部編版四年級上冊語文《語文園地六》精美課件

語文園地人教版語文四年級上冊交流平臺一邊閱讀一邊作批注是很好的學習方法。讀文章時，遇到寫得好的地方，有啟發(fā)的地方，有疑問的地方……隨時都可以作批注。批注的方法多種多樣，如，可以標出相應的詞句，也可在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解，會有新的收獲。同學之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解。你有什么發(fā)現(xiàn)？韭菜芥菜芹菜青蒜jiǔcàijiècàiqíncàiqīngsuànlàjiāoliánǒu

hóngshǔyùtou逛菜市場時，你認識它們嗎？辣椒蓮藕紅薯芋頭識字加油站芥韭芹蒜椒藕薯芋jièjiǔqínsuànjiāoǒuyùshǔ這樣的詞還有很多：黃瓜西紅柿土豆茄子菠菜白菜……我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是都是蔬菜的名字。你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們？打頭陣挑大梁占上風破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子我知道做事遭到拒絕或這受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞。詞句段運用我知道一個人臨事當先時，可以用“打頭陣”這個詞。

我知道一個人承擔關鍵的任務,承擔對全局有主要作用的工作時，用“挑大梁”這個詞。我知道一個人具有優(yōu)勢或有利的地位時，用“占上風”這個詞。人們常用“破天荒”形容以前從來沒有出現(xiàn)過的事而突然發(fā)生的事。我知道做事失敗或丟丑時，可以用“栽跟頭”這個詞。我知道從旁幫腔、攛掇或助勢，可以用“敲邊鼓”這個詞。我知道遇事提供方便條件，用“開綠燈”這個詞。這樣的詞語還有很多：潑冷水一刀切敲竹杠亂彈琴……我發(fā)現(xiàn)：這些三字成語通俗易懂，且具有趣味性。選一個詞，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣自豪快樂

著急傷心寫“害怕”我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“生氣”他真的生氣了,雙手緊緊握住,微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個大氣球。她立刻剁了剁腳地板，差點兒被她踩碎，又大聲吼叫，差點把天花板震動。悲痛煩躁得意痛快振奮郁悶……這樣的詞還有很多：我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是描寫心情的。尺有所短，寸有所長。機不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。

日積月累這樣的短句還有很多：路遙知馬力，日久見人心。人不可貌相，海水不可斗量。若要人不知，除非己莫為。我發(fā)現(xiàn)：這些都是經(jīng)過口頭傳下來的，多是口語形式的通俗易懂的短句。

贈送以下課件第1課時第2課時孫悟空的本領可真大，他最擅長什么？如果你擁有這個神奇的本領，你最想變成什么？七十二變第1課時17

我變成了______一棵樹通讀課文，隨文識字自由讀課文，要求：讀準字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀通順。自由讀課文，邊讀邊標出生字詞，將它們摘抄下來。長句子多讀幾遍，讀通課文。希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩集中識字鱷魚è圖片識字：我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。歸類識字：腸場楊暢湯chánɡ楊樹魔法師，手法不尋常。換成土字旁，建成大廣場。換成提手旁，彩旗迎風揚。換成申字旁，人人心歡暢。加上三點水，做成鮮魚湯。變回月字旁，助人好心腸。創(chuàng)編兒歌，區(qū)分形近字：圖片識記：香腸我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！練習讀句子：我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！象聲詞學習：潺潺轟隆啾啾

淅淅瀝瀝……丁你還知道哪些象聲詞？零dīnɡlínɡ傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。圖片識字：撓癢癢yǎnɡ梳理情節(jié)朗讀第1—4自然段，邊讀邊想：“我”為什么要變成一棵樹？弄清變化的原因。朗讀第5—8自然段，了解“我”變成了一棵什么樣的樹。默讀第9—23自然段，了解“我”變成樹之后經(jīng)歷的事情。默讀課文，感悟想象默讀課文，找出你覺得想象有趣的句段。和同桌說說自己認為想象有趣的那些句段。合作分享分享課文中有趣的想象，品讀句子，感受想象的奇妙。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！讀了這兩句話，你覺得哪些想象特別有趣？表演體驗：“身上癢癢的”“小樹枝正從我身上冒出來”聽范讀，閉眼想象“我”變成樹的過程。我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。這些鳥窩和我們平時看到的鳥窩有哪些不一樣的地方？交流分享，用語言描述自己見過的鳥窩。同桌合作，一起畫一畫鳥窩的形狀。有各種形狀，會跳舞。“我”邀請了哪些小動物住進鳥窩？我會請白小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。交流想象想一想：鳥窩的形狀只有這些嗎？還可以邀請哪些小動物？媽媽還帶了哪些食物呢？英英變成的這棵樹，樹上長的鳥窩跟平常見到的不一樣；鳥窩里住的動物，也和我們想象的不一樣。這就是作者想象的不同尋常。文中像這樣有意思的想象還有很多，請大家默讀課文，把你覺得想象奇特的地方用橫線畫下來，寫寫批注。復習詞語，檢查認讀：形狀狐貍擔心丁零失望

背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)

飯菜排骨麻煩第2課時回顧課文關注結尾：自由讀文章結尾，說說英英的媽媽是怎么知道英英的秘密的?；仡欓_頭：英英為什么不想回家吃飯？尋找線索：找一找，故事中哪些地方提到了吃飯？

總結釋疑：整篇故事結構緊湊，開頭寫英英不想吃飯，希望自己變成一棵樹并真的變成了一棵樹，然后寫媽媽住進樹里送來各種食物，最后寫英英餓到流口水，想吃飯，又回歸現(xiàn)實。所以媽媽知道了英英的秘密。復述課文概括關鍵情節(jié)，復述課文。關鍵情節(jié)：“喊吃飯”“不想吃飯”“爸爸吃飯”“想吃飯”寫法訓練，放飛想象大膽想象：你變成某個事物之后會發(fā)生什么神奇的事情呢？交流匯報交流匯報：重點講述自己變成某個事物以后會發(fā)生什么奇妙的事情。同桌相互學習，交流分享。全班分享，集體評議。我想變成一間屋，給流浪的人兒貓兒住。我想變成毛毛蟲，歷經(jīng)破繭成蝶的痛。我更想變成黑洞，那是宇宙之外的空間，告訴人類“我們”有什么不同。我想變小詩欣賞：小詩中的“我”想變成什么？一間屋毛毛蟲黑洞知識補充破繭成蝶：

指肉蟲或者毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力，化為蝴蝶的過程。破繭成蝶：黑洞仿照練筆仿照小詩，完成《我想變》的書面練筆。仔細觀察，指導寫字希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩指導書寫找出“狐、貍”這2個字的相同點。狐貍狐貍是一種動物，這兩個字都是反犬旁。你還知道哪些反犬旁的字？狗貓獅狼豬猴猩獨狠猜獵狡猾“繼、續(xù)”都是絞絲旁。注意：“繼”字右邊里面的“米”最后一筆為點。繼續(xù)找到文中有“繼續(xù)”一詞的句子，理解“繼續(xù)”的意思?！肮緡！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。識記“狐貍”、“繼續(xù)”、“麻