山東省泰安市泰山區(qū)2013-2014學年八年級上學期生物期末學情檢測試題(word版含答案)

山東省泰安市泰山區(qū)2013-2014學年八年級上學期期末學情檢測生物試卷（時間：60分鐘；滿分100分）一、選擇題（每小題只有一個答案最符合題意，每小題2分，共50分。）1.下面關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境或功能相適應的因果關(guān)系的敘述，不一定的是A.家兔有發(fā)達的盲腸，適于消化植物纖維B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中C.蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境D.家鴿的胸肌非常發(fā)達，適于牽動兩翼飛行2.下列各種動物行為中，屬于先天性行為的是A.小白鼠走迷宮獲取食物B.菜青蟲取食白菜葉C.大山雀偷喝牛奶D.馬戲團的猴子表演“算數(shù)”3.有些鳥類在遷徙途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體，當發(fā)現(xiàn)敵害時，它們或大聲鳴叫，或用力扇動翼作起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生。對此下列分析正確的是A.這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)B.這種行為不利于鳥類適應多變的環(huán)境C.這種行為使鳥類更加適應飛行生活D.鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息4.下面有關(guān)蛾蝶類昆蟲的說法，錯誤的是A.發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育B.身體有很多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)C.雄蟲通過分泌性外激素吸引雌蟲進行交配D.身體分為頭、胸、腹三部分5.下面有關(guān)人體運動的說法，正確的是A.關(guān)節(jié)在運動中起杠桿作用B.骨骼肌收縮為運動提供動力C.在運動中起調(diào)節(jié)和控制作用的是呼吸系統(tǒng)D.用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張6.下列哪一組是鳥類特有的特征①體表有羽毛②體溫恒定③通過產(chǎn)卵繁殖后代④前肢變成飛行的翼⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸⑥善于飛行A.①③⑥B.②⑤⑥C.①④⑤D.②④⑤

7.下面關(guān)于胎生、哺乳的敘述，錯誤的是A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率8.下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下面有關(guān)敘述正確的是A.圖中①表示的生理過程是呼吸作用B.圖中③表示的生理過程是光合作用C.圖中甲代表的生物是消費者D.根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點，乙、丙、丁的數(shù)量依次遞減9.玉米螟的幼蟲危害玉米等植物，它們咬食植物的莖、葉、果實，使農(nóng)作物減產(chǎn)。而赤眼蜂把卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內(nèi)，利用玉米螟幼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)發(fā)育長大，使玉米螟的幼蟲死亡，起到了生物防的治作用?？梢跃S持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)對植物的繁殖和分布有影響這個例子說明A.動物B.動物C.動物D.動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的部分10.下面有關(guān)地衣的說法，錯誤的是A.地衣是真菌與藻類共生在一起形成的B.地衣中的真菌為藻類提供有C.地衣中的藻類供給真菌水和無機鹽D.地衣中的真菌和藻類分開后，都能獨立生活機物11.下面關(guān)于細菌生殖的敘述，正確的是A.細菌生殖產(chǎn)生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的B.莢膜有保護細菌的作用，與細菌的生殖有關(guān)C.細菌靠分裂進行生殖，環(huán)境適宜時生殖速度很快D.細菌適應性很強，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式系12.下面關(guān)于芽孢的敘述，正確的是A.芽孢就是能發(fā)育成新個體的孢子B.芽孢是細菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細胞C.芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力D.霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色13.下列除哪項外，其他均是蘑菇生長所需要的環(huán)境條件A.干燥的環(huán)境B.潮濕的環(huán)境C.溫暖的環(huán)境D.豐富的有機物14.為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行了實驗設計。瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛50毫升滅菌牛50毫升滅菌牛奶奶奶瓶口處理不作處理不作處理溫度5℃25℃用消毒棉球塞住25℃請據(jù)表分析，本實驗設計包含的對照實驗組數(shù)及其實驗變量分別是A.二組，溫度、空氣B.二組，溫度、細菌C.二組，溫度、消毒棉球D.三組，溫度、空氣、細菌15.冰人奧茨大約生活在公元前3300年，其尸體于1991年9月在阿爾卑斯山附近的奧茨冰川被發(fā)現(xiàn)，冰川完好保存其尸體的原因是A.低溫殺死細菌和真菌B.低溫抑制了細菌和真菌的生長繁殖C.冰川上不存在細菌和真菌D.細菌和真菌因缺少有機物無法生存16.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其中的原因是A.豆科植物能合成含氮、磷、鉀的無機鹽，提高了土壤的肥力B.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的無機鹽，提高了土壤中磷的含量C.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含鉀的無機鹽，提高了土壤中鉀的含量D.豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮氣，提高了土壤中氮元素的含量17.草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的生物，也能進行獨立的生活，這體現(xiàn)了A.細胞是生命活動的基本單位B.它們都能自己制造有機物C.它們都具有相同的遺傳信息D.它們都具有反射活動18.下面有關(guān)蘑菇的說法，正確的是A.蘑菇是單細胞真菌，細胞內(nèi)含有葉綠體B.蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核C.蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D.蘑菇能進行光合作用，制造有機物19.在購買罐裝食品時，發(fā)現(xiàn)食品腐敗變質(zhì)，其原因不可能是A.密封不嚴，有細菌進入B.有細菌芽孢未被徹底殺死C.有真菌未被徹底殺死D.有病毒未被徹底殺死20.超市常賣的袋裝肉腸所采用的食品保存方法是A.滲透保存法B.脫水法C.真空包裝法D.冷凍法21.一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.雄蕊和雌蕊B.花瓣C.花萼D.花柄22.下面有關(guān)蟬的敘述，正確的是A.蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精B.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種學習行為C.蟬一生蛻皮4~5次，其實“皮”是蟬的外骨骼D.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育23.下列繁殖方式中，后代的遺傳信息來自兩個親本的是A.扦插B.有性生殖C.嫁接D.組織培養(yǎng)24.在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對的生物學意義是A.一起選擇適宜產(chǎn)卵的場所B.保護雌蛙排出的受精卵C.為受精卵的孵化提供適宜的溫度D.同時排卵排精，提高受精率25.下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是A.P可以表示卵生B.Q可以表示體內(nèi)受精C.E可以表示體表被毛D.F可以表示體溫恒定二、非選擇題（除注明的外，每空1分，共50分）26.某學習小組對以下動物進行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）A.海馬B.獼猴C.蚯蚓D.蝗蟲E.家鴿F.青蛙（1）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。（2）學習小組同學調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。（4）C與D結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能比力較強，它有_________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速原因是__________________________（5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個體發(fā)育過程與家蠶相比少了_____________是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。（6）在上述動物中，學習能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)上有廣泛的應用，據(jù)此請分析回答：（5分）。期，F(xiàn)的發(fā)育過程。27.（1）在苗圃中，經(jīng)常見到仙人掌上長著蟹爪蘭，這是運用了_____________繁殖技術(shù)，這種技術(shù)成功的關(guān)鍵是將二者的_____________緊密地結(jié)合在一起。（2）柑柄黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出（3）人們常將葡萄的枝條剪成幾段，每一過一段時間，枝條下端長出_____________，上端長出新葉，說明枝條成活。與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持__________________________28.下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：（7分）“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進行_____________。段經(jīng)過處理后將下端插入濕潤、疏松、肥沃的土壤，。（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[]_____________，該結(jié)構(gòu)是由_____________發(fā)育而來。（2）在乙圖中，[]_____________落在溫暖、濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體。（3）在丙圖中，將來發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是[]_____________，其發(fā)育成新個體的內(nèi)在條件是_____________，在其發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____________（填序號）。（4）以上圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是_____________（填序號）。29.許多食品的制作都要利用細菌或真菌，對此請分析回答：（7分）（1）制作饅頭、面包所利用的微生物是_____________，它分解葡萄糖產(chǎn)生的_____________使饅頭、面包膨大松軟。（2）制作泡菜所利用的微生物是_____________。利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口，這樣做的目的是__________________________（3）制作甜酒的正確操作順序是_____________。①將酒曲粉末撒在糯米上，均勻攪拌后壓實糯米飯，中間挖一個凹坑，淋上一些涼開水②將糯米用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈（2分）。③將糯米倒入蒸鍋籠屜的蒸布上，鋪平后蓋好鍋蓋，放在爐火上蒸熟④把容器蓋好，放在溫暖的地方⑤將蒸熟的糯米用涼開水沖淋一次，放置到微熱時裝入清潔的容器中甜酒制作成功的重要標志是：聞到酒香，看到米粒呈柔軟狀，食用時_________________抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下：①實驗步驟。把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸。30.在不同在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營濃度的青霉素中，再放養(yǎng)瓊脂表面（見下圖）。把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。②實驗現(xiàn)象。一天后取出培養(yǎng)皿，實驗現(xiàn)象如下圖所示。請分析回答：（12分）（1）把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，這個步驟是細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____________。（2）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設定在37℃的目的是_____________________________________________。（3）浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們在實驗中起___________作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明：_______________________，其中清晰區(qū)越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度_____________。（4）觀察實驗現(xiàn)象時，看到的細菌菌落的形態(tài)特點是：菌落比較小，表面_____________。每個菌落是由_____________個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。（5）實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌，這樣做的目的是_______________________________________。（6）營養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細菌，這些固態(tài)物質(zhì)叫做_____________。（7）青霉素是由_____________產(chǎn)生的物質(zhì)，這種生物與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：_______________________________________（2分）。31.污水處理廠通過數(shù)個步驟處理污水（見下圖），其中應用了多種生物學原理，請結(jié)合圖解分析回答：（7分）（1）經(jīng)過沉降作用后，剩下的液體被送進氧化池，液體中大量的有機物引發(fā)細菌的迅速繁殖，細菌在_____________的條件下，將有機物分解成_____________和_____________，從而使水得以凈化，而細菌則獲得生命活動所需要的能量，細菌的這一生理活動叫做_____________。（2）殘留的污泥會被送進消化池，污泥中的細菌在_____________的條件下，將污泥發(fā)酵，放出甲烷，甲烷可用作燃料，推動污水處理廠的機器。（3）污水凈化、污泥發(fā)酵與“細菌造成食物和動植物遺體腐敗”的原理相似，因此，從生物圈的角度來看，多數(shù)細菌作為________參與了生物圈的_________________________?！驹囶}答案】一、選擇題（每小題2分，共50分）題號12345678910答案BBDCBCDDAD題號111213141516171