春季開學(xué)第一課安全班會(huì)6篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦春季開學(xué)第一課安全班會(huì)6篇春季開學(xué)第一課平安班會(huì)6篇

平安隨身攜帶，歡樂無處不在。平安到位全家福，平安疏忽全家哭。無論你走到哪里，請(qǐng)與平安同行。這里給大家共享一些關(guān)于春季開學(xué)第一課平安班會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)。

春季開學(xué)第一課平安班會(huì)（精選篇1）

教學(xué)要求：

教育同學(xué)外出郊游要留意平安，千萬不要單獨(dú)行動(dòng)，也不能喜愛干舍就干舍，做一個(gè)守紀(jì)律的好同學(xué)。

教學(xué)重點(diǎn)：

教給同學(xué)郊游要留意的事項(xiàng)，有緊急狀況要盡快告知父母或老師。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓同學(xué)懂得旅游到疲憊時(shí)應(yīng)停下來休息一會(huì)兒，為了減輕疲憊，可以適當(dāng)喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。

教學(xué)過程：

一、讓同學(xué)同學(xué)看課文。

二、讓同學(xué)把下面有關(guān)的說法涂上紅色。

(1)出外郊游千萬不要單人行動(dòng)，這樣會(huì)非常危急。

(2)外出郊游就要瀟灑自由，喜愛干舍就干舍，最快樂不過了。

(3)難得野外一游，我肯定得找棵樹刻上自己的名字，證明到此一游，作個(gè)紀(jì)念。

(4)外出活動(dòng)是熟悉新伴侶的好機(jī)會(huì)，新舊伴侶多接觸，就能鍛煅自己的交際力量。

三、指導(dǎo)同學(xué)填空。

有關(guān)郊游要留意的事項(xiàng)。內(nèi)容看教科書。

四、讓同學(xué)懂得旅游到疲憊時(shí)應(yīng)停下來休息一會(huì)兒，為了減輕疲憊，可以適當(dāng)喝點(diǎn)醋，也可以吃些水果。

五、給同學(xué)一些有緊急狀況要盡快告知父母或老師以及小常識(shí)。內(nèi)容看書本。(用投影片出示)

(1)擦傷或剌傷時(shí)，用碘酒或者紅藥水消毒，貼上止血貼。

(2)蚊蟲叮咬時(shí)，涂涼爽油或驅(qū)風(fēng)油。

(3)被蛇咬傷時(shí)，擠出毒血，扎緊傷口以上部，防止血液上行，用時(shí)送醫(yī)

(4)有緊急狀況要盡快告知父母或老師，或打120電話準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院。

六、小結(jié)：同學(xué)們，春游活動(dòng)既能使我們開闊眼界，增長學(xué)問，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情。但千萬要留意平安。

春季開學(xué)第一課平安班會(huì)（精選篇2）

目標(biāo)：

讓同學(xué)珍惜生命，懂得一些交通平安愛護(hù)學(xué)問與措施

預(yù)備：

課件、競(jìng)賽題、表演道具

過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們都知道人的生命只有一次，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會(huì)給家里人帶來了無盡的損害，大家請(qǐng)看——（播放課件）渲染凄慘氣氛……

二、活動(dòng)開展：

1、讀一讀：

裝上平安上路，載滿幸?；丶?/p>

效益誠珍貴，生命價(jià)更高

十次事故九次快

千好萬好、平安最好

2、賽一賽：

考平安學(xué)問，每生輪番答一題，答對(duì)有獎(jiǎng)。

3、演一演：

自編自演小品劇《假如我是一名司機(jī)》

4、議一議：

爭論自己應(yīng)當(dāng)留意哪些平安

5、唱一唱：《愛的奉獻(xiàn)》

春季開學(xué)第一課平安班會(huì)（精選篇3）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使同學(xué)了解暑假中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過爭論，激發(fā)同學(xué)憧憬過暑假的情感，教育同學(xué)開心、合理地過暑假。

3、培育同學(xué)完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

活動(dòng)預(yù)備：

《暑假平安學(xué)問調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);平安圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

活動(dòng)過程：

一、使同學(xué)了解暑假的含義，豐富同學(xué)的學(xué)問閱歷，激發(fā)同學(xué)過暑假的愛好。

1、老師：小伴侶們，再過幾天我們同學(xué)園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)同學(xué)動(dòng)腦筋想問題。

2、同學(xué)七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織同學(xué)爭論怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育同學(xué)完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。

1、老師引導(dǎo)同學(xué)：暑假里你們想做些什么事情呢?

2、同學(xué)相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育同學(xué)的表達(dá)力量、想像力量。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)同學(xué)說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉同學(xué)的推斷力量。

4、出示各個(gè)家長填寫的《暑假平安學(xué)問調(diào)查表》，選擇幾個(gè)家長所寫的暑假平安學(xué)問，提問同學(xué)：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來關(guān)心提高同學(xué)的愛好，讓同學(xué)更加仔細(xì)參加活動(dòng)。

三、老師總結(jié)暑假里要留意的平安事項(xiàng)。

(1)假如回老家的小伴侶，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗潔凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)拘束家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、請(qǐng)同學(xué)看平安圖片操作。每個(gè)同學(xué)一套平安圖片，請(qǐng)同學(xué)在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。

(一)教育同學(xué)不要倒滑滑梯

1、告知同學(xué)，倒滑滑梯時(shí)，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部擔(dān)當(dāng)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì)引起腦震蕩，輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。

2、告知同學(xué)，小孩的骨組織比較松軟，在外力的作用下發(fā)生變形。同學(xué)倒滑滑梯，會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給同學(xué)看。

(二)教會(huì)同學(xué)正確玩秋千的方法

1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。由于秋千在空中蕩起來時(shí)，假如中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危急。老師可進(jìn)行示范講解。

2、坐在秋千上時(shí)，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很平安。

3、觀看別的同學(xué)蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì)躲閃，不要被秋千撞到。

4、同學(xué)在玩秋千時(shí)，老師要在旁邊親密留意同學(xué)的動(dòng)向，以防疏忽脫手而摔傷。

(三)教會(huì)同學(xué)平安過公路

1、教同學(xué)熟悉人行橫道線:人行橫道線是公路上的一個(gè)標(biāo)志，是特地供行人和自行車過公路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到公路對(duì)面去的，只有人行橫道線才能穿過去。

2、向同學(xué)介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過公路的時(shí)候要前后左右看看，觀察車輛，行人就要讓道。

3、給同學(xué)簡潔講講公路的作用:公路是專供各種車輛和人走的地方，不行以在公路上停留或玩耍，否則既會(huì)影響車輛的正常通行，又會(huì)造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。

(四)戶外活動(dòng)平安留意要點(diǎn)

1、教育同學(xué)活動(dòng)前衣著整齊，衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。

2、教育同學(xué)懂得平安要點(diǎn)，明白什么是危急并說明防范措施。

3、教育同學(xué)正確運(yùn)用活動(dòng)器具以自制玩具。

4、教育同學(xué)不在擁擠、有坑洞、潮濕等場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

5、教育同學(xué)嬉戲中不行隨便藏入無人照看的地方。

6、教育同學(xué)在嬉戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

7、玩繩子時(shí)，教育同學(xué)不行將繩子套住脖子。

8、玩爬網(wǎng)活動(dòng)，要求同學(xué)攀爬時(shí)要雙手抓牢，不推別人。

(五)在公共場(chǎng)所與大人與散時(shí)留意要點(diǎn)

1、不要驚慌，也不要哭泣，站在原地等一會(huì)兒，或許爸爸媽媽會(huì)來這里找你呢!

2、假如等不到爸爸媽媽，可就近求助商場(chǎng)的工作人員或保安，告知他們你和家人走散了，請(qǐng)他們幫忙用廣播查找。

3、不要漫無目的的在商場(chǎng)內(nèi)亂跑，更不要任憑找一個(gè)人就告知他，你的爸爸媽媽不見了。

4、不要離開商場(chǎng)，更不要跟生疏人走，由于他可能是騙子。

5、要乖乖地聽商場(chǎng)工作人員的話，站在他們身邊，一起急躁地等待爸爸媽媽來找你。

(六)乘車時(shí)留意要點(diǎn)

1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥，以防暈車。

2、乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車，不推不擠。

3、乘車時(shí)留意拉好扶手，防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。

4、在車上觀察有小偷在你身邊偷別人東西時(shí)，不要大聲喊叫，應(yīng)快速告知售票員或司機(jī)叔叔，請(qǐng)他將車直接開到公安局，或者輕聲告知被盜者，以防小偷損害小伴侶，不過要記住，一切動(dòng)作要快速完成，不要讓小偷察覺。

春季開學(xué)第一課平安班會(huì)（精選篇4）

教學(xué)目標(biāo)：

1、（開學(xué)第一課）新學(xué)期伊始，師生共爭論教室布置。并發(fā)動(dòng)同學(xué)預(yù)備布置材料。

2、認(rèn)真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。

教學(xué)重點(diǎn)：

記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作預(yù)備。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。

課前預(yù)備：

美術(shù)教材、鉛筆、

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、第一部分：（自我介紹）同學(xué)們，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問題綻開爭論。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行爭論

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？

2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

3、完成詳細(xì)作品的爭論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)）

其次部分：新的書，你有什么新的感覺？

小結(jié)：書的形狀大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、好玩味了、預(yù)備的材料面廣了……盼望大家一同把美術(shù)課上的更好！

三、作業(yè)布置：

1、以第一課“印象深刻的大事”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……）

列出第一課到最終一課所應(yīng)用的工具。（要求認(rèn)真翻閱每一頁，特殊是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。）

3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁完成。

四、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀看同學(xué)作業(yè)。

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)對(duì)每一課工具的熟悉不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀看。

五、總結(jié)：

以小組為單位，爭論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）

課上同學(xué)自主性發(fā)揮較好，爭論時(shí)同學(xué)能樂觀參加。但作業(yè)中部分同學(xué)對(duì)一些課的工具使用熟悉還不夠，有待于老師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）。

春季開學(xué)第一課平安班會(huì)（精選篇5）

一、活動(dòng)目的：

激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù)，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)對(duì)象：

班級(jí)全部同學(xué)

三、活動(dòng)形式：

心理測(cè)試、爭論、歌曲

四、活動(dòng)時(shí)間：

__

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

二五班教室

六、活動(dòng)流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛行有夢(mèng)做翅膀”，這里都說到了夢(mèng)，就是幻想，下面進(jìn)入我們今日的主題班會(huì)——幻想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的幻想是什么？抱負(fù)是什么？

(1)主持人：大家有沒有幻想？初一的新征程中你們的幻想是什么呢？下面大家先爭論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家共享一下。

(2)同學(xué)爭論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)溝通共享

3、介紹個(gè)人抱負(fù)的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互爭論了個(gè)人的幻想，有說到了對(duì)職業(yè)的幻想，對(duì)生活的幻想等等，那畢竟個(gè)人抱負(fù)包括哪些內(nèi)涵呢？在這里跟大家簡潔說說。

(2)個(gè)人抱負(fù)的進(jìn)展包括生活抱負(fù)、個(gè)人道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)四個(gè)方面。生活抱負(fù)是指人們對(duì)將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個(gè)人道德抱負(fù)是指對(duì)自己將來道德面貌的想象。職業(yè)抱負(fù)是指對(duì)自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生抱負(fù)是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己將來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4、同學(xué)介紹自己的抱負(fù)，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)爭論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)溝通共享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎樣做？同學(xué)上臺(tái)溝通共享

6、輔導(dǎo)員總結(jié)。

春季開學(xué)第一課平安班會(huì)（精選篇6）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過與同學(xué)溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。

2.通過了解老師對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

【教學(xué)重點(diǎn)】

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.通過課程綱要的共享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣.

2.圍繞《課程綱要》綻開爭論，就自己感愛好的地方進(jìn)行思索，樂觀發(fā)表自己的見解和建議。

【教學(xué)時(shí)間】

1課時(shí)

【教學(xué)預(yù)備】

課前同學(xué)依據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；老師預(yù)備課件。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】

通過課堂指名說、課堂溝通等形式對(duì)同學(xué)溝通狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，今日的課堂上老師要帶領(lǐng)大家熟悉一位新伴侶，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)支配，真正成為學(xué)習(xí)的小仆人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

二、