一年級(jí)數(shù)學(xué)-對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)-對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)-對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)-對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)-對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 市賽獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

§2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2）

授課人：徐志鑫對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)，

一、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般的，函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是（0，+∞）。判斷一個(gè)函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù)的依據(jù)：一看系數(shù)二看底數(shù)三看真數(shù)三看21-1-21240yx3y=log1/2xy=log2x二、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象:三、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：函數(shù)y=logax(a＞0且a≠1)底數(shù)a＞10＜a＜1圖象定義域值域定點(diǎn)奇偶性單調(diào)性1xyo1xyo非奇非偶函數(shù)非奇非偶函數(shù)(0,+∞)R過定點(diǎn)(1,0)

即x=1

時(shí)，y=0在(0,+∞)上是增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)四、對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用題型一：對(duì)數(shù)比較大小方法總結(jié)：（一）同底的對(duì)數(shù)比較大小1、當(dāng)?shù)讛?shù)確定時(shí)，則可由對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接進(jìn)行判斷；（二）不同底的對(duì)數(shù)比較大小常借助中間值0、1等進(jìn)行比較.2、當(dāng)?shù)讛?shù)不確定時(shí)，應(yīng)對(duì)底數(shù)進(jìn)行分類討論.題型二：解對(duì)數(shù)不等式方法總結(jié)：作業(yè)：第一次：課本P73練習(xí)第2、3題；第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論