高考必知知識點氣體

2019年高考必知學(xué)問點——氣體一、重要概念和規(guī)律1.肯定質(zhì)量志向氣體的試驗定律玻意耳定律：PV=恒量；查理定律：P/T=恒量；蓋？呂薩克定律：V/T=恒量。2.分子動理論物質(zhì)是由大量分子組成的；分子永不停息的做無規(guī)則運動；分子間存在相互作用的引力和斥力。說明：（1）阿伏伽德羅常量NA=摩-1.它是聯(lián)系宏觀量和微觀量的橋梁，有很重要的意義；（2）布朗運動是指懸浮在液體（或氣體）里的固體微粒的無規(guī)則運動，不是分子本身的運動。它是由于液體（或氣體）分子無規(guī)則運動對固體微粒碰撞的不勻稱所造成的。因此它間接反映了液體（或氣體）分子的無序運動。3.內(nèi)能定義物體里全部分子的動能和勢能的總和。確定因素：物質(zhì)數(shù)量（m）。溫度（T）、體積（V）。變更方式做功——通過宏觀機械運動實現(xiàn)機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)換；熱傳遞——通過微觀的分子運動實現(xiàn)物體與物體間或同一物體各部分間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。這兩種方式對變更內(nèi)能是等效的。定量關(guān)系△E=W+Q（熱力學(xué)第肯定律）。4.溫度溫度是物體分子熱運動的平均動能的標(biāo)記。它是大量分子熱運動的平均效果的反映，具有統(tǒng)計的意義，對個別分子而言，溫度是沒有意義的。任何物體，當(dāng)它們的溫度相同時，物體內(nèi)分子的平均動能都相同。由于不同物體的分子質(zhì)量不同，因而溫度相同時不同物體分子的平均速度并不肯定相同。5.能量守恒定律能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消旯它產(chǎn)能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到別的物體。必需留意：不消耗任何能量，不斷對外做功的機器（永動機）是不行能的。利用熱機，要把從燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能，全部轉(zhuǎn)化為機械能也是不行能的。6.志向氣體狀態(tài)參量志向氣體始終遵循三個試驗定律（玻意耳定律、查理定律、蓋？呂薩克定律）的氣體。描述肯定質(zhì)量志向氣體在平衡態(tài)的狀態(tài)參量為：溫度氣體分子平均動能的標(biāo)記。體積氣體分子所占據(jù)的空間。很多狀況下等于容器的容積。壓強大量氣體分子無規(guī)則運動碰撞器壁所產(chǎn)生的。其大小等于單位時間內(nèi)、器壁單位面積上所受氣體分子碰撞的總沖量。內(nèi)能氣體分子無規(guī)則運動的動能。志向氣體的內(nèi)能僅與溫度有關(guān)。7.肯定質(zhì)量志向氣體狀態(tài)方程PV/T=恒量說明（1）肯定質(zhì)量志向氣體的某個狀態(tài)，對應(yīng)于P一V（或P-T、V-T）圖上的一個點，從一個狀態(tài)變更到另一個狀態(tài)，相當(dāng)于從圖上一個點過渡到另一個點，可以有很多種不同的方法。如從狀態(tài)A變更到B，可以經(jīng)過的過程很多不同的過程。為推導(dǎo)狀態(tài)方程，可結(jié)合圖象選用隨意兩個等值過程較為便利。（2）當(dāng)氣體質(zhì)量發(fā)生變更或互有遷移（混合）時，可采納把變質(zhì)量問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量問題，利用密度公式、氣態(tài)方程分態(tài)式等方法求解。二、重要探討方法1.能的轉(zhuǎn)化和守恒各種不同形式的能可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變。這是自然界中的一條重要規(guī)律。也是指導(dǎo)我們分析探討各種物理現(xiàn)象時的一種極為重要的思想方法。在本講中各部分都有廣泛的滲透，應(yīng)堅固把握。2.物理圖象氣體性質(zhì)部分對圖象的應(yīng)用既是一特點，也是一個重要的方法。利用圖象?？墒刮锢磉^程得到直觀、形象的反映，往往使對問題的求解更為簡便。對物理圖象的要求，不僅是識圖、用圖，而且還應(yīng)變圖一即作圖象變換。如圖P-V圖變換成p-T圖或V-T圖等。3、微觀統(tǒng)計平均熱學(xué)的探討對象是由大量分子組成的。其宏觀特性都是大量分子集體行為的反映。不行能同時也無必要像力學(xué)中那樣依據(jù)每個物體（每個分子）的受力狀況，寫出運動方程。熱學(xué)中的狀態(tài)參量和各種現(xiàn)象具有統(tǒng)計平均的意義。因此，當(dāng)大量分子處于無序運動狀態(tài)或作無序排列時，所表現(xiàn)出來的宏觀特性——如氣體分子對器壁的壓強、非晶體的物理屬性等都顯示出勻稱性。當(dāng)大量分子作有序排列時，必顯示出不勻稱性，如晶體的各自異性等。探討熱學(xué)現(xiàn)象時，必需充分領(lǐng)悟這種統(tǒng)計平均觀點。三、基本解題思路熱學(xué)部分的習(xí)題主要集中在熱功轉(zhuǎn)換和氣體性質(zhì)兩部分，基本解題思路可概括為四句話：1、相識變更過程。除題設(shè)條件已指明外，常需通過究對象跟四周環(huán)境的相互關(guān)系中確定。2.選取探討對象。它可以是由兩個或幾個物體組成的系統(tǒng)或全部氣體