關(guān)于美化校園活動總結(jié)四篇

關(guān)于美化校園活動總結(jié)四篇

美化校內(nèi)的活動總結(jié)篇1

為了給大家供應一個干凈文明的學習生活環(huán)境，提高同學們的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委樂觀組織青年志愿者活動，于4月z日下午3點在教學樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校內(nèi)”志愿者活動，堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務宗旨，用實際行動來美化美妙的校內(nèi)，同時提高我院同學的環(huán)保意識及志愿者服務意識，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的高校生。

本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學校的喜愛以及奉獻精神。為了同學們的校內(nèi)環(huán)境甘愿在背后悄悄付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還關(guān)心我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，愛護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的。

志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”一個人的微笑是個人的表情;幾十人人一起微笑就是一個班級、一個系、一個學院的表情。真誠地盼望全部的人都來當歡樂的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻微薄的力氣，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱忱的服務，共同營造溫馨和諧的校內(nèi)環(huán)境。

本次志愿者活動雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識始終在我們心中，我們應當無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。

美化校內(nèi)的活動總結(jié)篇2

“老師，以后我肯定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西!”……

下課以后，同學們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地談論著。

看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了。從孩子們懇切的話語中，我享受著勝利的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預期的'成效，同學們確的確實是學有所得。以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到愛護環(huán)境，心靈手巧則是對同學的總體評價?；蛟S這節(jié)課仍舊存在著不行避開的瑕疵，但我的總體教學目標已經(jīng)達成，成為他們?nèi)蘸筮M行環(huán)保行動的指路明燈。

主題活動的另兩個亮點則是同學自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精致作品。

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間，在活動過程中，同學表現(xiàn)樂觀，參加熱忱高漲。同學從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深化的調(diào)查和討論，愛護環(huán)境的意識有所提高。在“變廢為寶”的活動過程中，同學、老師共同參加，同學在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學會交往、學會合作，既學到了學問又培育了實踐活動的力量，更重要的是，他們的環(huán)保意識逐步加深。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的歡樂、體會了勝利的喜悅，同時思想得到了升華。

一、設計方案

先引導同學確定主題，再依據(jù)他們的愛好和意愿成立小組，然后分組設計制作方案：要求選好小組長、進行分工、做好制作預備、定好制作步驟，設計作品展現(xiàn)方式。

為了使此次活動更順當?shù)剡M行，我指導同學依據(jù)各自的特長分組(主要依據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。

二、組織實施

小組分工合作，由組長安排任務，支配、調(diào)控組員各司其職、相互合作。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學習的特點，自己查找問題，發(fā)覺問題，自行收集材料，自己進行肯定程度的討論，從而獲得很多關(guān)于“變廢為寶”的學問。

三、開拓創(chuàng)新

讓我驚異的是，同學的作品不僅美觀，而且有意義，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在我們眼前。

這次實踐活動達到了預期的效果：同學通過自主探究學習的過程，不但學到了學問，學會了真誠地與人溝通，熬煉了動手操作力量，增加了小組合作的精神，還增進了對社會的了解，更重要的是學會了總結(jié)、實踐、討論問題的學習方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大效用。

無論如何，我都盼望環(huán)保意識從今像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，并把這種意識傳播到四周，對這個社會也能形成肯定的良性影響，使我們的地球真正綠樹成蔭，水秀山清。

美化校內(nèi)的活動總結(jié)篇3

一、活動支配

1、活動目的：作為高校生的我們肩負著建設美妙家園的重要任務，應當為減輕環(huán)境污染盡職盡責，“廢物變寶“活動為我們供應了這樣一個機會，盼望通過這樣的活動加強高校生環(huán)保意識，活動的勝利舉辦證明白這次活動是非常有意義的!

2、活動規(guī)模：本次活動由計算機系同學社區(qū)舉辦，計算機系的全部同學均可以參與。本次活動共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來，當然作品也特別有質(zhì)量!

3、時間支配：變廢為寶活動時間支配不是很緊，這樣可以給同學更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評比時間定在了3月15號晚上八點。

4、地點選擇：參賽同學較多地點支配在信知樓(A)-406教室

5、人手支配：活動期間全部社區(qū)主任負責作品評比教室的布置和作品的排號工作。

6、邀請評委：我們邀請到我系生活部成員一起參加到優(yōu)秀作品評比中來，樂觀協(xié)作把這次活動開展好。

7、宣揚工作：變廢為寶活動的宣揚工作是社區(qū)主任和系宣揚部共同完成的，從活動評比現(xiàn)場氛圍看，同學們樂觀參加，特別有熱忱宣揚

工作應當說是比較到位的!

二、活動中存在的不足：

1、晚會現(xiàn)場觀眾席位的支配。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導工作沒有做到位，所以導致消失個別觀眾坐錯席位，占用選手座位的狀況。另外由于之前沒有猜測到參賽同學的多少，所以場地的選擇有點小，座位不夠，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來用

2、頒獎流程。由于事先無法猜測作品的優(yōu)良，所以獲獎作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個名額，最終獲獎的名單如下：

三、活動嘉獎：

這次變廢為寶活動開銷估量239元，考慮到大部分同學的需求，社區(qū)打算統(tǒng)一購買沐浴露和香水作為獎品。

美化校內(nèi)的活動總結(jié)篇4

校內(nèi)是當代高校生學習與生活的主要環(huán)境，所以校內(nèi)衛(wèi)生就顯得尤為重要。校內(nèi)是我們同學和老師共同的家園，我們每一天在這里學習，在這里成長。所以，擁有一個美妙的校內(nèi)是我們共同的愿望。一個好的校內(nèi)環(huán)境能給同學帶來心靈的愉悅。而現(xiàn)在隨著學習任務的增加，人們越來越忽視校內(nèi)衛(wèi)生建設。保持校內(nèi)衛(wèi)生清潔，保持個人衛(wèi)生干凈，從我做起，從小事做起，從每一天做起。因此為呼吁當代高校生愛惜校內(nèi)環(huán)境，我們青年志愿者協(xié)會特意組織了本次美化校內(nèi)活動。

一、活動的預備與組織

在活動開展前，車輛工程系青年志愿者協(xié)會預備了衛(wèi)生工具并商議?了本次活動所要清理的范圍。在活動確定之后，我們快速組織了人員，在學長的帶領(lǐng)下來到了所要清理的地方。

二、活動成果

在本次活動中，對我校鳳凰山進行了清理，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺，許多人都有很深的感受，這次經(jīng)受讓我們真正體驗到了愛護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動不僅僅是