一年級(jí)數(shù)學(xué)-加法 省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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6、7的加法（解決問(wèn)題）看圖說(shuō)說(shuō)圖的意思。＝2＋35怎樣解答？復(fù)習(xí)舊知看圖說(shuō)一說(shuō)算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答嗎？這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說(shuō)一說(shuō)算式表示什么意思。把左邊的3個(gè)蘋(píng)果和右邊的4個(gè)蘋(píng)果合并在一起。（個(gè)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解已知部分求和的方法，

即（）+（）=(?)；2.進(jìn)一步熟練掌握6、7的加法運(yùn)算。左邊有只，右邊有只?？匆豢?2？只一共有幾只？123456表示一共有幾只。圖里有什么？請(qǐng)完整地把圖意說(shuō)一說(shuō)。這道題怎樣解答？＝4＋26（只）有兩組兔。4、2、6分別表示什么意思？把左邊的4只兔子和右邊的2只兔子合并在一起。我來(lái)數(shù)一數(shù)。我再算一遍。4＋2＝6（只）。還有其他方法嗎？解答正確嗎？為什么用加法解答？？只做一做一共有幾只？左邊有只，右邊有只。25說(shuō)說(shuō)圖的意思。能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？這道題怎樣解答？＝2＋57（只）說(shuō)說(shuō)2、5、7表示什么意思。解答正確嗎？已知兩部分，求一共有多少？就是把兩部分都和起來(lái)數(shù)，即兩部分加起來(lái)。練一練？條＝3＋36（條）一共有幾條魚(yú)？左邊有條魚(yú)，右邊有條魚(yú)。33說(shuō)說(shuō)圖的意思。這道題怎樣解答？?jī)蓚€(gè)3表示的意思一樣嗎？解答正確嗎？？朵＝2＋57（朵）兩個(gè)同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)圖的意思。再進(jìn)行解答。解決問(wèn)題？個(gè)說(shuō)一說(shuō)圖中告訴了我們什么，要解決的問(wèn)題是什么，再解答。我從左右兩部分看的。我從

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