點太沉了？”該漫畫的寓意是（）A.一戰(zhàn)極大地削弱了歐洲國家的力量

B.國聯(lián)難以承擔維護世界和平的重任

C.國聯(lián)成為美國操縱國際事務的工具

D.一戰(zhàn)后國際新秩序加劇了國際矛盾當我們以一定的時間和空間的距離來審視兩次世界大戰(zhàn)時，我們發(fā)現(xiàn)它們在起源上不僅存在著共性，更有著極為不同的個性。下列各項屬于第二次世界大戰(zhàn)的“個性”的是（）

①極端民族主義惡性發(fā)展

②西方國家實行綏靖政策

③大戰(zhàn)經歷了從亞洲到歐洲再到全球的發(fā)展階段

④各國政治經濟發(fā)展的極不平衡A.①② B.③④ C.②③ D.①④19世紀，英國為加強對印度的控制，修建了英式標準的鐵路、電報和郵政設施，普及了英語教育。將西方文學和政治思想的主要部分引入。隨著時間的推侈。這些措施客觀上（）A.加大英國對印度的經濟掠奪 B.導致印度民族意識增強

C.使印度在經濟上從屬于西方 D.同化當?shù)氐慕洕c文化1999年2月15日的德國《明鏡》周刊的一篇報道中說：“自工業(yè)時代開始以來，職工和所有者之間，從未像現(xiàn)在這樣陌生?，F(xiàn)代的金融市場正在使兩個重要的生產因素一資本和勞動一徹底隔離”報道中所談到的現(xiàn)象（）A.是國家干預經濟的產物 B.反映了資本的社會化趨勢

C.有利于社會秩序的穩(wěn)定 D.說明階級矛盾己大為緩和第II卷（非選擇題）二、材料解析題（本大題共4小題，共分）閱讀材料，回答問題。

材料一初期的“刀耕火種”以婦女為主，因而成年女子就將婚盟氏族的丈夫“娶”來，參加自己的公社……后來，發(fā)展出了較高級的耜耕或者犁耕，農業(yè)勞動又轉變?yōu)橐阅凶訛橹?，因而“女娶男”又改變?yōu)椤澳腥⑴?，即由女方居住的家庭形式改變?yōu)槟蟹骄幼〉募彝バ问?，形成父系大家庭?/p>

——曹大為《中國大通史?史前卷》材料二除了自由民和奴隸的差別以外，又出現(xiàn)了富人和窮人的差別一隨著新的分工，社會又有了新的階級劃分。各個家庭家長之間的財產差別，炸毀了各地迄今一直保存著的舊的共產制家庭公社；同時也炸毀了為這種公社而實行的土地的共同耕作。耕地起初是暫時地，后來便永久地分配給各個家庭使用，它向完全的私有財產的過渡，是逐漸進行的……

——恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》(1)材料一反映了婦女們的地位發(fā)生了怎樣的變化？并概述其變化的表現(xiàn)。(2)概括材料二的核心觀點，結合所學，以中華文明為例概述“共產制家庭公社”是如何邁入階級社會的。閱讀材料，回答問題。

材料一美洲金銀產地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成了商業(yè)性的獵獲黑人的場所，這一切都標志著資本主義生產時代的曙光。

——摘編自馬克思《資本論》

材料二西班牙人和葡萄牙人的政府帶來了伊比利亞的文化概念，他們認為伊比利亞文化比土著文化優(yōu)越。同樣，他們也認為非洲的宗教和文化比自己的低劣……印第安社會生存下來，并且在與西班牙人和葡萄牙人互動的時候，維持著相對的自治性。同樣，奴隸們在學習應付他們的主人和適應新環(huán)境的同時，保持了非洲的宗教傳統(tǒng)、信仰、習慣和語言。

——摘編自【美】斯基德莫爾《現(xiàn)代拉丁美洲》(1)閱讀材料一，你如何理解“這一切標志著資本主義生產時代的曙光”？(2)閱讀材料二，結合所學概括現(xiàn)代拉丁美洲地域文化的特點，并指出現(xiàn)代拉丁美洲地域文化形成過程中存在的問題及實質。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對西方列強的堅船利炮，向西方學習以救亡圖存逐漸成為近代中華文化的潮流。閱讀材料，回答問題。

材料一（英國遣使來華，清朝皇帝的回信）爾國距中華過遠，遣使遠涉，良非易事；且來使于中國禮儀不能諳習，重勞唇舌，非所樂聞。天朝不寶遠物，凡爾國奇巧之器，亦不視為珍異。爾國王其輯和爾人民，慎固爾疆土，無間遠邇，朕實嘉之。嗣后毋庸遣使遠來，徒煩跋涉。但能傾心效順，不必歲時來朝始稱向化也。俾爾永遵，故茲敕諭！

——《清仁宗實錄》材料二以下是英國使臣給乾隆皇帝祝壽的“禮單”和中國回贈給英國的“禮單”。英國禮單：天體運行儀和望遠鏡；座鐘一架；天體儀；地球儀；奇巧椅子一對（能隨意轉動）；毛瑟槍、連珠槍、銅炮，榴彈炮數(shù)門；軍艦模型；以及英國的土特產若干。中國禮單：琺瑯、珍寶、玉器、漆器、花緞、畫冊、鼻煙壺、扇、簽、普洱茶48團、茶膏9匣和各色食品等。

——摘編自《1793年乾隆英使覲見記》材料三彼之大炮遠及十里內外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如內地之放排槍，連聲不斷。我放一炮后，須輾轉移時，再放一炮，是技不熟也。求其良且熟焉，亦無他深巧耳?！w內地將弁兵丁雖不乏久歷戎行之人，而皆睹面接仗。似此之相距十里八里，彼此不見面而接仗者，未之前聞。徐嘗謂剿匪八字要言，器良技熟，膽壯心齊是已。第一要大炮得用，今此一物置之不講，真令岳、韓束手，奈何奈何！

——選自林則徐謫戍伊犁途中致友人的信函(1)閱讀材料一，指出在發(fā)展兩國關系方面，中國皇帝回信與英方要求有何不同？并分析其原因。(2)材料二中“兩張禮單”中的禮品有什么特點？從中可以看出中英兩個國家有怎樣的不同。(3)根據(jù)材料三，指出林則徐的信關注到什么問題。以此為視角，結合所學所闡述林則徐、魏源揭開“向西方學習以救亡圖存”的序幕。由英國率先發(fā)生的工業(yè)革命不僅改變了社會產業(yè)結構，而且引起了社會階級結構、上層建筑、生活方式等的深刻嬗變。閱讀材料，回答問題。

材料一為什么第一次工業(yè)革命發(fā)生在18-19世紀的英國，而不是發(fā)生在文藝復興、宗教改革和啟蒙運動興起的故地，也不發(fā)生在歐洲一些文化昌盛、經濟發(fā)達的地區(qū)，而恰恰發(fā)生在原先相對落后的，處于世界文明邊緣的，孤懸在大陸之外的海島英國，究竟是哪些因素促成了英國首先發(fā)生震撼世界的工業(yè)革命，這是國內外學術界和廣大歷史學習者都懷有極大興趣的問題，而這些問題蘊涵著豐富的意義和價值?！I(yè)革命是上述諸多因素積聚而成的自然演進的產物，它不是哪位英明君主謀劃的結果，也不是哪位天才思想家巧思妙想的結晶。它不像后起的工業(yè)化國家在不同程度上事先有一定的謀略和規(guī)劃，而是在原發(fā)狀態(tài)中發(fā)生的、發(fā)展的。直到1776年亞當?斯密發(fā)表《國富論》時也沒有人認識到工業(yè)革命已經發(fā)生。

——摘編自李月琴《探因索源——“英國工業(yè)革命”教學中應重視的問題》材料二大工廠，特別是從蒸汽機開始代替水力發(fā)動機的時候起，越來越多地開設在那里。據(jù)同時代的人說，在1786年，人們僅看到一個煙囪，即阿克賴特紗廠的煙囪。十五年后，曼徹斯特約有五十個紗廠，大多數(shù)都擁有蒸汽機。那些趕忙建筑起來的、因太小而不夠人口居住的工人棚屋綿延在紗廠的周圍，幾乎把舊城圍繞起來。……設有商店的中心區(qū)域已經美化了。那里開辟了寬闊的街道，兩邊有很高的磚砌的房屋。最后，在城市的最外面東南方，不久也建起一些四周圍有花園的漂亮別墅，那里住著新的貴族，棉業(yè)富豪。

——摘編【法】保爾?芒圖《十八世紀產業(yè)革命——英國近代大工業(yè)初期的概況》(1)根據(jù)材料一，指出相比于其他國家，英國工業(yè)革命的發(fā)生有什么特點？結合所學，從技術和農業(yè)的角度概括英國最先發(fā)生工業(yè)革命的原因。(2)“工業(yè)化推動了人類社會城市化進程”，根據(jù)材料二以英國為例闡述這一進程。

答案和解析1.【答案】C【解析】根據(jù)材料信息可知，材料反映的是西周井田制，井田制為國家公有，并非私有，C項表述錯誤，符合題意；

材料反映了西周的土地制度及耕作方式，AB表述正確，不符合題意，排除AB項；

結合所學知識可知，井田制下的公田，名義上是屬于周天子所有，但實際占有者是分封的貴族，D項表述正確，不符合題意，排除D項。

故選：C。

本題考查中國早期政治制度，需要考生掌握西周土地制度及其含義。

本題考查中國早期政治制度，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

2.【答案】D【解析】根據(jù)材料“直到秦漢，中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府”并結合所學知識可知，秦漢時期實行郡縣制，有利于加強中央對地方的控制，D項正確；

商周時期最高統(tǒng)治者沒有實現(xiàn)了權力的高度集中，排除A項；

“封建的統(tǒng)一”是指西周時期實行分封制，沒有實現(xiàn)大一統(tǒng)，排除B項；

材料中的“封建”指的是“封邦建國”，排除C項。

故選：D。

本題考查郡縣制，解答本題需要結合郡縣制的意義分析。

本題考查郡縣制，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。

3.【答案】A【解析】【分析】

本題考查孝文帝改革，要求根據(jù)所學知識分析材料。

???????【解答】

A.材料反映的是孝文帝改革的封建化，材料中的“土德”“萬物之元”等都是明顯的封建正統(tǒng)思想的表現(xiàn)，故A正確；

BC.是孝文帝改姓氏的作用之一，不是改姓氏的直接目的，故BC錯誤；

D.改姓氏并未徹底改變北方的社會習俗，故D錯誤。

故選A。

4.【答案】A【解析】根據(jù)所學，①隸書等出現(xiàn)于漢朝，②心學等出現(xiàn)于宋朝，雕版印刷等出現(xiàn)于唐朝，④刀形幣等出現(xiàn)于先秦時期，因此按先秦、漢、唐、宋朝排列正確的是④①③②，故A項正確；

B、C、D三項不符合題意，排除。

故選：A。

本題考查了中國古代的科技文化，解答本題需根據(jù)所學中國古代科技文化發(fā)展的成就進行分析。

本題考查了中國古代的科技文化，考查了考生對基礎知識的識記與掌握能力。

5.【答案】D【解析】根據(jù)材料，陸贄認為，兩稅法選取各州科率錢谷數(shù)最多一年的額數(shù)，作為兩稅定額，加重了人民的負擔，D項正確。

材料中能看出稅收明目減少了，但看不出分夏秋兩次收稅，A項排除；

材料中看不出擴大收稅對象，B項排除；

材料中未體現(xiàn)收稅標準以人丁為主，且有利于農民人身自由說法錯誤，C項排除；

故選：D。

本題考查的是唐朝的賦稅制度。應重點掌握兩稅法的征稅內容和標準。

本題考查的是唐代的兩稅法，應準確解讀材料含義并正確作出分析。

6.【答案】D【解析】通過所學知識可知，五代十國在北宋之前，金在遼之后建立，北宋先于南宋，故順序為①③④②。

故選：D。

本題考查中國古代民族政權。主要考查五代十國，遼宋夏金元時期的對峙。

解答本題，學生要能夠通過所學知識具體分析五代十國遼宋夏金元時期政權出現(xiàn)的先后順序。主要考查學生基礎知識的掌握能力。

7.【答案】B【解析】據(jù)所學可知，元朝是一個天下一統(tǒng)、疆域空前遼闊的朝代，①正確；元朝實行“四等人制”，實行民族差別對待政策，但材料沒有體現(xiàn)，②錯誤；據(jù)材料“若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一……”并結合所學可知，元朝沒有延續(xù)羈縻、懷柔政策而是統(tǒng)一全國，并實行民族分化政策，而不是民族平等，③錯誤；根據(jù)材料“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈靡之州（‘羈縻’意為松散的管轄），往往在是，今皆賦役之，比于內地”，可知元朝通過行省制，加強了對邊遠地區(qū)的統(tǒng)治，④正確，綜上所述，B項正確，排除A、C、D項。

???????故選：B。

本題考查元朝行省制度，考生可結合元朝統(tǒng)治制度進行分析。

8.【答案】B【解析】據(jù)材料“其功能主要是揚善懲惡，制定規(guī)約進行道德教化；……內容包含“重農桑以足衣食”“訓子弟以禁非為”表明官方推行鄉(xiāng)約，宣講圣諭反映了國家對基層社會管控能力的加強，故B正確。

ACD的作用與材料內容不符，排除。

故選：B。

本題考查宋明理學。主要考查中國古代的鄉(xiāng)約制度。

本題考查鄉(xiāng)約制度，主要考查鄉(xiāng)約制度官方化后對社會的主要作用，考查學生準確解讀材料，獲取有效信息，調動、運用知識解決問題的能力。

9.【答案】B【解析】《評注國史讀本》寫道，“鴉片之戰(zhàn)，為西力東漸之第一著”，強調“鴉片之戰(zhàn)”后的鴉片不絕是“辱國病民，不亦甚哉”，即認為鴉片戰(zhàn)爭是西方殖民國家入侵中國的開始，鴉片戰(zhàn)爭讓國家蒙羞、人民蒙難，可見該書總體上譴責鴉片戰(zhàn)爭是侵略戰(zhàn)爭，并沒有論及鴉片戰(zhàn)爭揭開中國近代化，①論述不符合該書觀點；《評注國史讀本》強調“鴉片之戰(zhàn)”后的鴉片不絕是“辱國病民，不亦甚哉”，“同盟軍之役”中的咸豐出逃、城下之盟更是“辱國甚矣”，將戰(zhàn)敗和國恥聯(lián)系起來，②論述符合該書觀點；根據(jù)所學，咸豐出逃發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，可見“同盟軍之役”指第二次鴉片戰(zhàn)爭，“同盟”指第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)合入侵中國，③論述符合該書觀點；“城下之盟”指第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法等侵略者逼迫清政府簽訂的不平等條約，主要是《天津條約》《北京條約》，而設廠權是在甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關條約》中取得的，④論述不符合該書觀點。綜上，②③論述符合該書觀點，①④論述不符合該書觀點，因此B項正確，排除A項、C項、D項。

故選：B。

本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，要求學生結合鴉片戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

10.【答案】C【解析】“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊”說明戊戌變法為了變革堅持“圣賢義理之學”為其根本，這就減少了變革的阻力，故C項正確。

A項不符合材料信息，應排除。

戊戌變法是改良，故B項錯誤。

戊戌變法與洋務運動宗旨有根本不同，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查戊戌變法?？疾槎▏窃t的內容。

戊戌變法指1898年（農歷戊戌年）以康有為為首的改良主義者通過光緒皇帝所進行的資產階級政治改革，主要內容是：學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農、工、商業(yè)等。這次運動遭到以慈禧太后為首的守舊派的強烈反對，這年九月慈禧太后等發(fā)動政變，光緒被囚，維新派康有為梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等6人（戊戌六君子）被殺害，歷時僅一百零三天的變法終于失敗。因此戊戌變法也叫百日維新。

11.【答案】C【解析】根據(jù)題干“故瓜分一事，實為下策”可以知道，反映了列強瓜分中國的計劃破產，只有扶持清政府以華治華，同時說明中國人民的不屈斗爭，故①③④正確，C選項符合題意；

瓜分中國的計劃破產，并沒有說已放棄滅亡中國的計劃，故②錯誤，ABD選項排除；

故選：C。

本題考查近代中國人民的抗爭，需要掌握八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的背景及義和團運動的意義，解題的關鍵是抓住關鍵信息“故瓜分一事，實為下策”進行分析理解。

本題主要考查的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的背景及義和團運動的意義，側重對材料分析和知識遷移能力的考查，1900年6月，英美俄日法德意奧八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，愛國清軍與義和團聯(lián)合抗擊，最終八國聯(lián)軍攻占天津、北京。

12.【答案】B【解析】根據(jù)材料，孫中山認為，清王朝好比一座整個結構已經腐朽的房屋，僅僅依靠小修小補不能使房屋免于傾倒，必須以一個新的開明的、進步的政府來代替舊政府。也即孫中山認為清政府已經徹底腐朽，必須推翻清政府，建立新政府。19世紀末百日維新運動開展的時期，主張依靠清朝政府實行政治改良的觀點仍然占據(jù)主流，以推翻清朝為目的的革命運動尚未大規(guī)模興起，百日維新不符合“民主革命興起”的主旨，B項符合題意，選擇B項；

20世紀初的清末“新政”、《欽定憲法大綱》、皇族內閣，進一步暴露了清政府的腐敗，讓越來越多的人意識到必須推翻清朝，此后民主革命形勢更加高漲，A項、C項、D項均體現(xiàn)了“民主革命興起”的主旨，不符合題意，排除A項、C項、D項。

故選：B。

本題主要考查孫中山的民主思想，要求學生結合孫中山的思想特征和百日維新的特點來分析。

本題主要考查孫中山的民主思想，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

13.【答案】B【解析】依據(jù)材料“經過長征之后，中國共產黨和紅軍與蔣介石集團的地緣矛盾明顯緩解，在中日民族矛盾日漸加劇的情況下，出現(xiàn)了國共兩黨和平共處乃至聯(lián)合抗戰(zhàn)的可能性，所以說當時國內政治格局和國共政策的所有變化都與長征帶來的地緣變化有關”等結合所學知識可知B正確。

A項“消除”說法絕對，排除。

遵義會議的召開是中國共產黨成熟的標志，排除C。

D不合題干主旨，排除。

故選：B。

本題考查長征的相關知識。關鍵信息有：在中日民族矛盾日漸加劇的情況下，出現(xiàn)了國共兩黨和平共處乃至聯(lián)合抗戰(zhàn)的可能性。

本題考查長征的影響，旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力，依據(jù)材料結合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。

14.【答案】A【解析】材料體現(xiàn)了居住陜甘寧邊區(qū)年滿16歲的男女均有選舉權與被選舉權，這是中共在根據(jù)地進行民主政權建設的內容，A項正確；

材料體現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)政府加強抗日民主政權的建設，不是奠定人民共和國理論基礎，排除B項；

材料體現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)政府加強抗日民主政權的建設，沒有體現(xiàn)陜甘寧邊區(qū)政府與中華民國的關系，排除C項；

材料體現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)政府加強抗日民主政權的建設，不是創(chuàng)建人民革命政權，排除D項。

故選：A。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，要求學生結合抗日戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚抗日戰(zhàn)爭的特征和影響，學生要有一定的結合所學知識理解題干的能力。

15.【答案】B【解析】“車輛超過時必須靠路左。1945年左右蔣介石政府迫于美國的壓力，把靠左通行改為靠右通行，并特地發(fā)布了近代中國第一部交通規(guī)則一《城市交通規(guī)則》”表明中國近代交通發(fā)展帶有殖民色彩，故B正確；

ACD材料未體現(xiàn)，排除。

故選：B。

本題考查中國近代化道路的曲折性，解題的關鍵是“車輛超過時必須靠路左。1945年左右蔣介石政府迫于美國的壓力，把靠左通行改為靠右通行，并特地發(fā)布了近代中國第一部交通規(guī)則一《城市交通規(guī)則》”。

本題難度中檔，考查中國近代化道路的曲折性，解放思想、更新觀念是推動近代化的首要條件。

16.【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知，古埃及創(chuàng)制了世界上最早的太陽歷，盛產莎草，其莎草被加工為莎草紙，所以，①⑤符于該地區(qū)的文明成就，故C正確；

②④是古印度，③是古代兩河流域，⑥屬于古羅馬，故排除ABD。

故選：C。

本題考查古埃及文明，考生需要結合該文明的相關成就來回答。

本題主要通過古埃及文明來考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用的能力。

17.【答案】B【解析】材料“12世紀，在英國屬于國王所管轄領地的城市約占全國城市總數(shù)的2/3”體現(xiàn)的是英國國王對地方的控制力加強，這推動了中央集權國家的建立，有利于封建國王的統(tǒng)一事業(yè)，B項正確；

材料未涉及經濟形態(tài)的變化，排除A項；

材料體現(xiàn)的是逐漸走向中央集權，不是民主政治，排除C項；

材料體現(xiàn)的國王權力的削弱，排除D項。

故選：B。

本題主要考查的是中世紀城市自治，解答本題需要掌握中世紀城市自治的相關知識。

本題主要考查的是中世紀城市自治，考查學生獲取、解讀信息，調動、運用知識及論證、探討問題的能力，難度中等。

18.【答案】D【解析】根據(jù)圖片，結合所學，西班牙在菲律賓和墨西哥之間進行橫跨太平洋的貿易，“馬尼拉大帆船”運載大量中國生產的生絲、絲綢、棉布和瓷器等產品到墨西哥交換白銀，再將這些白銀運回馬尼拉，白銀大量流入中國，有利于中國明朝中期白銀貨幣化，①敘述正確。馬尼拉大帆船貿易主要由西班牙經營，②敘述錯誤；根據(jù)圖片，葡萄牙形成以澳門為主要中轉站的海上貿易網(wǎng)絡，把中國的生絲、瓷器等貨物經澳門運往印度果阿，再轉運到歐洲各國進行貿易，獲取大量白銀，同時參與獲利巨大的中日之間的絲銀貿易，在這個過程中，白銀從歐洲和日本流入中國。西班牙“馬尼拉大帆船”貿易則促使白銀從美洲流入中國。這樣，一個圍繞白銀輸入中國的世界貿易網(wǎng)絡逐漸形成，③敘述正確；從圖片可以看出，白銀跨越大洋流動，反映大西洋貿易、太平洋貿易和印度洋貿易齊頭并進，④敘述正確。綜上，①③④敘述正確，②敘述錯誤。因此，D項正確；排除A項、B項、C項。

故選：D。

本題主要考查了新航路開辟，要求學生結合新航路開辟的特征及影響來分析。

本題主要考查了新航路開辟，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

19.【答案】B【解析】由材料“農民和平民把路德的反教會論綱當成是起義的信號。市民則到處傳頌‘九十五條論綱’。人文主義者熱烈歡呼，貴族甚至一部分諸候，希望由此打破羅馬教會的控制”可知，德國宗教改革傳播到廣泛的社會層面，B項正確；

結合所學知識，徹底打擊了封建勢力說法太絕對，排除A項；

材料未體現(xiàn)德國宗教改革產生了眾多的新教教派，排除C項；

進一步解放人們思想不是材料主旨，排除D項。

故選：B。

本題主要考查了宗教改革，要求學生結合宗教改革的特征及影響來分析。

本題主要考查了宗教改革，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

20.【答案】A【解析】通過材料“機器大工業(yè)完全切斷了他們同農村的聯(lián)系，他們除了出賣勞動力，再也沒有其他收入來源”可以看出，工業(yè)革命促進了工業(yè)無產階級的產生，故A正確；

B敘述正確不符合材料主旨；

C在材料中沒有體現(xiàn)排除；

D不符合材料主旨排除。

故選：A。

本題考查第一次工業(yè)革命。主要考查第一次工業(yè)革命的影響。

解答本題關鍵是學生通過材料結合所學知識分析第一次工業(yè)革命對社會階級結構的影響。主要考查學生對材料信息的解讀能力和知識的遷移運用能力。

21.【答案】A【解析】材料中“盡管世態(tài)多變，但一個多世紀以來，馬克思的著作仍不失其效用”可以看出馬克思主義誕生至今，一直指引著人民改造世界的行動，始終站在時代前沿，產生了深遠而廣泛的影響，故A正確；

BCD三項在材料中無體現(xiàn)，故排除。

故選：A。

本題考查馬克思和恩格斯的革命活動和主要理論貢獻，解題的關鍵信息是“盡管世態(tài)多變，但一個多世紀以來，馬克思的著作仍不失其效用”。

本題為中檔題，考查馬克思和恩格斯的革命活動和主要理論貢獻，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。

22.【答案】B【解析】根據(jù)“我當然想讓每個人高興，但是這根樹枝是不是有點太沉了”可得出，而“有點太沉”是指國聯(lián)不能承擔維護世界和平的重任，B正確；

一戰(zhàn)極大地削弱了歐洲國家的力量，與材料主旨不符，A不選；

美國并沒有參加國聯(lián)，C不選；

一戰(zhàn)后國際新秩序加劇了國際矛盾與材料主旨不符合，D不選。

23.【答案】C【解析】根據(jù)材料并結合所學可知，兩次世界大戰(zhàn)在起源上不僅存在著共性，也有著極為不同的個性。其中，為了自身利益，西方國家實行綏靖政策，企圖將法西斯的禍水引向蘇聯(lián)，這是第二次世界大戰(zhàn)的“個性”，所以②符合題意；第二次世界大戰(zhàn)首先在亞洲爆發(fā)，1931年，日本制造九一八事變，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕；1939年，德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；1941年，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段，由此可知，第二次世界大戰(zhàn)經歷了從亞洲到歐洲再到全球的發(fā)展階段，所以③符合題意，故C項正確。

“極端民族主義惡性發(fā)展”、“各國政治經濟發(fā)展的極不平衡”是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的共性原因，所以①、④均不符合題意，故A、B、D項錯誤。

故選：C。

本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)。要求學生結合二戰(zhàn)的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚兩次世界大戰(zhàn)的特征和影響，學生要有扎實的基礎知識功底。

24.【答案】B【解析】A．材料反映的是英國對印度殖民擴張的客觀效果，現(xiàn)象反映的是主觀上要達到的目的。

世紀英國的鐵路電報郵局教育等這些方面?zhèn)鞑サ搅擞《龋陀^上促進了印度經濟政治文化教育的發(fā)展，增強了印度的民族意識。

C．印度在經濟上從屬于西方，是在英國開始侵略印度的時候就已經有了，不是工業(yè)革命以后才開始。

D．你結合所學知識，我們可知英國對印度的侵略并沒有童話，印度當?shù)氐慕洕幕?，印度仍然保持自己的民族特色?/p>

故選：B。

本題主要考查工業(yè)革命以后英國的殖民侵略，要求學生結合第一次工業(yè)革命后英國對外殖民擴張的特征和影響來分析材料。

工業(yè)革命之后，資本主義殖民擴張進入了一個新時期，殖民政策從內容到形式都發(fā)生了重大的變化，對東西方國際關系也產生了更為深刻的影響。較早進行工業(yè)革命的英法美等國進行殖民侵略的主要目的是拓展商品銷售市場和原料產地，以適合本國工業(yè)資本主義的發(fā)展需要。殖民擴張的手段為發(fā)動侵略戰(zhàn)爭和輸出廉價的商品。侵略的主要區(qū)域為東方的亞洲。這一時期殖民擴張的重要影響包括：亞洲各國被卷入了資本主義世界市場，東方從屬于西方的國際關系形成；面對殖民災難亞洲各國作出了不同的反映（亞洲革命風暴和資產階級性質的民族運動）；中國經歷兩次鴉片戰(zhàn)爭后開始了痛苦的半殖民地半封建社會的歷史。

25.【答案】B【解析】A．國家干預經濟的措施在20世紀70年代以后就逐漸削弱，材料中反映出資本和勞動之間的隔離，與國家干預經濟沒有直接關系。

B．之所以出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象是由于在二戰(zhàn)以后出現(xiàn)了資本社會化趨勢，資本家把企業(yè)的股票分成很多的小份向工人出售，并且資本家并不直接參與企業(yè)的管理，而是雇傭職業(yè)經理人進行管理，股東和工人之間的聯(lián)系不密切。

C．材料中的現(xiàn)象并不能最終克服經濟危機對社會秩序的穩(wěn)定并沒有直接起到有力的促進作用。

D．材料中的措施不能從根本上緩解資產階級和無產階級之間的矛盾，不能從根本上克服資本主義經濟危機。

故選：B。

本題主要考查戰(zhàn)后世界經濟的發(fā)展。要求學生結合戰(zhàn)后資本主義世界經濟發(fā)展的特征和影響來分析