教師職稱考試題及答案_第1頁
教師職稱考試題及答案_第2頁
教師職稱考試題及答案_第3頁
教師職稱考試題及答案_第4頁
教師職稱考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！.-)())))))))--可修編..-))4)5)的))))X()))--可修編..-答:有六項具體目標(biāo),它包括:改變課程功能,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),精選教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方式,改革考試和評答:(1)構(gòu)建一個新型課程管理體系.(2)建立一支新型教師隊伍.(3)探索一套新型課堂教學(xué)模式.(4)完善--可修編..-X","情感,態(tài)度,價值觀--可修編..-第二,在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計上,從"學(xué)習(xí)領(lǐng)域",學(xué)習(xí)主題","目標(biāo)要素"的學(xué)的角度,來設(shè)計和組織課程內(nèi)容,以第三,在課程實施建議方面,從"教"更好地為"學(xué)"服務(wù),從"教"更好地服務(wù)于"學(xué)生發(fā)展",從"教"更好地服務(wù).為學(xué)生形成主動參與,獨立思考,自主探究,相互合作的學(xué)將"三維目標(biāo)"和有關(guān)內(nèi)容加以整合,而不能僅有"知識點";二是盡量考慮周到,預(yù)先設(shè)想可能出現(xiàn)的情況及多,尤其是創(chuàng)新,探究,合作與實踐等能力的發(fā)展,以--可修編..-小BDD是BDAA熹DACB--可修編..-DCDCBDB．1D．3BAA--可修編..-CCDCXADBACAABDB--可修編..-ACBAX法．教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要具有一定的BBADCCB--可修編..-BCC型BADDDBB2X--可修編..-X--可修編..-））（）)X)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論