死亡詩(shī)社英語(yǔ)影評(píng)

SomeonedeadpoetssocietyisFestivals.Ithink,thisisjustThefilm'sonmeverydeep.青春，激情，理想，現(xiàn)實(shí)，光影交錯(cuò)中散射的氣息竟然與我如今的心情是這么的契合passion,inlightshadeoftheactuallywithmynowsofit那種迷惘那追尋，那種急切想掘出活著的意義卻無(wú)有哲人說(shuō)：這就是成長(zhǎng)說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程的話(huà)在四處碰壁撞的頭破血流后突然發(fā)現(xiàn)自己一直在追求的理想世界不過(guò)是自己的臆想現(xiàn)實(shí)的面前一切夢(mèng)想都可以渺小的無(wú)關(guān)緊要的時(shí)候們?cè)趺疵鎸?duì)呢？Thekindconfusion,follow,eagertomeaningofwithoutaphilosopherThisisIfiseveryonepassthroughhitabrickhitheadandaftersuddenlyhimselfalwaysintheidealworldimagination,ininfrontofallcanbelittlebenoimportanceface?成長(zhǎng)本應(yīng)該是充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福的，但現(xiàn)實(shí)的殘酷總會(huì)無(wú)情的折斷我們夢(mèng)想高飛的翅膀。高墻圍建的學(xué)校沒(méi)有體溫的家溫暖折人的社會(huì)環(huán)境一浪接一浪得將我們逼向痛苦的深淵，陪伴我們的只有黑暗的白晝，沒(méi)有曙光的太陽(yáng)，寒冷的空氣，和壓在身上的大山。Growthshouldbefullofjoyandhappiness,butthecruelalwaysrelentlessbreakourwings.Theschoolbuilthighwalls,nobodywarmth,torturedpeople'ssocialenvironment,waveafterwavewilldriveustoofsuffering,toouronlydarkday,thereisdawnsun,coldair,andthepressureonthebodyofmountains.生命是什么？在影《死亡詩(shī)社命是詩(shī)生是音符是戲劇中最華彩的篇章；生命是理想，生命是自由，是一個(gè)人所應(yīng)具有的全部自信與獨(dú)立；它引導(dǎo)著你，鼓舞著你，激勵(lì)著你以向死而生的勇氣去追求真正的青春年華與高貴信仰。Whatislife?Inmovie"deadpoetssociety",isapoem,ismusic,ismostthebrilliantchapter;lifeisideal,lifeisfree,apersonshouldhavefullconfidenceandindependence;itwillguideencourageinspireyoutodeathandlivingthecouragetothepursuittrueandnoblefaithofyouth.校園題材的電影在歷史的銀幕上已經(jīng)上演過(guò)很多次了每一部都使我們得到心靈的震撼，但至少讓我們明白了原來(lái)我們可以擁有不一樣的未來(lái)<死亡詩(shī)社>再次提醒了我們，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上唯一的，也同樣是最與眾不同，最獨(dú)一無(wú)二的天才。做我們想做的，不畏艱難，不畏壓力，不畏懷疑，不畏一切，勇敢邁開(kāi)我們的步伐，對(duì)全世界嘹亮的吶喊出我們真實(shí)的心聲。Campusinthehistoryofthescreenperformedmanytimes,donotdaretosayallwetheshockofsoul,butatleastletunderstandthatwecanhaveadifferentfuture.I>onceagainremindsus,everyoneusistheonlythingtheworld,isalsothemostoutoftheordinary,thegeniusoftheoneandDowewanttodo,takethebullthehorns,nopressure,nodoubt,fearnothing,bravestartsourpace,totheworldloudshoutoutourtruefeelings.《死亡詩(shī)社故發(fā)生在上個(gè)紀(jì)五十年代末一所名叫威爾頓預(yù)備學(xué)院的中學(xué)里所升學(xué)率不錯(cuò)的重點(diǎn)學(xué)校一多年的歷史及良好的聲譽(yù)的校旨是所謂的四大支柱：傳統(tǒng)，榮譽(yù)，紀(jì)律，卓越?？僧?dāng)學(xué)生們關(guān)上房門(mén)，這四大支柱卻變成了：虛偽，恐怖，頹廢

與污穢。同時(shí)生們還為它起了一個(gè)非常形象的名字獄。影片開(kāi)場(chǎng)的一組鏡頭就以沉郁的影像表現(xiàn)了這一“地獄”對(duì)學(xué)生強(qiáng)大的威攝力與禁錮力它就像一部毫無(wú)熱度與感情色彩的機(jī)器將每一名學(xué)生加工成面一致的合格產(chǎn)品是這一切卻為基廷這個(gè)異類(lèi)老師的出現(xiàn)而改變了。"Deadpoetssociety"storyoccurredinthelastcenturyfifty'satendofmannamedWiltoncollegepreparatoryhighschool.Theenrollmentrateofgoodschools,hasonehundredyearshistoryandgoodreputation.Thepurposeschoolisthefourpillars:tradition,honor,discipline,excellence.Whenthestudentsshutthedoor,thefourbigpillarbecame:hypocrisy,horror,decadenceandfilthy.Atthesamethestudentsalsosinceithadtheimageafirstname:prologueandalenswithdepressivemanifestationsthis"hell"onstudents'deterrentandconfiningforce,itislikeheatandemotionalcolormachine,studentsintoqualifiedproductsprocessingareconsistent.Butthroughitall,becauseKeatingthealienteacherchanged.基廷老師的第一次出場(chǎng)是在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上彬彬有禮地微笑著像一個(gè)性格溫吞隨和的中年男子，這副具有欺騙性的外表不僅與他后來(lái)一系“驚世駭俗的表現(xiàn)形成了鮮明的反差色調(diào)為成為世俗社犧牲品這一悲哀結(jié)局涂抹上了一層濃烈的生命質(zhì)感廷老師的第一堂課以輕快哼唱的曲帶領(lǐng)學(xué)生們遠(yuǎn)離井然有序的教室面上離經(jīng)叛道卻直指生命。他讓學(xué)生們停下浮躁的腳步，去面對(duì)那一張張年代久遠(yuǎn)的發(fā)黃照片，去聆“卡匹迪恩”這句靜默的忠告，去感悟時(shí)光的短暫和生的消亡。Mr.Keating'sfirstappearanceintheschool'sopeningceremony,herefinedandcourteoussmile,likeawarmeasy-goingcharacterofmiddle-agedmen,thisofdeceptiveappearanceonlywithhisseriesof"thecommoncustoms"performanceinsharpcontrastcolor,forhebecamevictimofthissadsecularsocietyapplyalayerofthickendlifequality.Keatingtheteacherfirstwithalighthummingdittystudentsawayfromclassroominorder,discardtheclassicsandrebelagainstorthodoxythesurface,butagainstaskedthestudentstotheimpetuouspace,tofacethatfacestheoldyellowphoto,tolistento"cardhorseDean"silentadvice,feeltimeisshortandthelifeofdie.基廷的課總是充滿(mǎn)意外和激情，他告訴學(xué)生，如果拜倫和莎士比亞被僵化的理論所遮蔽，那么就把這些理論從教科書(shū)里毫不猶豫地撕掉告訴學(xué)生果站在講臺(tái)上可以使我們換一種視角看世界那么不妨發(fā)出己的聲音甚至將課堂搬到操場(chǎng)上讓學(xué)生在他面前排隊(duì)行走走的姿勢(shì)分析他們個(gè)性和心態(tài)讓學(xué)生們踢球之前每人念一句激勵(lì)自己的詩(shī)歌，告訴他們，在理性的現(xiàn)實(shí)之下，隱藏著一個(gè)夢(mèng)幻、浪漫的世界，等待著我們?nèi)ジ兄?。他摒棄了刻板與教條，不用教鞭和體罰，卻以詩(shī)歌、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、以深厚的學(xué)識(shí)和熱誠(chéng)的心靈在拘無(wú)束的分享中去開(kāi)啟一顆顆懵懂的心靈不僅僅是學(xué)生們的導(dǎo)師更是激勵(lì)他們成長(zhǎng)的精神之父在廷的感下年輕的心在呼喚中得到指引和鼓舞在意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月里，深深地感受到生命本真的喜悅和自由的照耀?！翱ㄆサ隙鳌边@個(gè)古老的詩(shī)句，也像一個(gè)神秘的咒語(yǔ)生引了一個(gè)全新的領(lǐng)地?fù)碛辛伺c世俗抗衡的力量與勇氣。于是他成立了死亡詩(shī)社查開(kāi)始施展他惡作劇的才能克斯不顧一切地去追求他的愛(ài)情尼第一次違背父親的意去現(xiàn)自己的演員夢(mèng)，就連一向膽小的托德在廷的鼓舞下跳桌子上朗誦自己詩(shī)歌廷就像一個(gè)船長(zhǎng)用自己的人格魅力感染著這一

群在禁錮里壓抑太久的年輕人他明白生命就應(yīng)該如野馬般在原野上肆意馳騁群般在天空中展翅飛翔。Allofsuddenmindofpeopleinthislifeisnotalsoait?Theoriginaloftruthitreachthesamebycultureintheabove,wasafit.“我們的船長(zhǎng)帶著同學(xué)們一個(gè)站到桌子上俯視四圍為他告訴我們換個(gè)角度看看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西。"ledtheonebytablearoundheanlookyou'llfindoutdifferentthings.“我們的船長(zhǎng)讓學(xué)們?cè)谛@隨意四處行走要跟隨著別人的步伐因當(dāng)你跟在別人的身后行走的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)從是多么的容易不受他人影響堅(jiān)持自己的個(gè)性是多么的困難。"letthestudentsoncampuswalkdonotyouarepeopleinthewalkingyouwilldiscoverhoweasyitis,obedient,notinfluencedbyotherpeopleinsist“我們的船長(zhǎng)”讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上咆哮著運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)的激情才最接近生命的本質(zhì)。"Captain"lettheplaygroundroaredexercise,becauseexerciseistotheofInadditiontoKeating,thefilmonchildren'sroleshapingalsoverysuccessful.Althoughcharacters,butthecharacterstreatedverybright.FullofvitalityandpassionofNeal,ancientspiritrecklessCharlieinlove,unabletoextricatethemselveswithintheKnox,shyTodd,toasnitchkeenantennadesign,manufactureofradioMeeksandpitts.IftheroleofKeatinggavefilmacenterofgravityandthepivotwords,socharacterdifferentyoungstudentsforthefilmaddsgorgeouscolor托德勇敢學(xué)會(huì)了面對(duì)，他了解到了活著的意義。thelearnedtoface,wasawareofmeaningof諾克斯最終追求到了自己最?lèi)?ài)的女孩，他明白了生命的美妙。Knoxultimatehislovedhelearned尼爾的戲劇之夢(mèng)在那個(gè)大雪紛飛的夜晚成功的上演的心跳都在隨著激情而瘋狂搏動(dòng)也終于像老師說(shuō)的那樣做到了自己真正想做的。dramaticinsuccessfullystaged,hisheartwithandbeats,helikeateachersaid,doreallywant但是，然后呢？But,then?父親的拒絕，義正辭嚴(yán)的沒(méi)有絲毫商量的余地。Hisfathercondemnjustlytheroomfor尼爾的反抗，蒼白虛弱的把他逼到走投無(wú)路的地步。rebellion,paleandforcea在他面對(duì)父親緩緩坐下的那一刻，我窺到了他眼中閃爍的淚光和――絕望！Hisfatherslowlyinmoment,Ihisthetearsofand我的腦中跳出的不祥的預(yù)感讓我自己覺(jué)得害怕然我知道這是必然的結(jié)果是它能不能夠不發(fā)生呢？offeelingletmefeelafraid,Iknowisresult,

itcannothappen?尼爾打開(kāi)窗戶(hù)著自己演戲時(shí)的荊棘王冠裸上身的他張開(kāi)雙臂感受著自然之風(fēng)的最后一次吹拂他在最后感受生命意義這刻的眼神堅(jiān)定的告訴我沒(méi)有了夢(mèng)想的生活比死亡更讓人可怕！openedwindow,incrownofthorns,nakedbodyspreadoutarmstonaturalwindfinallyfeeltheAtthismoment,told:theredreamworsedeathterrible槍聲響了，蘇格蘭風(fēng)笛的聲音再此響起。不過(guò)這次沒(méi)有《勇敢的心》里面的美妙悠揚(yáng)。像死亡的回聲一樣沉悶冗長(zhǎng)的讓人窒息。out,thesoundoftotheringinScotland.Buttimethereno"insidetheLikedeathasthe死亡的陰影覆蓋了詩(shī)社的明快，殘酷的現(xiàn)實(shí)澆滅了青春的火焰！Theofcoveringthepoetrytherealityextinguishtheofyouth!這是怎樣一個(gè)世界！？Thisisworld!?如果青春應(yīng)該彭湃為什么現(xiàn)實(shí)又會(huì)這樣殘忍的拒絕？Ifitshouldbecruelrealityboilwhyrefuse?很長(zhǎng)時(shí)間里這個(gè)畫(huà)面伴隨著這個(gè)問(wèn)題在我腦中盤(pán)旋。Forlongthiswiththisprobleminmymind.其實(shí)有些事情是無(wú)法回避的也能回避好像你可以相信童話(huà)世不會(huì)是童話(huà)。你可以選擇失落，也可以從此憤世嫉俗我保證，你不會(huì)開(kāi)心的為始終沒(méi)有參透生活的意義。得到真理就必須經(jīng)受歷練有樂(lè)先必須體驗(yàn)痛苦，這就是生活的代價(jià)。激情的背后也應(yīng)該有一雙能夠洞察世事的眼睛。Infact,somecancannotevasive.IfyoucanbelieveinbutworldisnotafairyYoulose,canneverworldIyou,youwillnotbehappy,youdon'tmeaningofGettruthundergotraining,happytoexperiencethisisofPassionshouldhaveapairofeyescanseeintoworld.基丁老師被誣陷與尼爾的死有關(guān)，結(jié)果是：離開(kāi)。teacherDingwaswithNeal'stheresultis:在他收拾好自己的行李黯然的出門(mén)口的時(shí)候托再也無(wú)法忍受了他從來(lái)沒(méi)有如此堅(jiān)定過(guò)。他不再顧忌任何人的阻止，毅然站到了桌子上長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)陸站到了桌子上船長(zhǎng)，我的長(zhǎng)聲充滿(mǎn)了敬意，此起彼伏，任何反對(duì)和威脅聽(tīng)起來(lái)都是那么渺小和無(wú)力。Inpackuptheirwentoutofgatethe.couldn'tstanditanyneverbeenHenoscrupletoanyonetostop,tostandthetable:"Oh,Captain,mycaptain!"Youhavetostandontable:"Oh,Captain,mycaptain!"voicesfullofrespect,asoneoppositionofand孩子們集體站到了桌子上看著他們的船長(zhǎng)這是一次意味深長(zhǎng)的對(duì)視數(shù)雙目光交錯(cuò)著復(fù)雜的感激和不舍的深情。這是一個(gè)無(wú)聲的畫(huà)面卻最令我震撼的情景，帶給我的，是前所未有的心靈的沖擊。Childrenarestationexpressvolumesother,countlesspairseyesarecomplexofand

struckmetome,unknownheart“謝謝孩子們，謝謝丁師微微顫動(dòng)的嘴角，欣慰感動(dòng)的目光已經(jīng)說(shuō)明了一切：在這里，再也沒(méi)有什么遺憾留下了，因?yàn)楹⒆觽?，早已?jīng)體會(huì)到了他所教的一切！"Thankforthankyou!"teacherDingtremblinglips,itall:noregret,realizedheeverything!還好，孩子們?cè)谡?dāng)青春時(shí)遇見(jiàn)了基丁老師！Okay,intheadolescentforteacher!還好，我在追尋生命時(shí)遇見(jiàn)了《死亡詩(shī)社Iinthepursuitmet"尼爾也可以驕傲地說(shuō)活，我曾自由地活過(guò)尼，你曾帶領(lǐng)我們復(fù)興了“死亡詩(shī)社夜幕下的山洞中，我們重復(fù)著那首詩(shī)叢，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我還希望活得更深刻能汲取生中的全部精華我們把一切非生命的都拋卻以免當(dāng)我回歸大地之時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)羅指引下，我們開(kāi)始了我們的diem亨德?tīng)柕摹跋矐c”樂(lè)聲中，我大聲喊著沖向操場(chǎng)，象踢開(kāi)生活中的絆腳石一樣把球踢向空中在貝多芬《歡聲中我歡聚在初升的陽(yáng)光下?lián)碇覀兊拇L(zhǎng)，象慶賀勝利一樣把他拋向理想的天空。canIIfreelive!"Neal,youledusaof"society",nightthecave,werepeattheItoIlivelife,Itodeep,learnessenceallLet'sallgiveallthatwasnotnotIreturnearth,IIlived."Thoreaubelow,wecarpeInHandel's"Festival"theplayground,lifestumblingintoair;inBeethoven's"inthemusic,wegatheredtherisingsurroundedcaptain,XiangqingHethrowhimideal一部關(guān)于詩(shī)歌的電影然不表現(xiàn)詩(shī)給人的精神力量和鼓舞片生動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景就是死亡詩(shī)”社員們第一次前往山洞的那個(gè)夜晚鏡頭迷幻而空靈，學(xué)生們穿著黑色風(fēng)衣，穿行于迷霧森林中是一群游蕩于夜色中的精靈又像一群奔向自由的天使。在山洞中，他們講故事，演奏音樂(lè)，朗誦詩(shī)…張張手電光里晃動(dòng)的面孔，呈現(xiàn)出一種詩(shī)境的純真和無(wú)邪。Apoemonthefilm,naturenotperformancepoetrytothepowerthespiritandinspiration.Thevividasceneis"deadpoetssociety"memberstraveltothecaveofthenight.Lenspsychedelicandemptiness,thestudentsarewearingablackwindbrea