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教育部職業(yè)教育寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫GemsandJadeIdentificationandProcessingTeachingResourceLibrary實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目--跟我來調(diào)查賈桂玲跟我來調(diào)查問卷設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者需要確定的內(nèi)容珠寶市場(chǎng)調(diào)查的實(shí)施對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的整理分析呈現(xiàn)趣味市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果跟我來調(diào)查主要任務(wù)知識(shí)與能力知識(shí)與能力清楚珠寶首飾的概念清楚調(diào)查問卷及結(jié)構(gòu)能設(shè)計(jì)珠寶首飾市場(chǎng)調(diào)查問卷項(xiàng)目任務(wù)完成珠寶首飾調(diào)查的問卷進(jìn)行預(yù)調(diào)查并修改問卷任務(wù)情境珠寶首飾市場(chǎng)調(diào)查的工作按照上述流程工作。在你的周圍是否有許多人喜歡珠寶玉石?購買珠寶首飾的人也大有人在,你是不是也想擁有屬于自己的珠寶或珠寶首飾?珠寶消費(fèi)者的需求多種多樣,試著調(diào)查一下你周邊各類人群購買珠寶首飾的用途吧!假設(shè)調(diào)查目的是為珠寶店進(jìn)貨鋪貨提供依據(jù)。調(diào)查項(xiàng)目已給信息調(diào)查項(xiàng)目:各類人群購買珠寶首飾的用途調(diào)查目的:為珠寶店進(jìn)貨鋪貨提供依據(jù)調(diào)查人群:顯示消費(fèi)者潛在消費(fèi)者2123認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷問卷設(shè)計(jì)合格問卷要求需要做的工作第2步4預(yù)調(diào)查并修改問卷1.認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷以下是某學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷的一部分,先認(rèn)識(shí)一下問卷的結(jié)構(gòu)吧1.認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷1.認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的組成調(diào)查問卷的組成標(biāo)題標(biāo)題具有吸引力前言主要是稱謂、調(diào)查目的、答題說明、致謝正文問題及其答案,問題答案需編碼結(jié)束語調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查人等記錄調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)問卷問題的類型問卷問題類型封閉式二項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇程度尺度法順序法開放式問卷問題舉例你是否擁有珠寶首飾?是否(二項(xiàng)選題)購買首飾時(shí)您最看重的是()(單項(xiàng)選擇)A品牌B價(jià)格C樣式D材質(zhì)E售后服務(wù)F其他購買首飾時(shí)您通常會(huì)考慮()(多項(xiàng)選擇)A品牌B價(jià)格C樣式D材質(zhì)E售后服務(wù)F其他對(duì)您擁有的首飾滿意程度是()(程度尺度法)A非常滿意B滿意C無所謂D不滿意E非常不滿意請(qǐng)對(duì)下列品牌按您的喜愛程度排序()A周大福B老鳳祥C周生生D金象E菜百F其他
問卷設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問題問卷設(shè)計(jì)注意便于被調(diào)查者回答方便調(diào)查者統(tǒng)計(jì)問題和答案要一致避免提斷定性的問題避免引導(dǎo)性提問問句要考慮到時(shí)間性擬定問句要有明確的界限避免提一般性的問題問句要具體,避免用不確切的詞避免使用含糊不清的句子避免提令調(diào)查對(duì)象難堪的問題開放式問卷如:您對(duì)***珠寶店的環(huán)境有什么建議?當(dāng)您看到鉆石時(shí)你想到的是
。
試一試設(shè)計(jì)珠寶首飾市場(chǎng)調(diào)查問卷要求格式要正確,符合情境所給題目和調(diào)查目的;題目不少于1
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