人教版小學三年級語文上冊第三單元測試卷

人教版學年級語上第三單測試卷學

姓

班

考評卷人得

分

第一部分

積累（45）一、讀拼音，寫詞語分）yánrèbēnpǎomòfánɡxúnzhǎoxiāngtián()()()()()qīnɡliánɡfēiwǔpīnmìnɡ()()()二、比一比，再組詞分）異()導()

精()睛()

遍()篇()

枚()玫()三、選字填空分）【搖

遙】()遠()晃()望()擺【楊

揚】飛()

飄()

白()()樹四、我會填分）匆匆地()

悄悄地()

輕輕地()甜甜地()快活地()

拼命地)

好奇地()

認真地()五、在括號里填上合適的詞分）一()歌一()秋雨

一()郵票一()汗水

一()鑰匙

一()葉子六、按要求填空分）1知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明這首詩的題目是____________作者是____代詩人______。這兩句詩的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。七、根據(jù)原文填空分）

1、獨在（）為異客，每逢（）倍思親。2、秋天的（給（）的是一曲豐收的歌，帶給（）的是一首歡樂的歌。評卷人得

分

第二部分

理解（20分）（一聽讀短文，完成練習分）1、給短文加一個合適的題目：____________(2)2篇短文楓樹林的顏色是_________寫楓葉的響聲是__________，還寫楓葉投入了__________。(3分（二閱讀短文，完成文后練習分）神奇的表演初秋的一天，我跟媽媽游覽福州森林公園，觀看了鳥的神奇表演。我和媽媽隨著人流來到森林公園的鳥園那里的鳥真多天上飛的樹上站的，草叢中鉆的，地上走的?鳥兒“嘰嘰喳喳”地歌唱，到處都是鳥聲鳥影，我真是目不暇接。不知誰叫了一聲快去觀看鳥的表演!我和媽媽隨著叫聲來到了鳥的樂園。噢，觀看的人真多你瞧，長著金黃色羽毛的小黃鳥“嘰嘰喳喳”地鳴叫著；貓頭鷹拍打著翅膀，張大嘴巴尖叫著；最有趣的是八哥鳥，它真聰明，一會兒學“嗚嗚嗚地哭一會兒又學“咯咯咯地笑逗得臺下觀眾不時“哈哈哈”大笑。這次觀看鳥的神奇表演真是讓我大開眼界鳥是多么聰明鳥的鳴聲是多么悅耳動聽啊有大家都來保護鳥，保護生態(tài)環(huán)境，才能讓我們的家園更加美好!1、找出短文中的四個象聲詞。(4分__________、__________、__________、__________2、用“||”把第3自然段分為兩層。分)3目不暇接”的意思是：(2分)_____________________________________________________________________

4、第3自然段寫了____________________、__________聲音表演，最有趣的是__________，一會學，兒又學____________________。(3分)5、用“一會兒??一會兒?”造句。分)_____________________________________________________________________6、讀了短文之后，你覺得鳥的表演怎樣說一說為什么要保護鳥類?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得

分

第三部分

表達（35）1、你的好朋友王磊學習成績非常優(yōu)秀，但這次測驗時，由于粗心沒能得滿分，心里非常難過，你打算怎樣安慰他？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、按要求寫句子分）（1雨打開了秋天的大門成“把”字句）___________________________________________________________________（2）讀下面的句子，再仿寫一句。紅紅的楓葉像一只小蝴蝶，飛呀飛，飛來了秋天的涼爽分）___________________________________________________________________3、給下面的句子加上標點符號分）（1）村里人看見了

說

放得這么高（2）是的

小男孩站起來

鞠了個躬

請讓我進去吧（3）老人不緊不慢地說

干嗎生氣呢

先聽我說4、秋天是迷人、美麗的，你眼中的秋天是什么樣的呢？拿起手中的筆，寫寫你看到的秋景，也可以寫發(fā)生在秋天里的趣事，題目自擬分）

()

聽讀題容（5分）揮手告別了果園，又來到一片楓樹