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文檔簡介
五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃小數(shù)乘小數(shù)除簡位置,三、教學(xué)內(nèi)容:(數(shù)小數(shù)小數(shù)乘繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)簡易用中位置是邊形的面積主要教學(xué)梯形的面正通過
感教材一另一方通過實(shí)現(xiàn)生活中一些常見的實(shí)際滲透有后在應(yīng)用植樹問題的思想方法發(fā)現(xiàn)擲一擲培養(yǎng)探12能能用方程表示簡單34
5通對一些簡流。6初初步培養(yǎng)7、體會8、養(yǎng)成1計(jì)人2抽展具備了3,實(shí)4特別對應(yīng)
123培45數(shù)學(xué)12心3
周起訖時(shí)間次19月1日-9月2日
課時(shí)教學(xué)內(nèi)容安排小數(shù)乘整數(shù)2
備注小數(shù)乘小數(shù)、小數(shù)乘法練習(xí)課、229月5日—9月9日
7積的近似數(shù)及練習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)決問39月12日-9月16日
7
中秋節(jié)題,整理復(fù)習(xí)1、2;第一單元檢測位置,復(fù)習(xí)課1、2、3,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,49月19日-9月23日
7一個(gè)數(shù)除以小數(shù)56
9月26日9月30日10月3號10月7號
整理復(fù)習(xí)商的近似數(shù),循環(huán)小數(shù),
22
國慶節(jié)用計(jì)算器探索規(guī)律解決問題練習(xí)課710月10日-10月14日
7單元檢測810月17日-1021日910月24日-1028日
可能性,擲一擲,用字母表示數(shù)7用字母表示數(shù)、整理與復(fù)習(xí)、單7元檢測
1010月31日-11月4日
解簡易方程(1)7
期中1111月7日-11月11日
解簡易方程(2)71211月14日-11月18日
練習(xí),整理復(fù)習(xí),單元檢測71311月21日-11月25日
多邊形的面積71411月28日-12月2日
整理與復(fù)習(xí)、單元檢測71512月5日-12月9日
植樹問題及綜合實(shí)踐71612月12日-1216日1712月19日-1223日1812月26日-12月30日191月2日-16日201月9日-113日
單元復(fù)習(xí)1、2、3、4、5、6、7專項(xiàng)復(fù)
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