中學(xué)勞動教育實施方案范文合集

我校根據(jù)相關(guān)文件指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實際情況，特制一、勞動教育目標(biāo)(一)教師目標(biāo)1.樹立學(xué)生正確的勞動觀念。2.培育學(xué)生積極的勞動精神。3.讓學(xué)生具有必備的勞動能力4.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。(二)分年級學(xué)生目標(biāo)1.初一年級(1)了解各種農(nóng)作物的成長過程及養(yǎng)護知識。初步掌握各種農(nóng)產(chǎn)品的市場價格。(2)了解各種養(yǎng)殖業(yè)的周期及經(jīng)濟價值。(3)能夠積極主動的參與到家庭的生產(chǎn)勞動中。(4)了解社會各行業(yè)的分類，對特定的行業(yè)從業(yè)者進行體驗了解。(5)學(xué)習(xí)簡單的計算機操作技術(shù)。(6)感受勞動的快樂，明白勞動的價值，能獨立完成一些簡單的勞動。2.初二年級(1)了解各種農(nóng)作物的種植過程及簡單的種植知識。(2)能夠獨立完成動物養(yǎng)殖的一天管理，并提出自己(3)能夠積極主動的參與到家庭生產(chǎn)生活的決策中，并能夠提出一些自己的意見。(4)對一些社會中一些常見的職業(yè)進行一天體驗，并說出自己的感想。(5)通過物理的學(xué)習(xí)，理解簡單電路知識，了解簡單家電的運行知識。(6)增加學(xué)生對勞動生產(chǎn)持續(xù)性的認(rèn)識，在勞動中體現(xiàn)自己的價值。3.初三年級(1)掌握各種農(nóng)作物的種植知識并能獨立完成某一種農(nóng)作物的生產(chǎn)全過程。(2)能掌握動物養(yǎng)殖的全過程，并能夠獨立養(yǎng)殖某一種動物一周。(3)能夠完全參與到家庭的生產(chǎn)生活中，并能夠?qū)彝ツ稠椛a(chǎn)生活做出自己的決定。(4)通過職業(yè)體驗，樹立自己的職業(yè)理想，初步挑選出適合自己的幾種職業(yè)。(5)通過學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，能夠拆裝一些簡單的家用(6)在勞動中找到自己的定位，初步形成自己的職業(yè)衣、打掃衛(wèi)生等生活中基本技能教育。預(yù)計需要3-5課時。計需要8-10課時。(一)配齊配足勞動課教師，提高勞動教師專業(yè)水平。(二)保障勞動教育經(jīng)費的使用合理。(三)在校園文化建設(shè)中強化勞動文化。(四)在學(xué)科專業(yè)中有機浸入勞動教育。(七)聘請校外人員對學(xué)生進行勞動技能的培訓(xùn)等。(八)請各級勞動模范等先進個人來學(xué)校做講座，樹立(九)協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機制。(一)學(xué)校資源(二)家庭資源(三)社會資源3.爭取參觀伊利、悠然牧業(yè)、阿拉坦農(nóng)業(yè)公司的機會。4.聯(lián)系交警、公安、醫(yī)院、車站等機構(gòu)進行職業(yè)體驗。(一)專職于兼職相結(jié)合。(二)聘請校外人員輔助。(一)平時表現(xiàn)評價(包含實際表現(xiàn)、勞動觀念、自我(二)學(xué)段綜合評價(包括勞動技能掌握情況考核、過(三)勞動素養(yǎng)檢測(包括勞動觀念、勞動能力、勞動(一)學(xué)校公眾號(二)學(xué)校宣傳欄(三)教師個人制作視頻現(xiàn)代德育教育體系，堅持知行合一、德技并修的育人理念，一、指導(dǎo)思想教育，提高學(xué)生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)的意識，增強學(xué)生動腦和動手的能力，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，2.組織“愛父母”的家庭勞動，開展“做爸媽的幫手”活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、洗衣、疊被3.組織“愛社會”的公益勞動，加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。(三)加強勞動基地建設(shè)，讓學(xué)生在基地勞動實踐活動中學(xué)本領(lǐng)，做主人。1.學(xué)校擬將校內(nèi)規(guī)劃綠化面積分片劃撥給各班自主經(jīng)營管理。通過一的種植實踐活動，使學(xué)生有目的、有計劃、有步驟的觀察周圍的事物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，提高學(xué)生的動手能力，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動情感、態(tài)度和價值觀，增強學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。2.種植班級四年級組、初一年級組、初二年級組、初三年級組，地點教學(xué)樓后的綠地，以種植各季蔬菜、瓜果等作物為主。在年級組長的帶領(lǐng)下，各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進行勞動實踐活動，每學(xué)期進行“動一動比一比”活動。3.大隊部和團總支將對各班的實踐基地命名為“XX班少先隊勞動實踐基地管理”或“XX班團支部勞動實踐基地4.勞動基地以“種賞收品”為勞動基地建設(shè)和綜合實踐課程的工作主線，以“品”貫穿整個建設(shè)過程，品“種”的快樂，享受成功的喜悅。同時，學(xué)生在交流中學(xué)會合作，1.學(xué)校要重視勞動教育，成立學(xué)校勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一、詳細(xì)目標(biāo)“審美”,關(guān)心同學(xué)形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會)等日常勞動教育活動旨在采用同學(xué)日常參與的各種教育(1)提升思想熟悉(2)教室清潔與法律規(guī)范化評比日進行兩次檢查工作，作為班級量化考評的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一；(3)校內(nèi)公益服務(wù)勞動組織人：班主任活動目標(biāo)：嫻熟使用清潔用具做好校內(nèi)清潔維護，仔細(xì)完成各時段執(zhí)勤任務(wù)，提升同學(xué)勞動技能、服務(wù)意識和責(zé)任意識，增加班級分散力和團結(jié)協(xié)作力量。實施要求：班主任組織好本班同學(xué)仔細(xì)完成早中晚各時段校內(nèi)執(zhí)勤工作，維護校內(nèi)秩序，整理公共區(qū)域的圖書。(4)住校生寢室勞動組織人：舍管老師活動目標(biāo)：做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作，提高同學(xué)自理力量。實施要求：依據(jù)《學(xué)校公寓管理規(guī)定》,住校生每日做好寢室內(nèi)務(wù)整理和清潔工作；由舍管老師每日進行檢查，各寢室完成狀況準(zhǔn)時公布。(5)節(jié)假日孝親勞動組織人：團委、班主任、同學(xué)家長活動目標(biāo)：提升同學(xué)家務(wù)勞動技能，增進親子溝通，培育感恩意識，引導(dǎo)同學(xué)傳承孝敬的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。實施要求：采用三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日組織同學(xué)在家參與家務(wù)勞動，家進步行指導(dǎo)與紀(jì)錄。(6)校外志愿服務(wù)勞動組織人：團委活動目標(biāo)：組織同學(xué)走出校內(nèi)參與志愿服務(wù)勞動，增進對社會的了解，培育奉獻精神。實施要求：通過寒暑假社會實踐活動的組織，同學(xué)仔細(xì)參與社區(qū)、街道或小區(qū)的相對應(yīng)勞動體驗活動，做好相關(guān)紀(jì)錄，準(zhǔn)時填寫綜合實踐報告。2.學(xué)科制造性勞動組織人：生物老師活動目標(biāo)：提高同學(xué)動手實踐力量，體會學(xué)科魅力，激發(fā)同學(xué)制造熱忱?；顒釉O(shè)想：①時間：勞動實踐課②主要參與對象：七班級同學(xué)勞動工具：鋤頭、鐵鍬、水桶等種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等④領(lǐng)導(dǎo)小組：⑤實施程序：(按班級分工負(fù)責(zé))一、指導(dǎo)思想勞動實踐教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，性勞動思維，使學(xué)生具備崇尚勞動、尊重勞動、樂于勞動、(一)知識目標(biāo)(二)能力目標(biāo)3.掌握初步的植物栽培技術(shù)，掌握小動物的飼養(yǎng)方法。(三)德育目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，;通過勞動實踐，對學(xué)生教師在教育工作中應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行，用愛和誠感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動行為來為人師表。充分利用現(xiàn)實生活中有關(guān)熱愛勞動的典型案例、典型人物、評選勞動衛(wèi)士、優(yōu)秀志愿者、先進個人，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受勞動對一個人成長的重要。3.家校配合，共造熱愛勞動的環(huán)境。(1)開展校內(nèi)勞動一是，在學(xué)校日常運行中浸入勞動教育，通過文明班評比讓學(xué)生積極參與到校園衛(wèi)生保潔。大力開展與勞動有關(guān)的活動：像進行創(chuàng)新科技手工制作、班務(wù)整理、書包整理、教室宿舍文化裝飾等實踐活動。廣泛組織以勞動教育、垃圾分類等為主題的班隊會、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動意識。二是，學(xué)校的種植園勞動基地：學(xué)校東邊空地分到各班級進行種植。學(xué)生利用課余時間，賞花、種花，通過勞動課進行課間管理，讓學(xué)生全程參與種植過程獲得積極的勞動體驗，體會幸福生活的來之不易；學(xué)校各片綠化種植區(qū)分給各班包干到班，學(xué)生負(fù)責(zé)栽植、澆水、除草。三是，校內(nèi)設(shè)立志愿者服務(wù)崗位若干，招募學(xué)生志愿者參與其中。積極參加社會實踐活動，每班輪流選出參與服務(wù)的志愿者2-4名。(2)組織校外勞動帶領(lǐng)學(xué)生去集市、去社區(qū)、去基地、去農(nóng)村。校團委要積極引導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)校公益勞動社團組織，配備指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生定期開展勞動教育和勞動實踐活動。積極開展社會公益勞動。比如：安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)、服務(wù)業(yè)實習(xí)等勞動實踐，主要到集市宣傳、敬老院、街道社區(qū)衛(wèi)生清理、文明創(chuàng)建等進行學(xué)習(xí)體驗。組織學(xué)生到烈士陵園、石刻藝術(shù)基地等參觀學(xué)習(xí)。(3)鼓勵家務(wù)勞動每個學(xué)生周末一張《家務(wù)勞動清單》,記錄周末家務(wù)活動。比如干好擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。學(xué)校應(yīng)安排適量的家務(wù)勞動的項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容、有關(guān)勞動的家庭作業(yè)，針對學(xué)生的年齡特點和個性差異布置。4.強化措施，規(guī)范勞動行為。一是要加強預(yù)防，防微杜漸，及時糾正不良行為。二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進。以班會課、綜合實踐課為抓手，根據(jù)低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點，在學(xué)校教育、教學(xué)各個環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對學(xué)生進行勞動習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，適當(dāng)布置家庭勞動作業(yè)。每學(xué)期的勞動有要求、有落實、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動習(xí)慣，我們注意采取學(xué)生自我管理(文明衛(wèi)生崗值日制度)、自我評估(學(xué)校、家庭評比表)等方法，進行自我教育，發(fā)揮的學(xué)生主體能動作用。5.開展多種形式的勞動競賽，提高學(xué)生勞動的積極性、充分利用學(xué)校實驗室、創(chuàng)客空間、活動基地、工作坊及各類教學(xué)設(shè)施開展校內(nèi)勞動實踐活動。進行宿舍內(nèi)務(wù)比賽、校內(nèi)衛(wèi)生量化、創(chuàng)客操作比賽、無人機操作比賽，實驗操作學(xué)校能夠利用重大節(jié)日開展比賽：像在三八婦女節(jié)前夕，開展我?guī)蛬寢尰顒?，我疼我?家人)活動、清明節(jié)祭掃活動、五一勞動節(jié)、春節(jié)寫對聯(lián)，感悟社會人情、參與社情風(fēng)俗公益活動等等，通過多種勞動競賽，培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力。四、強化多學(xué)科結(jié)合，建立保障機制1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立由分管學(xué)生工作的副校長為副組長，成立體衛(wèi)藝組，牽頭多部門聯(lián)合組織學(xué)生進行社團、運動隊的指導(dǎo)和各類文體競賽活動的開展。定期研討體美勞教育活動，推進體美勞教育深入結(jié)合發(fā)展。2.健全管理制度。將體育美育勞動教育納入學(xué)校課程方案，按課堂教學(xué)要求嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)確保體美勞教育活動融入課堂和實踐教學(xué)之中，促進落地取美育勞動教育中取得突出成績的優(yōu)秀學(xué)生和教師給予通報一、具體目標(biāo)“審美”,幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。度、勞動美德、勞動技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實踐課有機的融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會)等學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。2.開展校內(nèi)勞動。學(xué)校常規(guī)工作中要浸入勞動教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強責(zé)任感和主人翁意識。開展結(jié)合學(xué)生實際的勞動競賽活動，提高學(xué)生勞動意識和勞動技能；開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團活動，進行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)等實踐活動；開展“愛學(xué)校集體勞動”教育，積極組織學(xué)生參與校園保潔和綠化美化，普及校園種植。可開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”,予以精心呵護，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。3.社會實踐活動。結(jié)合實際情況利用“學(xué)雷鋒活動日”組織學(xué)生參加各種有益的社會實踐活動，志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實際，在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生幫助家長進行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，使學(xué)生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。4.鼓勵參與家務(wù)勞動。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、房間等),鼓勵學(xué)生主動參與力所能及的家務(wù)勞動，體第一階段：準(zhǔn)備階段。(xx年10月一一xx年11月)強學(xué)生家務(wù)勞動習(xí)慣的培養(yǎng)；通過學(xué)校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。3.課程整合與浸入。利用學(xué)校各級課程進行整合與有效浸入，利用有利