悠悠我心：梁惠王古詩詞二十講

悠悠我心：梁惠王古詩詞二十講讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖梁惠王我心歷史小說家古詩詞古詩詞古典文學中國課同心衢州人修竹江南契闊綠窗王蕭蕭思公子課風兮徒本書關(guān)鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要一本溯本求源、充滿真知灼見的古詩詞講授之書。四千年中國歷史，三千年古典文學。從詩與騷的古樸典雅，到唐詩宋詞的繁麗輝煌，本書為我們展現(xiàn)了一幅流動的畫卷?！霸娙佟?、楚辭、古詩十九首、建安三杰、陶淵明、李杜、白居易、花間詞人、豪放派……全書分為二十講，涵蓋了中國歷史中最重要的詩人和幾乎所有形式的古典詩體作品。古典文學和古典語言學學者、歷史小說家梁惠王，以其深厚學養(yǎng)為底蘊，剝開古文字神秘的外衣，逐字逐句講解古詩詞的含義；以小說家的筆法，為我們還原古人的實際生活狀況，從全新的視角詮釋古詩詞的美。讀書筆記讀書筆記名為講詩,實為訓詁。古詩興趣的入門之作，詼諧的話語，獨到的見解。小史同志可以憑這本書和葉嘉瑩、施蟄存、沈祖棻等前輩先生齊名了！。如果看重過程不看結(jié)果（讀完忘完）的話，跟著作者一起漫游歷代詩歌，聽他吹牛，這個過程還是挺愜意的。雖然還沒看完，可是竭力推薦這本書，里面的東西格外全面，是個不可多得的好書。之前買過史老師的網(wǎng)課，現(xiàn)又再讀一遍。從訓詁學的角度去解詩，詩經(jīng)的部分明顯比宋詞好。最珍貴的是其中訓詁的內(nèi)容，大開眼界。近期讀到的最有收獲又最暢快的詩詞賞析作品了，從詩三百《漢廣》到南宋姜夔，既有文學史的考量又充分體現(xiàn)個人趣味，比如選取到詩經(jīng)里的“頌”篇，而宋詞部分卻未著蘇軾一詞。關(guān)于文字審美，我自覺受作者很多影響。其次是作者的情感審美，能對虛偽矯情辭句一笑哂之。以古音、訓詁為法，逐字句解讀從詩三百到南宋詞的一本至誠串講之作！目錄分析第一課情之起，思無邪第二課從蒹葭蒼蒼，到泛彼柏舟第三課死生契闊，與子成說第四課王在在鎬，豈樂飲酒目錄分析第五課風颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂第六課后皇嘉樹，橘徠服兮第七課行行重行行，與君生別離第八課思為雙飛燕，銜泥巢君屋第九課青青河畔草，綿綿思遠道12345目錄分析第十課何以解憂？唯有杜康第十一課千秋萬歲后，誰知榮與辱第十二課池塘生春草，園柳變鳴禽第十三課舉杯邀明月，對影成三人目錄分析第十四課天寒翠袖薄，日暮倚修竹第十五課是歲江南旱，衢州人食人第十六課無物結(jié)同心，煙花不堪剪第十七課勸我早歸家，綠窗人似花第十八課一向年光有限身12345目錄分析第二十課云中誰寄錦書來，花自飄零水自流第十九課花影亂，鶯聲碎目錄分析作者介紹同名作者介紹這是《悠悠我心：梁惠王古詩詞二十講》的讀書筆記模板，暫無該書作者