雅思小作文萬(wàn)能模板分享_第1頁(yè)
雅思小作文萬(wàn)能模板分享_第2頁(yè)
雅思小作文萬(wàn)能模板分享_第3頁(yè)
雅思小作文萬(wàn)能模板分享_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

雅思小文萬(wàn)能板分享想要作文拿高分平時(shí)就得多積累一些模板,今天小編整理了雅思小作文萬(wàn)能模板,希望能幫助到大家,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。雅思小文萬(wàn)能板1.thereupwardtrendinnumber數(shù)字呈上升趨勢(shì)。42.aconsiderableincrease/decreaseoccurredfrom...to...到發(fā)生急劇上升。43.from...to...theratedecrease從...到.,下降速率減慢。44.fromyear,wasgradualreductioninthe...,reachingfigure從這年起,...逐漸下降至..45.similar與.相似46.theas...與...相同47.therealotsimilarities/differencesbetween...and...與之間有許多相似不同之處48.asomethingcommonba于有共同之處。49.thedifferencebetweenaandliesin...與之間的差別在于...50....(year)witnessed/sawsharpin...年...急劇上升。雅思小文萬(wàn)能板1.總體而言,昂立托雅學(xué)院在2007年間招生人數(shù)和營(yíng)業(yè)收入都呈現(xiàn)出了非常快的發(fā)展局面。Tosumup,studentenrollmenttherealizedOnlytoyaCollegeinbothachievedrapiddevelopment.2.總體而言,托雅雅思和托福兩個(gè)項(xiàng)目在2006年至兩年間的發(fā)展雖然有些不均衡,但發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。Tosumup,twoprogramsoffered—IELTSandTOEFL,showedstrongofdevelopmentitwasunbalanced.

3.總體而言,托雅教師的收入狀況在圖表所標(biāo)識(shí)的時(shí)段里呈現(xiàn)了非常樂觀的增長(zhǎng)。Tosumup,incomeToyateachersshowedaveryoptimisticgrowththedesignatedperiodoftime.4.總體而言,隨著雅思考試在中國(guó)境內(nèi)場(chǎng)次的增加,參加雅思考試的人數(shù)呈現(xiàn)出了非??斓脑鲩L(zhǎng)。Tosumup,theincreaseIELTSChina,numberIELTScandidatesshowedafast5.總體而言,在圖表所標(biāo)識(shí)的時(shí)段里,托雅學(xué)生在飯店就餐的頻率在不斷提高。Tosumup,duringdesignatedtime,frequencyToyastudentseatingoutatrestaurantsrevealedaconstantincrease.6.總體而言,托雅總部及其五個(gè)分校的招生在圖表所標(biāo)識(shí)的時(shí)段里呈現(xiàn)出了非常快的發(fā)展。Tosumup,studentenrollmentToyaHeadquartersanditsbranchschoolsrevealedaveryquickdevelopmentduringdesignatedperiodtime.7.總體而言,從托雅學(xué)生信息資料的分析可以看出:大多數(shù)人是為了出國(guó)目的的。Tosumup,theanalysisstudentsatToya,findthemajoritywantedgo8.總體而言,學(xué)雅思的學(xué)生的家庭背景總的來(lái)講要優(yōu)越于托福學(xué)生的家庭背景。Tosummarize,familybackgroundsofthestudentsstudyingforIELTSweregenerallysuperiortofamilybackgroundsofthosestudiedTOEFL.9.總體而言,在圖表所標(biāo)識(shí)的時(shí)段里,托雅女生比男生雅思考試成績(jī)要高出很多。

Tosummarize,IELTSscoresgirlsmuchhigherofboysatToyaduringthedesignatedperiodoftime.10.體而言,在圖表所標(biāo)識(shí)的時(shí)段里,參加雅思考試的男性比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于參加托??荚嚨哪行员壤?。Tosummarize,percentagemaleIELTScandidateswasmuchhigherthatTOEFLcandidatesduringthedesignatedperiodoftime.雅思小文萬(wàn)能板1起伏不定goupandwave/fluctuate/beunstable/beflexible2Thefirsttonotehugeincreasenumber需要注意的第一點(diǎn)就是…的急劇增長(zhǎng)3Thestatisticsshowthat這些數(shù)據(jù)表明4占百分之幾Form/comprise/makeup/constitute/accountfor….percent5Thiscuredescribestrendof曲線圖描述了的趨勢(shì)6Thestatisticsustheconclusion由這些數(shù)據(jù),我們可以做出如下結(jié)論7Asbeseentheline由線狀圖我們可以看出8增加:Increase/raiseriseup/soar/ascend/climb9減少:Decrease/downdropfall/reduce/descend/shrinkto/decline10定:Remainstable/stabilizelevelremainunchanged雅思小文萬(wàn)能板11Itbeseenthetable由表格我們可以看出12Theshowschangesthenumber…overtheperiodfrom…

該表格展示了從…到…據(jù)的變化13Thetablesomeof該表格提供了有關(guān)…的數(shù)據(jù)14Asbeseenclearlythetable,從表格中我們可以清楚地看出,15Asbeseenthetable,greatchangeshaveplacein...從表格中可以看出,...發(fā)生了巨大變化16ThisillustrateschangingproportionofABfrom...to...該表格描述了...年到...間a與的比例關(guān)系17劇地sharply,steeply,dramatically,drastically,suddenly18著地,considerably,significantly,noticeably,remarkably,rapidly19步地,逐漸地steadily,moderately,gradually,smoothly20微地,緩慢地slightly,slowly,mildly,moderately雅思小作文萬(wàn)能模板21Thefollowingdiagramshowsthestructureof......以下的圖展示了..的結(jié)構(gòu)22Thepictureillustrates......該圖展示了...23Itmainlyconsistsoffollowingsteps.它主要包括以下步驟24Thewholeprocedurecanbediv

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論